《2011年语文高考复习专题训练：评价古诗词的思想内容和作者的观点态度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年语文高考复习专题训练：评价古诗词的思想内容和作者的观点态度（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、评价古诗词的思想内容和作者的观点态度一、单诗鉴赏1阅读下面的宋诗，然后回答问题。过松源，晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放出一山拦。这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟？请简要说明。_解析这是一首哲理诗，明写下岭的感受，实为谈人生哲理。解说“表达技巧” ，要注意 “简要说明” 。答案这首诗运用了比喻、拟人的修辞方法，全诗用下岭比喻人生之路。本以为下岭比上山容易、轻松，而当缺乏思想准备的行人下了一个山头，又遇到一个山头，发现自己正处在万山围绕的圈子里，才恍然大悟：下岭的过程中同样会有一系列的艰难险阻。在生活中，人们往往只注意到求知的艰难，却忽略另一种
2、艰难。第四句“放” “拦”两字将山赋予了人的思想、人的性格、人的行为。全诗表达了深刻的人生感悟：在取得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。2阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？_解析杜鹃的叫声有“不如归去”之音，因此常被古人用以描写思乡之情。这首诗以杜鹃声作引，抒发了思归之情，表达了归期难 料的无奈。答案写杜鹃的叫声是为了抒发思乡之情。最后两句的意思是流落天涯哪里是没
3、有归家之意，怎奈是归期不定，不可预期。表达了作者强烈的思乡之情。3阅读下面一首宋诗，然后回答问题。寒夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。注竹炉：外竹内炉的火炉。(1)前人评论说，该诗中的“梅花”富含韵味和深意。请简要谈谈 “梅花”在本诗中所起的作用。答：_(2)从全诗看，诗人抒发了怎样的情感？答：_答案(1)(化无形的月光为有形的梅影 )与“窗月”相映成趣； 与上文“寒夜客来”呼应，表现了两人情趣的高雅。(2)抒发了因志趣相投的朋友寒夜来访而产生的喜悦之情。4阅读下面这首诗，然后回答问题。送人东归温庭筠荒戍 落黄叶，浩然离故关。高风汉阳 渡，初日郢门山 。江上
4、几人在，天涯孤棹还。何当重相见，尊酒慰离颜。注戍：名词，堡楼。汉阳：今武汉汉阳，在汉水之南。 郢门山：在湖北荆门的长江南岸。从三四联中任选一联，说说诗人是如何表达不忍友人东归的情感的。_答案第三联：说友人东归还乡，只恐故旧多已离世，就更为孤单。离开了朋友，却又难以找到朋友，所以不忍友人离去。或理解为：想象归客将遇到哪些故人，受到怎样的接待，是对友人归去后境遇的关切，表现其不忍离别之情。第四联：写当此离别之际，开怀畅饮，希望他日重逢，再叙友情，以此表达不忍离别之情。或理解为：此次离别，何时再相见，诗人有一种相见无期的怅惘，所以就以举杯饮酒，来扶慰各自的离情吧。以相见无期，举杯安慰来表达自己的不忍
5、离别之情。5阅读下面这首唐诗，然后回答问题。初授官题高冠草堂岑参三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。注此诗为诗人辞别终南山隐居地高冠谷而作。 “一命” ，最低的官职。周代的官秩为九命，一命最低。尾联运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的心情？_解析答题方式是：先亮观点，再作 阐述。另外，考生要熟悉一些常见的诗歌意象和典故，比如本 诗中的“樵” “渔竿”这些意象，常用以表达 归隐园田、寄情山水的意思，是隐逸的象征。至于“五斗米”的典故，大家都应知道是说陶渊明的故事。岑参对其初授官职不那么感 兴趣，流露了一种矛盾心情。从官 职的卑微来说，本
6、不屑为之；可是为生活所迫，却又不敢以此为耻。所以赴官时对原来的隐居地表现出依依不舍的深情。答案用典、借代，表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。6阅读下面一首宋诗，然后回答问题。夜归周密夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注筇：此代指竹杖。“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。_答案这幅画面描绘的是诗人想象(见到) 的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子(母亲) 正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。7阅读下面一首宋词，回答问题。月上瓜洲 南徐多景楼作 南宋 张辑江头又见新秋，几多愁？塞草 连天，何 处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有 渔竿明月上瓜洲。注南徐，古州名，治所在京口城(今江苏镇江) 。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。词的下阕“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。_
