《高考生物二轮满分冲刺：8.2现代生物科技专题（A）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物二轮满分冲刺：8.2现代生物科技专题（A）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供（ A）一、 制酶识别的序列均由 6 个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点(图中箭头处)如图所示，据图分析下列说法正确的是（ ）别序列及切割位点 止外源 侵【答案】D【解析】限制酶的识别序列一般由 5 个、6 个或 8 个核苷酸组成；切割后产生的是平末端；用 接酶连接平末端的效率比连接黏性末端的低；细菌中的限制酶之所以不切割自身 因为细菌在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，可将外源入侵的 解掉。含有某种限制酶的细胞，其 子中不具有这种限制酶的识别序列，限制酶不能将其切割，所以即使细菌细胞中含有某种限制酶也不会使自身的 切断，并且可以防止外源 入侵
2、。图是某种天然土壤农杆菌 粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点)，据图分析下列说法正确的是（ ）该资料由 友情提供和 接酶改造后的质粒无法被限制酶理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长【答案】D【解析】密码子是 三个相邻的碱基，不会出现在 ；农杆菌转化法是将重组载体导入植物细胞的方法；用限制酶 I 和 接酶构建的表达载体中仍存在限制酶的识别位点(r)；用限制酶切割后，编码控制细胞分裂素及吲哚乙酸合成的物质就不能合成了。图分析不正确是（ ）A.过程是在 .6 的甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理B.过程表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织，此过程叫做再分化C.案】
3、B【解析】植物组织培养时，去除细胞壁的方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理，原生质体在低渗溶液中会吸水涨破，所以选择 0. 50.6 的甘露醇溶液；形成愈伤组织的过程称为脱分化；再分化过程需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导；植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性。备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙) 进行细胞培养。下列说法正确的是（ ）% 恒温培养箱中进行， 细胞在持续的培养过程中，案】情提供【解析】利用肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶处理，不能用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境中才能起作用； 的作用是维持细胞培养液正常的 常细胞在持续的培养过程中会出现停止增
4、殖的现象；乙肝病毒只能在细胞中培养，不能在培养肝细胞的培养液中培养。列有 关叙述正确的是（ ）A.是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞B.中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群【答案】D【解析】是获得已经免疫的 B 淋巴细胞，A 项错误；胰蛋白酶使得组织块分散为单个细胞，B 项错误； 同时具有 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞的特性， C 项错误；经筛选后获得能够分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，D 项正确。二、种酶(始合成并显著增加，促使果实变红变软，但不利于长途运输和保鲜。科学家利用反义 术(见图解)，可有效解
5、决此问题。该技术的核心是从番茄体细胞中获得指导 成的信使 而以该信使 模板，人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，培育获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义 细胞原有 补形成双链止靶 一步翻译形成 而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：(1)反义基因像一般基因一样，是一段双链的 子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中信使 料是四种 ，所用酶是 。该资料由 友情提供(2)通常情况下利用农杆菌转化法将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞原生质体内，其原因在于农杆菌质粒上含有 段，它的特点是 。(3)该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶是 。在受体细胞中由该
6、基因指导合成的最终产物是 。(4)导入反义基因的番茄叶肉细胞最终形成完整的转基因番茄植株，但这样的转基因生物也在 、 、 三个方面带来了安全担忧。【答案】(1)脱氧核苷酸 逆转录酶 (2)可转移到受体细胞，并整合到受体细胞的染色体 (3)限制酶和 接酶 反义 (4)食物安全 生物安全 环境安全【解析】(1)反义基因是 子，合成它需要它的基本单位脱氧核苷酸作为原料。又因为模板是 以需要逆转录酶。(2)特点是进入受体细胞后能整合到受体细胞的染色体 。(3)基因表达载体的构建是将目的基因和运载体用同种限制酶切割后，用 接酶连接。依题意最后目的是要获得反义 合，阻止 成。(4) 转基因生物安全性包括三
7、个方面：食物安全、生物安全和环境安全。 和 F 从基因组 切下目的基因(并将之取代质粒 .7 000 对碱基)上相应的 域(0.2 形成重组质粒 据图回答下列问题：(1)限制酶 E 和限制酶 F 在结构和功能上的不同之处分别在于 ； 。(2)含有的碱基对数为 3)将重组质粒 入至山羊的受精卵细胞中，若 入细胞后插入在一条染色体 ，那么获得转基因纯合子山羊的方式是 。(4)上述目的基因模板链中的 列对应一个密码子，翻译时识别该密码子的 。【答案】(1)蛋白质分子的结构不同(氨基酸的种类、数目、排列顺序、蛋白质的空间结构不同) 识别的核苷酸序列不同 (2) (3)转基因山羊间相互交配 (4)情提供
8、【解析】(1)限制酶的化学本质是蛋白质，蛋白质分子结构上的不同是由氨基酸的种类、数目、排列顺序以及蛋白质的空间结构不同造成的；限制酶的特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并且在特定位点切割。(2）插入的目的基因碱基对数为 1.2 粒的长度为 3.7 目的基因取代了其中的 0.2 段，则 碱基对数为 4.7 3)重组质粒导入到山羊受精卵的一条染色体上，得到的转基因山羊相当于杂合子，要获得纯合子转基因山羊，需让杂合的转基因山羊间相互交配，然后从后代选择纯合子。(4)模板链上的碱基为 对应的密码子为的反密码子与之互相配对，为 1)过程中使用了 酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度
9、较大，保证植物细胞会发生 ，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是 。(2)处的细胞与处的细胞相比，最大的区别是不具有 ；动物细胞与 处的该资料由 友情提供，在功能上的特点是不具有 。(3)过程 属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是 。(4)处的细胞在化学药剂的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是 。(5)(多选) 下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（ ）案】(1)纤维素酶和果胶 质壁分离 胰蛋白酶 (2)细胞壁 分化的全能性(3) 基因的选择性表达 (4)聚乙二醇 可以使用灭活的病毒 (5)析】本题考查学生对植物组织培养技术的掌
10、握，以及从流程图中获取相关信息的能力。从题中图示可知，过程是使用含有纤维素酶和果胶酶的高浓度溶液处理植物叶片的细胞，使植物叶片的细胞发生质壁分离，处植物细胞的部分细胞壁已经被水解，处是去除了细胞壁的植物细胞原生质体， 处是再生出细胞壁的植物细胞， 处是再生出细胞壁的细胞进行了第一次分裂，处是再生出细胞壁的细胞进行了第二次分裂，处是再生出细胞壁的细胞经多次细胞分裂形成了集群的细胞团， 处是形成的愈伤组织，是发生再分化的过程， 是胚状体继续分化的过程，由此可以解答(1)(4)小题。组织培养的对象既可以是体细胞也可以是生殖细胞，且由于突变的普遍性，获得的愈伤组织的基因组成不一定相同；动物细胞具有全能
11、性的标志是新个体的产生。果要加速转基因奶牛繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。请结合图示回答下列问题：(1)在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这该资料由 友情提供。(2)用于核移植的供体细胞，一般都选用传代 10 代以内的细胞，原因是 。(3)在进行原代培养时，细胞增殖的方式是 ，此外，细胞增殖还表现出 和接触抑制等特点。(4)将进行培养的供体细胞注入去核的卵细胞中，去除卵母细胞细胞核的目的是。(5)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后，该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的牛犊，但也不是 100%地复制，原因最可能是 。(6)上述动物细胞工程中涉及的技术有 。转基因奶牛的克隆成功，说明了动物 具有全能性。【答案】 （1）胰蛋白 (2)该种细胞代谢旺盛、分裂能力强，且遗传物质没有发生改变 (3)有丝分裂 贴壁生长
