高考诗歌鉴赏试题汇编

《高考诗歌鉴赏试题汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考诗歌鉴赏试题汇编（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1高考诗歌鉴赏试题汇编题目：1阅读下面一首宋词，然后回答问题。 （8 分） （2006 安徽卷）柳梢青送卢梅坡 刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。注泛菊：饮菊花酒。 吹梅:吹奏梅花落 。“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。2.阅读下面这首诗，完成（） （）题（7 分） （2006 北京卷）移居（其二）陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽

2、去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。注释：将：岂 纪：经营（）对这首诗的理解，恰当的两项是（ ） （ ） （3 分）A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句。C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。 （）本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？（4 分）3阅读下面一首唐诗，按要求答题。 （6 分） （2006 福建卷）端居 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中

3、愁。注端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。 （3 分）这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 （3 分）4.阅读下面这首诗，回答以下问题（6 分） （2006 广东卷）粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭江上青山山外红，远帆片片点归艭。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。注：艭:小船。海幢，即海幢寺。诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚” 、 “望”两个方面回答。 （3 分）2简析诗中“带”字的妙处。 （3 分）5阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （8 分） （2006 湖北卷）丹阳送韦参军 严维丹阳郭里送行舟，一

4、别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春浐水送别 韩琮绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】凤城：京城。(1)两首送别诗都写到的“水” ，各有什么寓意？请作简要说明。 （4 分）(2)暮春浐水送别是怎样融情于景的？请作简要赏析。 （4 分）6请阅读下面一首词，然后回答问题。 （8 分） （2006 江苏卷）鹧鸪天 室人降日，以此奉寄 元魏 初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。注释室人降日：妻子生日。词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，

5、好在哪里？“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。7.阅读下面这首诗，然后回答问题。 （6 分） （2006 江西卷）三江小渡 杨万里溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。【注】将：行，流过。（1） 本诗的“诗眼”是什么？（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。8阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8 分) (2006 辽宁卷)东坡 苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所荦确：山多大石貌。(1)

6、第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。(3 分)3(2)请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5 分)题目：9阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 （8 分） （2006 全国卷 1）题竹石牧牛并引 黄庭坚子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。注 伯时：宋著名画家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子（1） 这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？（2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石” ，你对此有什么看法？请说明。10阅读下面这首宋词，然后回

7、答问题。 （8 分） （2006 全国卷 2）南柯子 王炎山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。注三农：指春耕、夏耘、秋收。（1） 上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面，作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？（2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。11阅读下面这首诗，回答问题。 （8 分） （2006 山东卷）晓上空泠峡王闿运猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。注空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。王闿运（18321916） ，近代著名诗人。他早年怀有远大的政治

8、抱负，然而屡遭挫折，于是绝意仕进，归而撰著授徒。（1） 本诗前两句描写了怎样的情景？（2） 狄葆贤平等阁诗话认为此诗“只二十八字，而傲岸之气溢于言表” 。请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解。12.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 （8 分）(2006 四川卷)夜 归 周密夜深归客依筇行, 冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注筇：此代指竹杖。（1） 本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。4（2） “竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。13.阅读下面的诗，回答间题。(5 分)（2006 天津卷）凉州词（其一） 张籍边城暮雨雁飞低，芦笋初

9、生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。（1） “无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。答案：1强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容间起承上启下。 （意思答对即可） 主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。 （意思答对即可）2 （） 【D】 【E】 （）第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。 第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描

10、表现出来的。3 （6 分）不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其它词难以速到这种表达效果。如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔” 、 “虹树”以及“雨”景、 “月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。4.（1）晚：归艘 钟声 望：江、青山、远帆、老鹤（2） “带”采用

11、了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感.5.（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。 （2）这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情” ，融入由“绿暗” 、 “红稀” 、 “暮云” 、 “宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。此题言之成理，即可酌情给分.6.（）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 “又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。 （）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 （）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴

12、素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。7（）交情（交情得似山溪渡） （）全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情” ，赋予“山溪渡” 、 “风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。58 (1)第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。(3 分)(2)“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比；(3 分)联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀

13、。(2 分)以上答案言之成理即可。题目：14阅读下面一首元曲，然后回答问题。 （6 分）(2006 浙江卷)正宫叨叨令 无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。注侬：我 鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中意象_体现出温润柔美的特征，而意象_则给人以飘逸渺远的感受。 （2 分）（2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。 （4 分）15.阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。 （6 分） （2006 重庆卷）新雷张维屏造物无言却有

14、情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1） 在新雷中，造物“有情”体现在哪些地方？为什么要说“只待新雷第一声”？（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？（4 分）16.阅读下面的小令，完成第 1416 题。(8 分) （2006 上海卷）黄钟 人月圆.山中书事 张可久兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。（1） “黄钟”是这首小令的曲调， “人月圆”是_。(1 分)（2）对作品赏析恰当的一项是（ ）(3 分)A作

15、品语言委婉，结构严谨，虚实结合，意境阔大，余韵耐人寻味。B首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。C “孔林 ”、 “吴宫” 、 “楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。D末尾紧扣“山中何事”的疑问作答，描摹了酿酒饮茶的舒适生活。（3） “诗眼倦天涯” 中的“ 倦”字用得好，请简要说明理由。(4 分)17、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 （8 分） （2005 全国卷一）春行即兴 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。6这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。古人在谈到诗歌创作时曾说：作诗不过情、景二端。 请从景和 情的角度来赏析这首诗。答案：9解析：这是一首题画诗，诗人以游戏的笔调把画中景物写得活灵活现，并且发挥想象，写画中之物几乎全要动起来了，以致于诗人不得不出面关嘱。这样的写法，既再现了画面的生动，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溢于言表。 “峥嵘” 、 “绿” 、 “觳觫”等形容词用以代指事物，诙谐有趣。 【答案】：（1）分几个层次其实就是分段，既为一首题画诗，当然就是首两联描写画作的内容，后两联抒发自己的感受。但是诗歌鉴赏题答题要注意一个原则：那就是回答任何问题都要联系诗文内容，譬如回答诗句表达