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1、2010 年小学语文毕业考试模拟试卷（四） 录入者:admin | 时间:2010-05-12 16:55:11 | 作者:佚名 | 来源: | 浏览:9 次 一、读拼音，写词语和句子。（8 分）m shng zo y jun xin lng y （ ） （ ） （ ） （ ）Lu yng qn yu r xing wn, y pin bng xn zi y h .（ ）二、在括号里填上恰当的动词，不要重复。（4 分）（ ）一趟 （ ）一遍 （ ）一把 （ ）一曲（ ）一眼 （ ）一句 （ ）一遭 （ ）一圈三、照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些故事成语的主角。（5 分）卧（ 薪 ）尝
2、胆 勾 践 负（ ）请罪 （ ）忠报国破釜（ ）舟 望梅止（ ） 单刀（ ）会 四、下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（ ）（3 分）如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。五、句子练习。（10 分） 1 、缩句：为了能够进入羊村抓羊，灰太狼发明了一台功能神奇的电视机。2 、照样子把句子写具体。例：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转转椅一盏台灯，如此而已。我们的教室非常整洁洁， 3 、请你写
3、一句话，表达对老师六年来对你培育的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排比、反问等）。4、修改下列病句。我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。5、改写下面的句子。一个浮游生物的个体，任其发展，几天功夫就可以填满整个海洋。改写成“把”字句： 六、根据课文内容填空。（12 分）1、 ，不能动人。2、种树者必培其根， 。3、我劝天公重抖擞， 。4、不止是树，人也是一样，在 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗 的心。5、因为我们是 的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人。6、一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这 会是什么样子？”皮埃
4、尔说：“我只是希望它有 。”七、调整下列句子的顺序。（5 分）（ ）我们看到，今天的中国在一如既往严密防控流感疫情时，不仅继续发扬 公开透明的执政理念，而且逐渐注意到人性化措施的运用。（ ）患者在治疗期间，不但在饮食起居方面得到妥善安排，和外界联系、保留工资收入等要求也得到充分尊重。（ ）最近，甲型 H1N1 流感肆虐全球，相关确诊病例突破 2 万例，疫情仍在不断发展之中。（ 5 ）没有歧视和恐惧，一切都在鲜花和慰问中进行。 （ ）作为人口最多的国家，我国面临的防疫压力不言而喻，相关措施也不断密集出台。八、文言文阅读。（4 分）五柳先生传（节选） 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，
5、因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。注释：何许：什么地方。 姓字：古人有姓、名和表字。 因：因此，因而。闲静：安静，没有什么欲望。 甚解：刻意求深的意思。 嗜酒：非常爱好喝酒。 亲旧：亲戚朋友。如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。或：有的，有时。置酒：准备酒。请你说出五柳先生名号的来历。五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点。九、语文实践。（4 分）我来当导游如果有客人来到你的学校参观，你最想向他们介绍什么呢？是迷人的校园景色，还是可爱的老师同学，或者是你们丰富多彩的主题活动？现在请你就一个方面的内
6、容写一篇简短的导游词。字数在 100 字以内。十、阅读短文，答题。（15 分）茶杯与茶壶一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收藏一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水
7、壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师糊涂了吧，哪有茶杯往茶壶里注水的？”释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”此时，年轻人 。1、“颇”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 。“颇”在字典里的解
8、释有：不正；很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释；第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。（2 分）2、请你照样子各写出两个成语：（2 分）一心一意（含数字式）： 寥寥数笔（ aabc 式 ）： 3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（2 分）4、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语 ，并在文章最后的横线上填上合适的词语 。（3 分）5、年轻人“没有找到一个能令我满意的老师”最主要的原因是什么？（3 分）6、谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。（3 分）十一、习作。（30 分）题目：感谢 提示：请你想一想，把作文题补充完整，表示你感谢谁。然后用具体的事例来说说为什么要感谢他（她）或他们。要求内容具体，语句通顺，表达真实情感。习作不少于 400 字。
