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1、【语文公社】！764723079人教新课标版中考第二轮复习议论文阅读论据类型 论证方法教案【考纲要求】证过程；【知识点】论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确，首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三，论据要 新颖， 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。【考点分析】 论据的理解和运用这一考点的考查，出题角度有：辨识论据类型并理解其作用，能用简明的语言准确概括事实论据，围绕文章论点补写论据等。于这一考点的出题形式，主要是辨识论证方法，理解其作用。【知
2、识梳理】理论证、比喻论证、对比论证等。其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证一定是通过比喻来说明道理的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。证方法的作用，或用来证明观点正确，或用来批驳错误的观点。要注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。有时，文中的引用部分不一定都是论据，要看它和论点之间的关系，看它是否证明了论点。【典例详解】例 1：阅读下面选文，然后回答问题。敬业职业精业唐宋一位朋友出差归来，对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻，留下了美好的记忆。我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。认认真真、
3、尽职尽责的敬业精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。作为一种文化精神，【语文公社】！764723079敬业精神不仅是通向职场的“绿卡” ，更是民族素质的重要内涵。马马虎虎不能强国富民。早在 20 世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。胡适先生曾写过差不多先生传 ，批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。没有敬业精神建不成现代化。懒懒散散，工作就没有效率；粗枝大叶，容易造成失误、留下隐患。在这方面，我们有成功的经验，也
4、有惨痛的教训。重大安全生产事故、重大食品药品安全事故的背后，麻痹大意、失职渎职是重要的原因。敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要专业、职业、精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人职业不敬业，虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州” ，一失足造成千古恨。有的人既不敬业又不职业，“当一天和尚撞一天钟” ，每天
5、浑浑噩噩混日子，误己误人。敬业不易，精业更难。梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。邓亚萍打球快速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货” ，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品” 。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品
6、，落伍是早晚的事。不断强大的国家、民族，无不有着不断进取、精益求精的精神。在这个以实力说话的时代，在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。1选文第段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？【语文公社】！764723079解析：此题考查对论证方法的认识及其作用的理解。运用了比喻论证和对比论证，对比论证易被忽略，生动形象地论证了观点。答案：比喻论证和对比论证，生动形象地论证了及敬业又精业的重要性。2阅读下面三则材料，哪一则更适合作选文的事实论据？为什么？ 李素丽，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司 21 路
7、公共汽车售票员，1962年出生，1987 年入党。她自 1981 年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人” 。1920 年，美国一个年仅 11 岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃，元。当时 元已是一个了不起的数字，闯了祸的男孩向父亲承认错误后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还给我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活，半年后，他终于还清了向父亲借的 元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。朱可夫是二次大战期间
8、苏联红军的主帅，莫斯科保卫战打得正激烈的一天，朱可夫遇到一个意想不到的情况，德军伞兵已在苏军指挥部不到 100 米处降落，人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱，正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后，连头都没有抬，只是轻描淡写地说了一句：“给我拿枝冲锋枪来。 ”主帅的神情和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭了这股伞兵。解析：观点和材料之间要有一定的联系，材料中李素丽身上体现了敬业精神，适合作本文的事实论据。答案： 因为材料体现了李素丽爱岗敬业的精神，材料体现的是对错误敢于负责的态度，材料体现的是沉着勇敢的精神。材料恰好支撑了本文的中心论点。例 2：我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的
9、话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ”意【语文公社】！764723079思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，
10、终于在公元 1282 年被杀害了。第二段采用的论证方法是（ ） 题重在考查论证方法。论证是指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。常用的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。第段举了民族英雄文天祥至死不屈的事迹，证明他是一个有骨气的大丈夫形象。参考答案：(2008 年成都中考题)善待挫折漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫
11、刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著史记。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他 17 岁失去母亲,26 岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特
12、殊环境。当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强【语文公社】！764723079者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。1第自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?解析：第 1 题要求辨析论证方法并理解其作用。司马迁、贝多芬的经历是作者举的典型事例，属举例论证。理解论证方法的作用可采用“删除法”，即将事例删除。那么，瞻前可见，本段的起始句“历史上许许
13、多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”就是事例要论证的论点；顾后可见，下段的开头句“挫折虽给人带来痛苦成就辉煌的事业”则是从中得出的结论。简言之：挫折可造就人才。两个总结性语句之间的关系是递进的关系。参考答案：主要运用了事实论证的方法(或：例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的事例，更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点，进一步增强了说服力。2本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。解析：此题要求判定中心论点并补充论据。标题就是中心论点，补充的论据应紧扣中心论点。参考答案：本文论述的中心论点是“要善待挫折”(或：要在
14、挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者)。(补充论据及分析略。提示：曹雪芹历经坎坷巨变，在贫病交加中写出了不朽之作红楼梦；奥斯特洛夫斯基，瘫痪在床，双目失明，口述了鼓舞人心的钢铁是怎样炼成的；林肯经过多次挫折，更加奋进，终于当上了美国第十六届总统。)【方法指津】用二个要点。具体如下：举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深【语文公社】！764723079奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威
