《高考语文热点题型提分秘籍：专题20-新闻阅读（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文热点题型提分秘籍：专题20-新闻阅读（解析版）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供【高频考点解读】新闻类阅读的题目形式与传记阅读相同。命题侧重于考查新闻作品的内涵和社会意义。对文体基本特征和主要表现手法的考查将成为不容忽视的命题点，尤其是对表现手法的考查。【热点题型】题型一 新闻的语言例 1、阅读下面的文字，完成后面的题目。“她只能活七小时” 美保罗 舍恩斯坦本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午 3 点 40 分。本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活 7小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”打电话的人通报了
2、他的身份，他叫劳伦斯马隆，职员，家住杰克逊海茨，第 34 大道第83 号。濒于死亡的小孩是他该资料由 友情提供，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第 144 街和康文特大道交汇处。找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹 ”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。 “只能活 7 小时，除非”电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症，一种血液中毒。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事
3、。有人提出青霉素是唯一的希望。通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。打给帕伦博士的电话被 在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。 ”理查兹博士说， “我将打电报，请他们立即定量发放。 ”与此同时，人们获悉斯特基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特柯利蒂大夫通过电话取得联系的。“你将得到青霉素。 ”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午 4 点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。现在，
4、计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午 6 点 30 分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者，当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午 7 点 30 分。3 个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。 ”柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。 “现在， ”他说， “我们有了一个战斗的机会。 ”最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了 8 分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向 65 英里/ 小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了
5、一件世界上所有的医生都做不了的事。 ”“也许是， ”一个记者说， “但是从现在起，大夫，靠你了。 ”该资料由 友情提供，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。 “她是个可爱的病孩子。 ”一个护士低声说。帕特丽夏马隆的父母哭了。“谢天谢地。 ”凯瑟琳 马隆低语着， “至少，我的小丫头又有了一次机会。 ”(选自普利策新闻奖名篇快读 ，有删改)【注】这篇报道发表于第二次世界大战期间的 1943 年 8 月，获 1944 年普利策新闻奖。新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。请对文中画线部分做简要分析。答：_解析
6、本题考查分析新闻语言特色的能力。本题的题干其实已经给予了我们答题的启示：新闻语言一般是客观平实的，而本文的语言则不是客观平实的，也就是带有强烈的主观色彩。结合画线句中具体词语去分析其中感情倾向，即可完成此题。答案画线部分运用了“仁慈”“ 奄奄一息”“焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和鲜明的倾向性。(或“体现了对小女孩的关心和人道主义情怀”)【提分秘籍】新闻语言类题目解题技巧1从表现形象特点的角度，考虑语言的特点；2从表现形象变化的角度，考虑新闻语言的严密性；3从前后内容联系的角度，考虑语言的细微处；4从新闻感染力的角度，考虑语言传达出的情感。特征 作用分析准确性准确地叙
7、述和描写能塑造典型的人物形象，使人物血肉鲜明、性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。生动性通讯和特写在表现人物和刻画场景时允许使用文学手法。答这类题目要抓住具体语言点或表现手法，分析其对塑造鲜活形象、再现典型场景、该资料由 友情提供。题型二 新闻的文体特征和表现手法例 2、(2014福建卷)阅读下面的文字，完成 13 题。九天神眼从起初遥远的一点，到依稀模糊的轮廓，再到清晰可见的机身，减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。 “奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。走近它， “小” 是给人最直观的印象。机身长、宽不过数米，差不多一人多高。而让人很难想到的是，眼前这小小的“个头”，竟能在
8、 13 000 米的高空飞行，最大巡航速度 赫，可连续飞行 6 个小时。一进入机舱，才发现这小小的 “身板” 还着实能“装货”：在直径不足 、高只有 的狭窄机舱内，就装有 3 个固定座椅，两个座椅在驾驶舱，1 个长椅在后舱，各型电子设备占据了舱内大半个空间。而这也给驾驶“奖状 ”飞机的机组成员带来了麻烦，狭小的舱内空间，使得除两名驾驶员外，机组其他人员只能挤坐在一尺见方的小长椅上，蜷缩着直不起腰、伸不开腿，时间一长，腰酸背疼不说，想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环境下，他们每次执行任务都要连续飞行四五个小时。谈及飞行经历，机长张凯如数家珍：“自 1986 年配备奖状号，我们中队已先后 7
9、 次入藏，20 余次进疆，飞行面积超过 250 万平方公里，协助完成 10 余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务 160 余架次。 ”多年的飞行，让“奖状” 中队满载殊荣，也使他们不少人患上了“职业病” 。副教导员孙文奎说：“ 每晚 7 点半要准时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，早晨起来第一件事就是看天。 ”“一有灾情，无论天气如何，我们都会自发处于待命状态。在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。 ”一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然报警，温度直线上升。如果处理不好，就有可能造成空中断电的危险。千钧一发之时，机长张凯脑海中掠过了一个个特
10、情处置预案，一个个处置口令也脱口而出：“下降高度！”“跳开 X 号保险丝！”终于，飞机从 7 000 余米下降到 6 000 米，故障被机组成员镇服。让机组成员终身难忘的是 2011 年 7 月的西藏航拍任务。当时，西藏正值雨季，动辄狂该资料由 友情提供，天气变化无常，气象条件非常恶劣；每个成员都出现了较强的高原反应，为了保证有足够的体力飞行，大家只好边吸氧，边打点滴，边研究飞行计划，最后圆满完成了既定任务。飞险区、闯禁空、测山河、赴震区一次次的枕戈待旦，一次次的受命飞行，这支“奖状”中队屡建奇功，满载殊勋。在这光环的背后，蕴含着的是一份大爱 。除日常的训练外， “奖状” 飞行团队每年有半年以
11、上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也就少了许多，有时接到紧急任务，还会和事先安排好的“家事”“撞车” 。或许在有些人的眼里，他们不是合格的父亲、丈夫和儿子，但在家人的心目中，却有着不同的答案。一位飞行员家属说道：“选择了飞行员，就是选择了寂寞，为了 大家，一点牺牲不算啥。”一个轻松的回答，一个灿烂的微笑，折射出的是一份包容与关爱。“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。 ”一机组成员轻描淡写的一句话，道出了这位飞行 30 多年、6 000 余小时飞行员的氤氲柔情。(摘编自苏银成等探空测地的 “九天神眼”)正确的两项是()A “奖状” 飞机虽“ 小”，但“装货”能
12、力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。B “奖状”飞机舱内空间狭窄，机组成员的活动空间不到机舱的一半，这给机组成员带来了诸多不便。C “奖状”号机组 1986 年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会做出了贡献。D文章写 2011 年 7 月西藏航拍一事，突出了“奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。E这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。解析C 项，不是参与导航工作，而是协助重大科研攻关和完成抢险救灾任务；E 项，没有心理描写。找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选
13、项与题干要能构成因果关系，略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。找出文章该资料由 友情提供，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。答案中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征？请简要说明。答：_3请根据文本，探析“ 蕴含着的是一份大爱”这句话的含意。答：_解析本题考查通过理解文中句子的含意，发掘人物身上反映的人生价值和时代精神能力。 “奖状 ”中队屡建奇功、满载殊荣的背后“ 蕴含着的是一份大爱” 。要注意挖掘语句的深层含意。可用追问法，是谁蕴含着大爱？蕴含着怎样的大爱？大爱是相对于哪种“小爱” 而言的？答案机组成员高度的使命感，对国家对人民高度的责任感。家属对机组成员的理解，对国家事业的支持。机组成员及其家属为“大家”而牺牲“ 小家”“小爱”的奉献精神。(意思对即可。)【提分秘籍】 一、新闻标题作用1从新闻标题的特点入手新闻标题可分为引标题、主标题、副标题，其位置不同作用也会不同，所以，要弄清新闻标题的特点，然后据此分析其
