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1、人教版六年级班级工作计划篇一：小学2017年六年级班主任工作计划小学 2017 年六年级班主任工作计划这 个 学 期 ，我 继 续 担 任 六 年 级 (1) 班 的 班 主 任 工 作 , 为 了 让 班 级 充 满 活 力 与 创 新 ,为 了 能 更 好 地 塑 造 孩 子 们 的 心 灵 ,让 他 们 得 到 全 面 的 发 展 , 也 为 了 使 新 学 期 班 级 上 能 有 更 新 的 气 息 ,我 将 特 制 定 班 主 任 计 划 如 下 ：一、预期班风：团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析：六 年 级 (1) 班 共 有 38 名 学 生 。随 着 年 龄 的 增 长
2、，越 来 越 多 地 出 现 心 理 问 题 ，为 班 级 管 理 工 作 带 来 了 很 大 的 难 度 。但 学 生 又 多 聪 明 伶 俐 ，多 才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。三、实施性教育方式：集体教育与个性教育的统一四、采取的措施：1、 重 视 养 成 教 育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要 的 ，良 好 的 行 为 习 惯 使 一 个 人 的 终 生 发 展 受 益 非 浅 。因 此 ，在 班 级 进 行 良 好 品 德 的 养 成 教 育 是 十 分 必 要 的 。根 据 学 生 的 思 想 实 际 情 况 ，与 学 校 的 德 育 工 作 密
3、切 配 合 ，本 学 期 ，将 从 不 同 的 方 面 和 角 度 对 学 生 进 行 规 律 性 的 常 规 训 练 。充 分 利 用 班 会 的 时 间 学 习 一 日 常 规 , 小 学 生 守 则 和 小 学 生 日 常 行 为 规 范 ,并 在 日 常 学 习 的 过 程 中 让 学 生 知 道 什 么 行 为 是 对 的 ,什 么 是 不 对 的 ,使 学 生 养 成 良 好 的 学 习 和 生 活 习 惯 。2、 重 视 德 育 工 作 合 理 利 用 升 旗 仪 式 , 重 大 节 日 , 加 强 学 生 的 德 育 教 育 。这 学 期 利 用 植 树 节 、母 亲 节 、父
4、 亲 节 和 五 一 节 等 重 大 活 动 举 行 一 些 有 意 义 的 主 题 班 队 会 ,使 学 生 懂 得 做 人 的 道 理 ,让 学 生 在 各 种 活 动 和 劳 动 中 学 会 合 作 ,学 会 生活。3、 重 视 卫 生 工 作 讲究卫生很重要。俗 话 说 ,病 从 口 入 。收 拾 好 卫 生 ,既 能 使 身 体 健 康 , 又 能 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 ,还 能 创 设 一 个 良 好 的 学 习 环 境 。(1) 个 人 卫 生 : 要 求 衣 着 整 洁 , 做 好 三 勤 , 桌 箱 勤 清 , 物 品 勤 摆 , 早 操勤做。(2) 班 级 卫
5、 生 : 每 天 早 , 中 , 晚 分 派 值 日 生 清 扫 , 设 立 卫 生 监 督 岗 , 进 行 检 查 与 监 督 。对 于 主 动 , 及 时 打 扫 卫 生 的 同 学 或 小 组 , 进 行 奖 励 。同 时 利 用 花 草 美 化 环 境 ,并 进 行 爱 护 环 境 和 花 草 的 教 育 。4、 培 养 班 级 干 部 班 级 管 理 光 靠 班 主 任 一 人 来 管 理 是 不 够 的 ,而 班 干 部 却 是 班 级 管 理 的 小 助 手 。让 孩 子 们 学 会 学 习 , 学 会 生 活 , 学 会 合 作 和 学 会 管 理 。并 及 时召 开 会 议
6、，针 对 他 们 在 工 作 中 出 现 的 问 题 ，教 给 他 们 工 作 方 法 ，使 他 们 明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、 加 强 后 进 生 管 理 面 向 全 体 学 生 ，分 类 施 教 ，加 强 对 后 进 生 的 辅 导 ，要 从 关 心 、爱 护 学 生 的 角 度 出 发 ，了 解 关 心 学 生 。及 时 了 解 学 生 的 心 理 变 化 ，掌 握 他 们 成长道路上的发展情况。6、 及 时 了 解 学 情 准 确 把 握 学 生 对 知 识 的 掌 握 ，因 材 施 教 ，在 重 点 难 点 上 下 工 夫 ，以 促进全班成绩的平稳、扎
7、实地上升。7、 家 教 结 合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起 来 。要 不 厌 其 烦 的 做 好 后 进 生 的 转 化 工 作 ，抓 两 头 ，促 中 间 ，使 全 班 形 成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8、 重 视 关 怀 教 育 要 关 心 学 生 的 生 活 ，及 时 和 家 长 联 系 ，体 贴 他 们 的 冷 暖 ，了 解 他 们 的 心 理 ，建 立 平 等 和 谐 的 师 生 关 系 ，做 学 生 的 知 心 朋 友 ，以 使 班 主 任 工 作做的更好。9、 抓 好 少 先 队 工 作 班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分
8、发挥学生特长、 张 扬 学 生 个 性 的 有 效 途 径 。本 学 期 将 积 极 配 合 学 校 少 先 大 队 ，结 合 实 际 搞好各项活动。10 、 重 视 文 体 工 作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。充 分 发 挥 各 项 活 动 中 的 教 育 阵 地 的 作 用 ,增 强 学 生 的 荣 誉 感 ,使 学 生 心 中 有 他 人 ,有 集 体 。这 学 期 ,我 将 会 以 朋 友 的 身 份 和 学 生 说 话 ,用 心 去 交 流 ,用 欣 赏 的 眼 光 寻 找 学 生 身
9、 上 的 每 一 处 闪 光 点 。我 相 信 ,只 要 关 爱 学 生 ,尊 重 学 生 ,宽 容 学 生 ,我 们 就 能 找 到 开 启 学 生 心 灵 的 钥 匙 。上 述 措 施 只 是 我 对 班 级 本 学 期 的 初 步 打 算 , 在 今 后 的 工 作 中 , 我 将 不 断 地 加 以 改 进 。若 有 不 足 之 处 , 敬 请 领 导 和 老 师 批 评 ,指 正 。 篇二： 一 日 常 规 , 小 学 生 守 则 和 小 学 生 日 常 行 为 规 范 ,并 在 日 常 学 习 的 过 程 中 让 学 生 知 道 什 么 行 为 是 对 的 ,什 么 是 不 对 的
10、 ,使 学 生 养 成 良 好 的 学 习 和 生 活 习 惯 。2、 重 视 德 育 工 作 合 理 利 用 升 旗 仪 式 , 重 大 节 日 , 加 强 学 生 的 德 育 教 育 。这 学 期 利 用 植 树 节 、母 亲 节 、父 亲 节 和 五 一 节 等 重 大 活 动 举 行 一 些 有 意 义 的 主 题 班 队 会 ,使 学 生 懂 得 做 人 的 道 理 ,让 学 生 在 各 种 活 动 和 劳 动 中 学 会 合 作 ,学 会 生活。3、 重 视 卫 生 工 作 讲究卫生很重要。俗 话 说 ,病 从 口 入 。收 拾 好 卫 生 ,既 能 使 身 体 健 康 , 又 能
11、 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 ,还 能 创 设 一 个 良 好 的 学 习 环 境 。(1) 个 人 卫 生 : 要 求 衣 着 整 洁 , 做 好 三 勤 , 桌 箱 勤 清 , 物 品 勤 摆 , 早 操勤做。(2) 班 级 卫 生 : 每 天 早 , 中 , 晚 分 派 值 日 生 清 扫 , 设 立 卫 生 监 督 岗 , 进 行 检 查 与 监 督 。对 于 主 动 , 及 时 打 扫 卫 生 的 同 学 或 小 组 , 进 行 奖 励 。同 时 利 用 花 草 美 化 环 境 ,并 进 行 爱 护 环 境 和 花 草 的 教 育 。4、 培 养 班 级 干 部 班 级 管
12、理 光 靠 班 主 任 一 人 来 管 理 是 不 够 的 ,而 班 干 部 却 是 班 级 管 理 的 小 助 手 。让 孩 子 们 学 会 学 习 , 学 会 生 活 , 学 会 合 作 和 学 会 管 理 。并 及 时召 开 会 议 ，针 对 他 们 在 工 作 中 出 现 的 问 题 ，教 给 他 们 工 作 方 法 ，使 他 们 明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、 加 强 后 进 生 管 理 面 向 全 体 学 生 ，分 类 施 教 ，加 强 对 后 进 生 的 辅 导 ，要 从 关 心 、爱 护 学 生 的 角 度 出 发 ，了 解 关 心 学 生 。及 时
13、 了 解 学 生 的 心 理 变 化 ，掌 握 他 们 成长道路上的发展情况。6、 及 时 了 解 学 情 准 确 把 握 学 生 对 知 识 的 掌 握 ，因 材 施 教 ，在 重 点 难 点 上 下 工 夫 ，以 促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7、 家 教 结 合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起 来 。要 不 厌 其 烦 的 做 好 后 进 生 的 转 化 工 作 ，抓 两 头 ，促 中 间 ，使 全 班 形 成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。8、 重 视 关 怀 教 育 要 关 心 学 生 的 生 活 ，及 时 和 家 长 联 系 ，体 贴 他 们 的
14、冷 暖 ，了 解 他 们 的 心 理 ，建 立 平 等 和 谐 的 师 生 关 系 ，做 学 生 的 知 心 朋 友 ，以 使 班 主 任 工 作做的更好。9、 抓 好 少 先 队 工 作 班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分发挥学生特长、 张 扬 学 生 个 性 的 有 效 途 径 。本 学 期 将 积 极 配 合 学 校 少 先 大 队 ，结 合 实 际 搞好各项活动。10 、 重 视 文 体 工 作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。充 分 发 挥 各 项 活 动 中 的 教 育
15、阵 地 的 作 用 ,增 强 学 生 的 荣 誉 感 ,使 学 生 心 中 有 他 人 ,有 集 体 。这 学 期 ,我 将 会 以 朋 友 的 身 份 和 学 生 说 话 ,用 心 去 交 流 ,用 欣 赏 的 眼 光 寻 找 学 生 身 上 的 每 一 处 闪 光 点 。我 相 信 ,只 要 关 爱 学 生 ,尊 重 学 生 ,宽 容 学 生 ,我 们 就 能 找 到 开 启 学 生 心 灵 的 钥 匙 。上 述 措 施 只 是 我 对 班 级 本 学 期 的 初 步 打 算 , 在 今 后 的 工 作 中 , 我 将 不 断 地 加 以 改 进 。若 有 不 足 之 处 , 敬 请 领
16、导 和 老 师 批 评 ,指 正 。 篇二和小学生日常行为规范, 并要求在日常学习、 生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习 惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧 哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班 级里设立一个 小小监督岗 ,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再 进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。2、 合理利用升旗仪式、 重大节日， 加强学生的德育教育。在这个学期里， 利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养 他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛。我可以充 分的利用这些活动， 对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员， 以班级荣誉为荣，
