高考语文专项练习:语言表达的连贯(含答案)

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1、该资料由 友情提供语言表达的连贯随堂演练1.(2014 年高考新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。, , , , , ,马已经成为力量与神行的代表。 还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货,和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A. B.C. D.解析:D本题考查语言表达连贯的能力。分析可知,三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故统领三个句子。且“它帮

2、人们”“还让人们”“也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为,据此即可得出答案。恰当的一组是()该资料由 友情提供,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。, 。, , ,大大方方地敞开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。 南京既不铺张也不拥挤也不存在可以舍弃历史的游玩在南京,不存在纯粹学术性的参观杭州是过于拥挤的沉淀北京是过于铺张的聚集A. B.C. D.解析:C从“也不存在”中的“也”可推知在之后,中的“铺张”和中的“拥挤”分别与中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是,再接“大大方方地敞开一派山水”,因为论述的主体是南京,这样接才合乎情理。成语意连贯的一段

3、话。(只填写序号)山水画中绝少穷山恶水,纵使孤峰插云,仍不会给人险恶的感觉。这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜,显现温柔敦厚之美。中国人欣赏山水的态度可以从山水画中看出。无论谈诗看画,在孤高超诣之中都感到无限的温和与安慰。故宫博物院收藏的后人临摹王维的雪石图、燕甫的寒岩积雪图,都使人觉得幽静之至,却又深藏着生机,而不使人感到惊惧可畏,望而却步。该资料由 友情提供。语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律。排序题做题的关键就是正确把握这种规律。本题第句总说中国人欣赏山水的态度可从山水画中看出,第句承接句写山水

4、画给人的总体感觉,第句举例说明这种感觉,第句和第句对这种感觉作出理性分析且为因果关系。答案:4.(2013 年高考新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在学校的日子里,我没有什么特别的感觉, , , , , 。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。 很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写得真好你回过头来,其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个工作了七年的学校A. B.C. D.解析:D本题考查语言表达连贯的能力。答这种题的主要方法是排除法。一、根据上下文语境,确定首尾句;二、根

5、据选项排列,进行局部排查,看哪些句子排在一起更科学;三、大胆取舍不要举棋不定。题中该资料由 友情提供“在学校的日子里,我”,句说“我”现在要离开学校,符合第一空的要求,排除 A 项和 B 项。第句“突然发现它写得真好”中的“它”应指“月亮的脸偷偷地在改变”这句歌词,所以应该是,排除 C 项。此时可再通读一遍,看是否通顺。接最恰当的一组是()在师昌绪看来,人活在世上,就要为人类作贡献。, 。 。 , 。 ,即使受了很大挫折也不会退却。 回国后,即使是整天吃窝窝头,也无怨无悔这是我在青年时期就立下的“强国之志”誓言即使在美国麻省理工学院那个优越的环境里,我也一定要争取回国这就是为中华民族的振兴作贡

6、献一个人有了一个正确的人生观,就永远不会懈怠作为一个中国人,就要为中华民族作贡献A. B.C. D.解析:D这是一个议论性文段,选项句中有两个“这”,要正确判断其所指代的内容;要观察空白处前后的语言,注意前后语句衔接,注意空白处的标点,如最后一个空之后是逗号,要注意此处语句和“即使受了很大挫折也不会退却”的关系。课案训练该资料由 友情提供,衔接最恰当的一组是()过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。, , ,; 。 。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个儿童世界的宗旨就在于弥补这个缺憾。 教师教一课,他们就读一课刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物我

7、们虽知道之前的不对然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的也想尽办法去启发儿童的兴趣A. B.C. D.解析:B本题考查语言表达连贯的能力。句“之前的不对”承接上文“注入式教育”,句“也”字是进一步补充说明,句转折然后与句构成递进,谈“教科书”,语意连贯,应该连在一起,同时句的“读物”开启下文横线后的“读物”,应为最后两句。接最恰当的一组是()闲情,是,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画人散后,一钩新月天如水,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是。 该资

8、料由 友情提供偷得浮生半日闲,邀三两知己不见一个人,却有着说不出的意境不知不觉,一弯月儿挂上柳梢三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A. B.C. D.解析:C本题考查语言表达连贯的能力。解答本题,可采用排除法。第一处画横线处应是对“闲情”进行解释,由后面的“什么也不做,也不想了”可知,该处应说会做什么,故应填句,据此可排除 A 和 D 两项。第二处画横线处由后面的“去水边品茗”可知,该处应交代行为人,故应填句,据此可排除 B 项。因此答案为 C 项。第三处画横线处由前面的“从午后一直坐到日暮黄昏”中交代时间的词语可知,该处应交代夜晚,故应填。第四处画横线处揭示丰子恺画作的意境,应填句。接最恰当的一

9、组是()循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它, , , , , ,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 是转变经济增长模式的一个突破口有效地利用资源和保护环境促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价通过建立“资源产品再生资源”和“生产消费再循环”的模式该资料由 友情提供换取最大的经济效益也是贯彻科学发展观的一个重要举措A. B.C. D.解析:C解答此类题,要有整体意识,搞清楚文段内容的内在顺序、结构特点等,另外,还应注意代词、连词及重复使用的词语。具体过程中,可先组成小单位,然后组成大单位。可用排除法。由“是”“也是”排列,可排除 A、D

10、;根据横线后面的语句内容可知,“有助于”是紧承中的“重要举措”而来的,所以选 C。接恰当的一项是()因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。即使在不太强的电磁场环境中工作和生活,人也会受到影响。如果长时间处于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A. B.C. D.该资料由 友情提供本题考查语言表达连贯的能力。通读所给句子可知,4 个句子都是围绕“人的大脑和神经会受到电磁波的影响”这个话题来阐述

11、的,句提出了话题,应作为首句;句紧承句,讲强电磁波对人的影响,接下来应是句,讲弱电磁波对人的影响,解释原因,所以排列为,故应选 D。5.(2014 年高考辽宁卷)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()比如告诉你的父母,陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏,积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续,还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友,很怀念在一起时开心的时光,并开始筹划新的聚会等等传递快乐其实很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历,是放大快乐感的最佳方法A. B.C. D.解析:C本题考查语言表达连贯的能力。解答该类题目,应关注各句子之间的联系,寻找有关联词语、代词或

12、者列举事例的语句,分析与之联系密切的其他语句。为总分关系的可先找出总说句,经过分析,本题的总说句应为句,而句中的代词“它”指的是句中的“积极与他人分享快乐的记忆和经历”。应紧跟。是对中说法的反面论证,应接后。列举两个事例,证明中观点,故为。该资料由 友情提供(2014 浙江金华月考)填入下面横线处的句子,与上下文衔接连贯、音节和谐的一组是()埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔,若不经意; 。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应, 。 照应处要顺理成章,水到渠成照应处要水到渠成,顺理成章清清爽爽,简简单单自自然然,完完整整便成死症便太浅显A. B.C. D.解析:B从前后连贯的角度看,句中,句不能和“如一丛花,如一棵菜”相衔接。从音节和谐的角度看,句中的“症”能和“却似天成”句中的“成”、首句的“营”、句中的“成”、句中的“整”押韵。

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