2013.7六年级语文

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1、六年级(下)语文期末调研试题 第 1 页 (共 4 页)小学语文六年级下册期末质量检测卷(2013.7)本试卷 14 页,共三大题,17 小题。满分 100分(含书写 5分),考试时间为 90分钟。一、基础与积累 (37 分)1、读音、字形完全正确的一组是( ) (2 分)A、畏惧(wi) 张灯结彩(ji) 兴旺(xn) 独出心裁B、吞噬(sh) 歉疚(ji) 锲而不舍(qi) 实是求事C、烟囱(cn) 嫦娥奔月(bn) 轧伤(y) 触类旁通2、给加点汉字注音:(2 分)薄( )弱 惊羡( )3、看拼音写汉字(3 分)Zhng rng fi cu qn i ( ) ( ) 围 ( ) ( )

2、思4、选词填空。 (3 分)希望 盼望 愿望 渴望 指望 失望小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。她给乡下的爷爷写信, ( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的( ) 。信寄出后,他整天( )着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( ) 。5、按要求写句子(10 分)(1)填入正确的关联词语( )我们是为人民服务的, ( )我们( )有缺点, ( )不怕别人批评指出。(2)仿写句子如果我是一棵小草,那幸福就是一束温暖的阳光。如果我是 , (3)用修改符号修改病句尽管严寒酷暑,我们都坚持清晨的锻炼。(4)换种说法意思不变。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?(5)改为第三人

3、称转述鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表且有发表的地方,我可以同意。 ”6、填空 17 分(1)使卵石臻于完美的,并非( ) ,而是( ) 。 (泰戈尔飞鸟集 ) 2(2) ( ) ,天下物无全美。 (墨子 ) 1(3) ( ) ,门前流水尚能西! (苏轼浣溪沙 ) 1(4)人非生而知之者, ?选自 师说 1(5)弈秋,通国之 。1(6)最伟大的见解是 。1(7)燕子去了,有再来的时候;杨柳 了,有 的时候; ,班级 姓名 六年级(下)语文期末调研试题 第 2 页 (共 4 页)。 -朱自清匆匆 。2(8)曹植的七步诗中表现了手足相残的诗句是“ , ” 。1(9)小学生活即将结束,分别就在眼前

4、。分别时,是怎样的一种情绪呢?在宋朝王观的眼中,送别是“ ,又送君归去”的惆怅;对于王昌龄来说,是 “洛阳亲友如相问, ”的内心表白;是王维面对好友的离去而发出的“ ,西出阳关无故人”的感慨;更是王勃的那种“海内存知己, ”的豪迈。面对分别,你能用自己的语言表达出自己内心的感受吗?。5(10)在小学阶段,你积累了不少名言警句,如 。从中受到的启发是 。2三、阅读 28(一)10 分一九五四年,周总理率领中国代表团,参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周

5、总理看在眼里,也拿 出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一只大蛋糕,中间用奶油制成一个 卐 字。这卐字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处理,为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个卐 字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。周总理

6、维护国家尊严的精神,受到许多国家代表团的敬重。7、写出下列词语的反义词:2 分称颂( ) 镇定自如( )8、写出短文主要内容(写清时间、地点、人物、事件,在 30字以内)3 分六年级(下)语文期末调研试题 第 3 页 (共 4 页)9、读句子,联系短文内容,写出带点词语的意思:2 分周总理步入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。“全明白了”指 。10、总理维护祖国尊严的精神表现在:3 分(1) 。 (2) 。 (二)18 12 岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公平母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见这一

7、生 ,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么 ? 我这样活着又有什么意义 ?”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。他 30 岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994 年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台

8、演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳亲人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从 1995 年至今,几乎所有重要场合都有他出现 现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的 CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007 年秋天,在他的 49 岁生日宴会上,波切凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生37 年前是你凑在我耳边说:小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人。虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这名话就在我耳边回响了多少次”

9、11、请在文章前的横线上加上适当标题。 (2 分)12、联系上下文理解词语。 (2 分)戛然而止:六年级(下)语文期末调研试题 第 4 页 (共 4 页)13.寡言少语的父亲的一句话彻底改变了儿子的人生,请用“”画出父亲说的话。从此安德烈波切利创造了人生的奇迹, “奇迹”文中指的是什么,请用“ ”画出有关的句子。 (4分)14、生活中你遇到挫折的时候,也有许多亲朋好友的话语,能时刻激励自己,请把自己印象最深刻的一句写下来:(2 分)15.说安德烈波切利取得很多成绩,却略写了成功背后所付出的汗水,你能就他取得的某一项成绩,想象他是怎样付出的吗?(3 分)16.“ 后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这名话就在我耳边回响了多少次”这句话你是怎样理解的?请联系实际谈谈自己的理解(5 分)三、习作:(30 分)17、题目:最美丽的_ 先在横线上填写合适的词语,如“心灵” 、 “语言” 、 “瞬间” 、 “画面” 、 “风景”等,把题目补充完整,然后作文。要做到语句通顺,内容具体,表达真情实感。字数不得少于 400字。六年级(下)语文期末调研试题 第 5 页 (共 4 页)30000300 字400 字

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