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1、,声的利用,第五节,1.知识与技能了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2.过程与方法 通过观察、参观或看录像等有关的文字、 图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 3.情感态度与价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。,1、 什么是噪声（从两个角度）？ 物理角度: 环境保护角度：2、怎么去控制噪声，从几个方面着手？,知识回顾,引入新课,1、想一想,这个世界如果没有声音会怎么样?2、你对声音的利用知道多少？,第五节,声的利用,下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？,B超检测,声波洗水果,声波电动牙刷,我们楼道里的声控开关.广场的声控喷泉.家庭里的超声波加湿
2、器.医院里检查病情用的“B超”和“彩超”.工厂里用的超声波探伤仪.利用“声纳”探测黑匣子.利用次声波预测地震、台风等.平常我们利用声音获取信息.,雷声,火车声,心脏跳动,钟声,大象之间怎样交流,雷达靠什么知道敌人飞机,声能传递信息。,声有什么作用？,1/5,1、声与信息,铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 医生通过听诊器可以了解人心、肺的工作情况 古代雾中航行的水手通过号角的回声判断悬崖的距离 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 中医“望、闻、问、切”的“闻”就是听 叩诊术、B超,声能够传递信息,蝙蝠利用超声波导航（回声定位）,人们受到启示,声呐,探测海深、海底暗礁等,
3、探测鱼群、潜艇位置等,绘水下数千米地形图,仿生学,蝙蝠的这些“绝技”靠的是什么？,超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病,胎儿的B超图像,利用超声波为孕妇做常规检查，可以确定胎儿的发育状况。,声音能不能传递能量？,实验探究： 点燃的蜡烛放在塑料瓶口前，（塑料瓶底去掉用橡皮膜代替）敲击橡皮膜观察现象,有什么现象：现象说明什么：,声音可以传递能量,蜡烛火焰摇曳,2/5,2、声与能量,声以波的形式向外传播 物体振动的能量通过介质以声波的形式传递出去 如：利用超声波清洗物体 利用超声波去除结石,声能够传递能量,3/5,3、获得信息和获得能量的种类识别,利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程 利
4、用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征 利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生的一系列的改变,方法 技巧,新课教学,4、超声波和次声波,（1） 受蝙蝠超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫声纳 应用：探测海深、潜艇位置 （2）具有很强的穿透能力 应用：超声诊断仪（B超） （3）对物体有很强的“破碎”能力 应用：破坏细菌结构 （4）能提高种子发芽率,第一章 声现象,第五节,声的利用,创新 思维拓展,超声波,5/5,新课教学,4、超声波和次声波,（1） 能量很高的次声波具有极大的破坏能力，能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏 （2）人们应尽可能远离次声波的声源，但检测与控制次声波
5、有助于减少它的危害，可用来预测地震、台风和监测核爆炸,第一章 声现象,第五节,声的利用,创新 思维拓展,次声波,小资料,第一章 声现象,第五节,声的利用,学习小结,1、内容： 声音可以传递信息和能量。 声在医疗、工业、军事、日常生活等各个领域都有着十分重要的应用。,2、方法 讨论式探究学习法。,第一章 声现象,第五节,声的利用,巩固练习,1、人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用B超来获取病人体内器官的情况；医生用超声波给人们洁牙；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除去人体内的结石 以上事例中，能表明声可以传递信息的是 ；能表明声可以传递能量的是 .(填序号,第一章 声现象,第五节,声的利用,答案: ,谢谢！,
