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1、初三语文试卷 第 0 页（共 17 页）石景山区 20142015 学年初三统一练习暨毕业考试语 文 试 卷 一、基础运用（共 19 分）阅读下面的文字，完成第 1-8 题。中国的古典文学，凝聚了数千年中华大地的灵气。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说，共同谱写了一部中华文化的乐章，其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这部乐章中最美妙的音符。唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期，作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精，都是空前绝后的。唐诗是大唐旺盛生命力迸溅的火花，走进唐诗，犹如走进春天的森林，万木竞发，生机勃然，异 纷呈，字里行间闪烁着热情和想象，跳动着自由和欢乐。初唐王勃的“海内存
2、知己，（1） ”，开阔大气，只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“（2） ，江春入旧年”，意境壮阔高朗，对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变 莫测；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌的最强音，没有奔放、飘逸的才思，怎能写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇？因此，他的诗作被称为“盛唐之音”。当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的慨叹时，盛唐气象已经进入了尾声。两
3、宋是词的黄金时代。天才的词人们文采斐然，又洞晓音律，每填一阕，锤字炼句，审音度曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意，又悦耳动听。与诗相比，词更富性灵，以情胜，以韵胜，最是怡人心目。晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵，柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉，言有尽而意无穷，把婉约词推向了极致。北宋苏轼则首开豪放词派，境界宏大，气势恢弘，不拘格律，汪洋恣意，“书挟海上风涛之气”。南宋辛弃疾继之，稼轩以词述报国之志，词风“慷慨纵横”，如他的南乡子何处望神州中“（3） ， （4） ”两句，热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌，表现出词人为国效力、收复中原的强烈愿望。元 曲 的
4、出 现 ， 为 的 中 华 文 学 园 圃 里 ， 又 增 添 了 一 朵 绚 丽 奇 葩 。 它 不 仅 是 ， 而且是 。元曲曲牌名称大多俚俗，语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨。直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插” ，人物的酒醉狂态惟妙惟肖，令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间。明清是小说的繁荣时期。从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。三国演义、水浒传、西游记等长篇章回小说中的故事、人物，深
5、深地影响了中国人的思想观念、社会生活。三国演义中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠初三语文试卷 第 1 页（共 17 页）义无双、孔明的足智多谋、 等。在刻画曹操的 （性格）时，写了他谋刺董卓未成，亡命东行，途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的红楼梦是一部天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。【链接材料一】炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作，常是“吟安一个字，捻断数茎须”、 “
6、两句三年得，一吟双泪流”。【链接材料二】集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子，按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句，又要语言浑成，另出新意，给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲。（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 （共 12 分）1下 列 词 语 选 自 文 中 第 段 和 第 段 。 根 据 词 典 释 义 判 断 字 形 和 读 音 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （2分
7、）彩：颜色。花样，精彩的成分。 采：摘。精神，神色。换：变换，更换。兑换。 幻：没有现实根据的，不真实的。奇异地变化。肖： xio 衰微。 xio 相似，像。禁： jn 禁受，耐。忍住。 jn 禁止。法令或习俗所不允许的事项。A异采纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xio） 忍俊不禁（jn）B异采纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xio ） 忍俊不禁（jn ）C异彩纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xi o） 忍俊不 禁（jn ） D异彩纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xio） 忍俊不禁（jn ）2阅读第段，对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是（2 分）A“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”，将春景比作冬景，春日盛开的
8、梨花压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似，诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩。B “莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ”，运用反问高度赞美友人的才华，也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上，明朗健康。C“ 飞 流 直 下 三 千 尺 ， 疑 是 银 河 落 九 天 ”， 运 用 夸 张 ， 极 言 山 之 高 峻 陡 峭 ， 又 写 出 了 瀑布 从 高 空 直 泻 而 下 的 壮 观 景 象 。 诗 句 新 奇 真 切 ， 雄 奇 瑰 丽 。D“ 感 时 花 溅 泪 ， 恨 别 鸟 惊 心 ”将 花 鸟 人 格 化 ， 在 国 家 分 崩 离 析 、 战 火 纷 飞 之 际 ， 花
9、鸟 也 有 感 时 事 而 流 泪 心 惊 ， 实 则 写 出 了 诗 人 睹 物 伤 怀 的 亡 国 之 痛 、 离 别 之 悲 。3 阅 读 第 段 ， 根 据 语 意 ， 在 横 线 处 依 次 填 入 语 句 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ 2 分 ）百花争艳 诗情画意 文人咏志抒怀得心应手的工具一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式A B初三语文试卷 第 2 页（共 17 页）C D4 阅读“链接材料一” ，判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是（2 分）A鸟宿池边树，僧敲月下门。 （贾岛题李凝幽居 ）分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归巢
10、栖息的鸟，来反衬环境之幽静，响中寓静，有出人意料之胜。B红入桃花嫩，青归柳叶新。 （杜甫奉酬李都督表丈早春作 ）分析：着 “入” 、 “归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生，而是由外进入其中，颇富情趣，写出了春归大地，桃花初开和柳叶新生的盎然生机。C老 夫 聊 发 少 年 狂 ， 左 牵 黄 ， 右 擎 苍 ， 锦 帽 貂 裘 ， 千 骑 卷 平 冈 。（ 苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 ）分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思，写出了北风从地面席卷而过，表现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势，如磅礴倾涛，场面雄壮。D绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （宋祁木兰花 ）分析：着一“闹
11、”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情状。5 阅读“链接材料二” ，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（2 分） A举杯邀明月（李白） 放眼看青山（白居易）B屏间记曲拈红豆（王彦泓） 石上题诗扫绿苔（白居易）C新荷出水双飞鹭（欧阳修） 碧草粘天一落鸥（杨万里）D飞来山上千寻塔（王安石） 病树前头万木春（刘禹锡）6 学校开设了古典文学选修课诗乐的国度唐诗宋词元曲鉴赏 、 色彩斑斓的人世画卷明清小说品读 ，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价，下列回答不得体的一句是（2 分）A唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！B
12、宋词：怎一个“爱”字了得！C元曲：以俚俗唱尽百姓心声。D明清小说：绘尽世间百态，遍尝人生甘苦。（二）填空（共 7 分）7 阅读第段和第段，在横线处按原文填空。 （4 分）（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 8 阅读第段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容。 （3 分）三国演义中贯穿着“尊刘贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑初三语文试卷 第 3 页（共 17 页）造的曹操形象，与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿三国志中评价曹操是“非常之人，超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄，所以表现在文学上，悲凉慷慨，气魄雄豪。”老师请同学们就此写一篇评论，并用评
13、论中的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是 。二、文言文阅读（共 13 分）阅读得道多助，失道寡助 （节选）和史记 、 汉书选段，完成第 9-11 题。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 得道多助，失道寡助（秦）二世无道，始作阿房宫 ，繁刑严诛 ，赋敛 无度，天下多事，吏弗能纪 ，百姓困穷，蒙罪者众，刑戮相望于道 ，而天下苦之。 史记秦始皇本纪上（汉文帝）下诏赐民十二年租税之半。明年，遂除民田之租税。即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御无所增益。尝欲
14、作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为 ！”慎夫人 衣不曳地，帷帐无文绣，以示敦朴，为天下先其后七十年间，国家亡 事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙 廪庾 尽满，而府库余财。 汉书食货志上注：阿房宫：秦朝投入巨大的人力物力财力修建的一座规模宏大的宫殿，尚未建成即被项羽所焚。 严诛：严于诛杀。 赋敛：田赋，税收。 纪：治理。 刑戮相望于道：受刑被杀的人充塞道路。何以台为：还要露台干什么呢！慎夫人：汉文帝的宠妃，在宫中与皇后平起平坐。亡：通“无” 。都鄙：京城和边邑，借指全国。廪庾：粮仓。9 解释下列语句中加点词的意思。 （4 分）（1 ）域民不以封疆之界 域： （2 ）寡助之至 至： （3 ）吏弗能纪 弗： （4 ）慎夫人衣不曳地 曳： 10 用现代汉语翻译下列语句。 （4 分）（1 ）威天下不以兵革之利 翻译： （2 ）召匠计之，直百金 翻译： 11 用自己的话说说秦二世和汉文帝治国的做法和效果有什么不同，体现了第一则材料中孟子所提倡的什么主张。 （5 分）答： 初三语文试卷 第 4 页（共 17 页）三、现代文阅读（共 38 分）（一）阅读屹立不倒
