【名师一号】2014高中语文 第二单元 诗歌 单元写作 粤教版必修2

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1、1【名师一号】2014 高中语文 第二单元 诗歌 单元写作 粤教版必修2如何创作诗歌技 能 点 拨(一)捕捉和创造诗的形象1诗歌用形象思维写作别林斯基早就指出:“哲学家用三段论法,诗人则用形象和图画说话,然而他们说的都是同一件事。 ”2诗是“想象的表现” 。雪莱说:“一般来说,诗歌可以解作想象的表现 。 ”艾青说:“没有想象就没有诗” , “诗人最重要的才能就是运用想象。 ”(二)诗歌形象的创造马雅可夫斯基在怎样写诗中对青年作者说:“应该使诗达到最大限度的传神。传神的巨大手段之一是形象。 ”具体方法很多,例如:虚与实转化;人与物转化;物与物转化;内与外转化;大与小转化;远与近转化;少与多转化;

2、部分与整体转化;历史与现实转化;现实与未来转化等。需要强调的是:诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的。诗的情感性重于形象性,离开抒情需要去胡乱堆砌形象,只能损害诗歌。(三)巧妙地进行诗的构 思1诗的灵感艾青说:“所 谓灵感 ,无非是诗人对事物发生新的激动,突然感到的兴奋,瞬即消逝的心灵的闪耀。所谓灵感是诗人的主观世界与客观世界最愉快的邂逅。 ”2诗的构思诗的构思方式是内心体验。黑格尔说“诗人必须从内心和外表两方面去认识人类生活,把广袤的世界及其纷纭万象吸收到他的自我里去,对他们起同情共鸣,深入体验,使它们深刻化和明朗化。 ”所以,诗人写诗虽然“并不是每首诗都在写自己。但是,

3、每首诗都由自己去写就是通过自己的心去写” 。诗歌构思的过程包括以下 的内容:(1)提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示一般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感受的具体感受。(2)选取角度。抒发诗情应选择合适的角度。一般地讲,有两个大角度,一是直抒胸臆,诗人直接站出来抒情。用这个角度写诗,应忌空泛,要创造出鲜明的个性化的形象,否则2容易直露。另一个角度是象征寄托,借物寄情,借人 表意,借景写感。(3)布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写,各部分之间如何组成有机的整体,需要认真考虑。这就要思索:在这首诗中,我用什么把诗情串连起来?一般抒情诗, “总是以情绪(感情)的变化的层次来贯穿的” 。写诗应该重

4、视诗歌构思的技巧。郭小川主张:“没有新的构思,没有新的创造,就不要动笔。 ”因此,构思必须做到:新、奇、巧。总结前人的经验,有一些 技法是可以借鉴的。如:象征构思,辐射构思, “道具”构思,借代构思,命题构思,矛盾构思,虚拟构思,反意构思,侧面构思,对比构思,对话构思,等等。(4)锤炼语言。语言是诗的表现的最重要因素。在构思过程中极为重要。范 文 示 例门诗人说:花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推 开了。果实把秋天的门推开了。飞雪把冬天的门推开了。我说:星辰把黑夜的门推开了。坚韧把苦难的门推开了。真诚把爱的门推开了。爱把生活的门推开了。到处都是开门的声音。点评这首小诗运用对话的形式,构思极其巧妙。通过“推门”这个具有视觉冲击的形象,诗歌展示了自然界以及人类一步一步战胜苦难、不断向前发展的过程,尤其表达出“真诚和爱”是生活中最强有力的,它们能打 开生活中一 切的门这一哲理。小诗既明白晓畅,又意味深长。实 战 演 练留心观察生活,你定会有很多的感悟,每天出生的太阳、鲜嫩的小草、晶莹的露滴、日益崛起的高楼等等,选择一个自己感触最深的 事物写成一 首小诗表达自己对生活对人生的感悟。参考题目1篱笆和牵牛花2新3梦

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