《高等学校教材管理系统的设计与实现_毕业论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高等学校教材管理系统的设计与实现_毕业论文（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北大学本科毕业论文（设计）- 0 -湖北大学毕业论文高等学校教材管理系统的设计与实现姓名 方略专业 计算机科学与技术学制 四（年）级别 2007级学号 014607201793类别 高等学校教材管理系统的设计与实现2010 年 12 月 12 日湖北大学本科毕业论文（设计）- 1 -目 录摘 要 .1ABSTRACT .2第 1章 绪 论 .4第 1节 系统开发的意义 .4第 2节 系统现状的分析 .4第 3节 目标分析 .4第 4节 可行性分析 .5第 2章 系统设计 .7第 1节 组织结构调查 .7第 2节 业务流程分析 .7第 3节 数据流程调查 .9第 4节 数据字典 .10第 3章
2、 系统设计与实施 .13第 1节 总体结构设计 .13第 2节 代码设计 .14第 3节 数据库设计 .15第 4节 输入输出设计 .17第 5节 界面设计 .19第 6节 处理模块设计 .25第 4章 系统测试与运行 .28第 1节 登录界面的测试 .28第 2节 教材入库界面测试 .28第 3节 教材出库界面测试 .29第 4节 学生基本情况录入界面的测试 .29第 5节 订购教材界面的测试 .30第 6节 查询界面的测试 .31总 结 .32致 谢 .33参考文献 . 34附 录 .35高等学校教材管理系统的设计与实现湖北大学本科毕业论文（设计）- 2 -摘 要教材管理是教学管理中的组成
3、部分，湖北大学的教材管理模式是在学年制基础上以班级为单位进行处理的。院校的教材管理在学生规模日益增大、教材日益多样化、学生个人之间教材差异越来越大的现实面前已呈现出无法应对的局面。因此，建立一套与选课相配套的教材管理模式和管理系统具有十分重要的意义和实际应用的迫切性，而且现有的条件、管理理念和技术水平已使之成为可能。开发该教材管理系统是为了更好地管理学校的各类教材，便于教材管理人员订书、领书、查询教材资料及其库存情况。使教材信息管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高教材管理效率的目的。关键词:教材管理；信息系统；数据库；C#湖北大学本科毕业论文（设计）- 3 -AbstractIt is
4、 all kinds of teaching materials for managing the school better to write this teaching material administrative system, it is convenient for teaching material administrative staff to staple together, get the book, inquire about the teaching material materials and stock situation. Systematize informat
5、ion management of the teaching material, standardizing, automation, thus achieve the goal of improving efficiency of management of the teaching material. The developing instrument that this system adopts is C#.The administrative staff must log in the capacity of administrator, the security of the se
6、curity system. Overall task of system to make teaching material administrative staff can light to finish to teaching material task of management swift. Help to improve the efficiency of management. Support the environment operated: Microsoft Window98/2000/XP.Keyword: Management of the teaching mater
7、ial ；Inquiry management ；Database；C#湖北大学本科毕业论文（设计）- 4 -第 1 章 绪 论第 1 节 系统开发的意义教材管理对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节, 由于湖北大学专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多，其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系的授课教师，各班级的学生，教材科涉及管理的入出库教材种类非常多，涉及人员广，工作量大，再者是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。因此,一套好的教材管理软件,不但能大大降低工作人员的劳动强度,还能提高学校的管理效率和
8、教学水平。第 2 节 系统现状的分析由于湖北大学的学科种类和数量不断增加, 学院的规格不断扩大 , 学生的数量大幅上升, 加上选修，限选科目的开展使得每一位学生的课表都可能不同。这些变化已经突现出个性化的特点，在需教材尽管一些主干课程相同，但已有相当一部分管理上实现了针对学生个人的管理。在这种形势下，每位学生每学期出现了差异。一个班的学生在购买教材时首先以班级为单位到教材管理部门将绝大部分学生都要使用的教材先买回来，再由每个学生分别到教材管理部门购买其它教材;或者是一个班首先统计所需的每一种教材的名称和数量以及订购的同学姓名，然后统一到教材管理部门购买回来再分别发放。在这种范围加大的学年学分管
9、理模式下，原有的教材管理系统，尽管在一定程度上可适应这些变化，但问题也越来越突出。第 3 节 目标分析开发教材管理系统的目的就是充分利用计算机和现代办公软件，摆脱传统办公工具，用计算机实现集中方便的管理工作，把学校教材科的工作人员从繁重的体力劳动中解脱出来以达到提高工作效率和质量，最终实现教材管理的全面自动化为和现代化。因此系统主要是实现教材管理信息的输入包括入库、出库、需求信息的输入等。教材管理各种信息的查询、修改等。教材采购报表的生成以及各系各部门的教材需求管理等。湖北大学本科毕业论文（设计）- 5 -第 4 节 可行性分析4.1 技术上可行性分析C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于
10、.NET Framework之上的高级程序设计语言。并定于在微软职业开发者论坛(PDC)上登台亮相。C#是微软公司研究员 Anders Hejlsberg的最新成果。C#看起来与 Java有着惊人的相似；它包括了诸如单一继承、接口、与 Java几乎同样的语法和编译成中间代码再运行的过程。但是 C#与 Java有着明显的不同，它借鉴了 Delphi的一个特点，与 COM(组件对象模型)是直接集成的，而且它是微软公司.NET windows 网络框架的主角。C#是一种可视化的、面对对象和事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发 Windows环境下的应用程序。它简单易学、效率高，且功能强大，可
11、以与 Windows的专业开发工具 SDK相媲美。在 C#环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用 Windows内部的应用程序接口(API)函数，以及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据访问(ODBC)等技术，可以高效、快速地开发出 Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。SQL是高级的非过程化编程语言，允许用户在高层数据结构上工作。它不要求用户指定对数据的存放方法，也不需要用户了解具体的数据存放方式，所以具有完全不同底层结构的不同数据库系统可以使用相同的 SQL语言作为数据输入与管理的 接口。它以记录集合作为操作对象，所有 SQL语句接受集合作为输入，返回集合作为输出，这种集合特性允许一条 SQL语句的输出作为另一条 SQL语
