小学苏教版,我和祖父的园子

上传人:飞*** 文档编号:28512697 上传时间:2018-01-17 格式:PPT 页数:25 大小:503KB
返回 下载 相关 举报
小学苏教版,我和祖父的园子_第1页
第1页 / 共25页
小学苏教版,我和祖父的园子_第2页
第2页 / 共25页
小学苏教版,我和祖父的园子_第3页
第3页 / 共25页
小学苏教版,我和祖父的园子_第4页
第4页 / 共25页
小学苏教版,我和祖父的园子_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《小学苏教版,我和祖父的园子》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学苏教版,我和祖父的园子(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、我和祖父的园子,萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。 l940年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到10年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。,走近作者,萧红的呼兰河传,是对故乡的一本回忆录。也就在写完后的一年,这个女子就从世间消失了,只有31岁。但她把她对乡土农家的爱恋,把她对生活的严肃思考,传达给了她的读者,世世代代的读者。在呼兰河传里,她用了许多的文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。为什

2、么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的祖父的园子。,初读提示:,、认真读课文,读准字音,读通读顺句子。、找出自己喜欢的段落先自己练读,再读给同伴听。3、想一想:本篇课文主要写了什么?,蝴 帽 瞎 铲 韭 穗 拋 倭,我会读,我会读:,蝴蝶草帽瞎闹铲地韭菜稻穗随意割掉抛开阴凉锄头,想一想: 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景?,1 、观赏小昆虫。2、跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地。3 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱。5、用瓢舀水往天空扬。6 、沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由。7

3、、用草帽遮脸睡觉。,在祖父的园子里玩耍的情景,1、用自己喜欢的方式再读课文。2、体会“我”在园子里的心情是怎样的?你是从哪里体会到的?用笔勾出相关句子,并在旁边批注自己的体会。,再读提示:,我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。,从这几句话中,你体会到什么?是从哪些词句中体会到的。,我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的

4、是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的一动不动了。,从这几句话中,你体会到什么?是从哪些词句中体会到的。,我和祖父的园子昆虫丰富多彩、非常可爱、我和祖父的园子充满生机、热闹、美丽我对祖父的园子非常喜爱、难以忘怀。,你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?,祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草一起割掉,把狗尾草当做谷穗留着。,你觉得“我”在

5、祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?,一抬头看见一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,又看见一只大蜻蜒从旁边飞过,于是丢下黄瓜追蜻蜒了。跑了几步就又去做别的了。,你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?,玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着: “下雨了!下雨了!”,你觉得“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?,默读文章后面的几段话,你从中体会又到什么?,一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,

6、愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的,又高又远。,这些富有孩子气的语言,同样富有诗情画意,把世界在孩子心里的样子描绘出来了,在她的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是做得了自己的主的,是自由快乐的,不受约束的,由着自己的性子生长的。它们的事情,人不去干涉,太阳也不过问。这样的感受,当然与作者的自由快乐是分不开的,用自由而富有灵性的心感知到的事物,才会如

7、此无拘无束!,作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?,我和祖父的园子我家有一个大园子,这园子里有_,样样都有。在这个园子里,我愿意 就 。我愿意 就 。我愿意 就 。我愿意 就 。花开了,就像_似的。鸟飞了,就像_似的。虫子叫了,就像_似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的!,“我”在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的

8、祖父。他给了孩子心灵的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围下,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的。,园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,自由飞舞;花儿、草儿、树儿、瓜儿,生机勃勃;蓝天、白云、清风,悠悠洒洒我在这片乐土上放飞童心,无拘无束,自然的人性与天真的童年相映成趣。请你写几句简短的话,也来赞一赞我和祖父的园子。,1 、观赏小昆虫。2、跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地。3 、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱。5、用瓢舀水往天空扬。6 、沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由。7 、用草帽遮脸睡觉。,在祖父的园子里玩耍的情景,留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受,祖父的园子,“我”的乐园,1 观赏小昆虫,大榆树,留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受,2 跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地,3 把狗尾草当谷穗留下不铲除,4 摘吃黄瓜,追蜻蜓,玩蚂蚱,5用瓢舀水往天空扬,6 沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由,7 用草帽遮脸睡觉,书名:,胡兰河传,作者:,萧红,我和祖父的园子,园子的印象:,昆虫:,蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱,园子里的活动:,栽 拔种 铲摘 吃追 采捉 浇,自由快乐幸福的乐园,课外链接:,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 其它小学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号