导学案拉萨古城

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1、拉萨古城导学案学习目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，认识拉萨古城的特点。3、掌握更多拉萨古城的主要景点及西藏的风土人情。了解我们国家多样的文化特色，加深对祖国的认识，从而激发对祖国的热爱之情。学习重难点：理解课文内容，认识拉萨古城的特点，有热爱祖国、和少数民族是一家的意识。 一 导入：知道拉萨吗？说到拉萨这个地方，你会想到什么？（板书“拉萨” ）. 今天，我们就和作者一起到拉萨这个神秘的地方去看一看！二自主学习（1）在组长带领下，扫除字词障碍。圈画出关键词句。（2）选择一个景点用你们喜欢的方式读一读。（3）找找文中抓住什么来展现它的独特风貌？从中你感受到怎样的气息？三、初步阅读1.

2、词语积累拉萨 眼帘 藏族 祈盼 无与伦比 鹤立鸡群 气势宏伟 典雅 叹为观止 宝幢 魅力 龇牙咧嘴 鳄鱼 大昭寺 八廓街 鎏金 星罗棋布2.联系上下文，用自己的话说说下列词语的意思。祈盼：恳切地盼望；愿望；期望。无与伦比：无:没有; 与:和 伦:类 伦比:类比,匹敌。 指事物非常完美,没有能与它相比的。后来也用来形容才艺超群,无人能敌。鹤立鸡群：鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出气势宏伟： (人或事物)表现出来的力量、威势叹为观止：叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。龇牙咧嘴： 龇：露齿。张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。星罗

3、棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着3.自由大声地朗读课文。读完之后，找到自己最喜欢部分把它多读几遍。也可以把你感受最深的句子在书上做上记号，加以理解。四、合作探讨：1、默读课文，找出你喜欢的句子。说说你对下列句子的理解。正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是无与伦比的旗舰。它是一道宗教的江，是一条生活的河。 街上商店、摊点星罗棋布，热闹非常，与大昭寺内庄严肃穆的气氛既矛盾又统一。佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。2.景点扫描，课文围绕着拉萨古城主要讲了： ，特点是： 。 ，特点是： 。 ，特点是： 。 3、读了本文后，你有哪些体会和感受，请说一说，写一写。五、展示、评议。六、总结：读了本文后，你有哪些体会和感受，请说一说，写一写