高考语文三轮考前增分特色练:第1天(Word版,含答案)

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1、该资料由 友情提供、易错字音最后练1暴殄天物_博闻强识_不卑不亢_瞠目结舌_2吹毛求疵_垂涎三尺_猝不及防_厝火积薪_3大腹便便_宵衣旰食_刚愎自用_觥筹交错_4光风霁月_沆瀣一气_荷枪实弹_呼天抢地_5怙恶不悛_戛然而止_老牛舐犊_相形见绌_6良莠不齐_歃血为盟_锲而不舍_莘莘学子_7揠苗助长_心广体胖_虚与委蛇_唯唯诺诺_8忧心忡忡_越俎代庖_国子监_鄱阳湖_9裨益_不啻_嗔怪_绸缪_粗糙_粗犷_10恫吓_胴体_对峙_皈依_回溯_僭越_11校对_酵母_劲敌_狙击_扺掌_龟裂_12恪守_妊娠_赡养_商贾_拓本_酗酒_13噱头_殷红_赝品_灰霾_伛偻_佝偻_答案c,n,h,y,z,u,s,j,

2、t,y 文审题立意猜题练1阅读下面的文字,根据要求作文。该资料由 友情提供,人生最遗憾的,莫过于轻易地放弃不该放弃的,固 执地坚持不该坚持的。所以成功与失 败的关键在于如何去“选择性忽视” 。以上这段话引起了你怎样的思考?请联系实际写一篇 800 字以上的作文,不能脱离现实,题目自拟,文体自定,不能抄袭、套作。立意:_答案这是一则“材料”加“观点”的哲理性材料。对于这种类型的材料首先要把握好其观点,然后找到材料与观点之间的内在逻辑关系,所以必须要学会抓住关键词进行思考。首先明确材料提出的观点即为成功或失败的原因“选择性忽视” ,在确定材料的三个关键词“遗憾” 、 “选择”和“忽视”后,来思考三

3、者之间的联系。其次进一步思考:人生的遗憾是什么,是什么导致了人生的遗憾;究竟选择什么样的对象导致失败,抑或忽视什么样的内容能走向成功。第三步抓住“轻易地放弃不该放弃的”和“固执地坚持不该坚持的”这两组留下遗憾的方式进行内容扩充,论证选择性忽视的特质即可。用别人的智慧充实自己,不用别人的智慧贬低自己;用别人的成功激励自己,不用别人的成功折磨自己;用别人的错误提醒自己,不用别人的错误娱乐自己。在今天这个信息爆炸的时代,大量的信息造成了有限注意力的分散,也产生了在过多信息源中合理有效地分配有限注意力的需要。因此学会选择性忽视,成功就在你身边。学会选择性忽视,美好总是杂陈在斑驳万象中。2阅读下面的材料

4、,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。世界歌王帕瓦罗蒂来到北京,顺便去了北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女唱歌,帕氏耐着性子听,不置可否。这时窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲今夜无人入睡,他就是黑海涛。他知道自己没有面 见帕氏的背景,于是用歌声推荐自己。帕氏很欣赏,亲自 为黑海涛联系出国深造事宜,后来还亲自给意大利总统 写信, 让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛,并 获得了名次。该资料由 友情提供:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。立意:_答案不要喟叹世态炎凉,不要抱怨命运不公,只有亮出自己,不甘平庸,才能成

5、就辉煌的人生。当然,如果从帕瓦罗蒂识人的角度切入立意,也可以。3阅读下面这首诗,根据要求作文。错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息“我相信,一切欢乐都在对岸。 ”河的彼岸一声长叹:“唉!也许,幸福尽在对岸。 ”品读这首诗,你产生了哪些联想和感悟?请写一篇文章。要求:联想感悟应是本首诗引发的;立意自定,题目自拟,文体自选;不少于 800 字。立意:_答案这则小诗的题目是“错觉” ,查阅现代汉语词典 ,其意思是:对客观事物不正确的反应。再审读诗歌内容:“此岸” “彼岸”均以为对方过得比自己好,都没有看到自己的优势,都在自怨自艾。理解诗歌内涵后,应由此及彼地联想,搜索充足的写作素材。可以追问:生活中这种现象多

6、吗?有没有相反的例子?立意角度:(1)珍惜身边的事物;(2) 不要盲从、不要迷失自己;(3)正确地看待他人和自己;(4)拒绝盲目的攀比、空想等。4阅读下面的文字,根据要求写作。马克思的女儿燕妮,曾请教当时德国著名的历史学家维特克,问他能否将古今的历史缩写成一本简明的小册子。教授含笑答道:“不必。 ”然后说, “只需四句谚语,便可概括古今的 历史。 ”该资料由 友情提供:(1)当“上帝”要某人某年灭亡的时候,往往先令其有炙人的权势。 (2)时间是筛子,最 终会淘去一切历史的陈渣。(3)蜜蜂盗花,结果会使花更繁盛。(4) 暗透了,便可望见星光。其实,这四句谚语同样适用于社会见闻、生活思考、人生感悟

7、等。请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。不得抄袭,不得套作。立意:_答案这是一则材料作文题。材料由两部分组成,第一部分为燕妮与维特克的对话引出的四句谚语;第二部分为作文的要求。两部分用“其实,这四句谚语同样适用于社会见闻、生活思考、人生感悟等”这句话联结,因此审题的关键应该放在这句话上,即谈论这四句谚语在“社会见闻、生活思考、人生感悟”等方面的体现,而不是去论证四句谚语如何概括古今的历史。因此,正确理解这四句话的寓意是作文立意的关键。解读材料大致可以从以下四个方面入手:(1)理清对象和内容;(2) 由果溯因,对比分析; (3)领会关键词句;(4) 辨清情感方向。第一

8、句:当“上帝”要某人某年灭亡的时候,往往先令其有炙人的权势。立意有:失去理智的自以为是的人没有好结局;得意忘形就会乐极生悲;骄傲必然带来灭亡;生于忧患,死于安乐;居安思危;盛极必衰。第二句:时间是筛子,最终会淘去一切历史的陈渣。立意有:时间能检验一切;一切腐朽的落后的事物最终会消亡;没有什么丑恶的、肮脏的可以永恒,惟有真善美可以永恒。第三句:蜜蜂盗花,结果会使花更繁盛。立意有:事物的发展往往出人意料;满足自己,同时也帮助了他人(从蜜蜂的角度);失去了一方面,必然在另一方面得到补偿(从花的角度);学会包容;不必报怨生活的不公,生活本来就有得有失;祸福相倚;双赢。第四句:暗透了,便可望见星光。该资

9、料由 友情提供:在困境中看到希望;否极泰来。以上是从这四句谚语各自的角度分别进行审题立意,也可以分析概括四句谚语共同的寓意,提炼出以下观点:物极必反;盛极而衰;祸福相倚。5阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。新婚夫妇住进了新楼。一天晚上,全楼突然停电,一片漆黑。夫妻两人手忙脚乱地寻找蜡烛,这时,传来了清脆的敲门声。打开门,借着楼道应急灯微弱的光线,只 见一个八九岁的小女孩背着手站在门口。女孩问:“叔叔阿姨,你 们家有蜡烛吗?”夫妻二人对视一眼,不约而同地在心里想:是真借蜡烛还是以借蜡烛之名来窥视我们的生活,即使是真的,我们刚搬 进来她就来借蜡烛,以后还不知要借什么东西呢。于

10、是异口同声地说:“没有。 ”小女孩笑了,两只手从背后伸过来,每只手都握着一支蜡烛。小女孩甜甜地说:“这幢楼刚刚入户,有时会停电,我妈妈怕你们没有准备,就 让我给你们送两支蜡烛。 ”要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。立意:_答案本题材料讲述了一个故事,是典型的叙事型材料作文,可从材料中所涉及的主要对象切入,由故事的结果推出造成这个结果的原因,进而准确审题、立意,故本题可从以下角度立意:从夫妇的角度:本材料对这对夫妇的情感态度明显是批判的,为什么他们不愿意借给小女孩蜡烛,究其原因是因为他们对小女孩心存戒心、不信任、怕日后有更多的麻烦等等,所以可立意:防人之心亦可无;用善良消除隔阂;用真诚化解冷漠;爱融化冷漠;世界远没你想象的那么坏;打开心门,让阳光进来。从小女孩的角度:本材料对小女孩的情感态度明显是赞扬的,为什么她愿意主动给这对夫妇送蜡烛,因为她心存善念、心中有爱,懂得关爱他人,所以可立意:其实你不懂我的心;用爱点燃心灵的“蜡烛” ;关爱他人,温暖社会;替他人着想。该资料由 友情提供

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