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1、2009 年泉州市初中毕业考试语文试题班级_ 姓名_ 号数_ 成绩_ 一、知识积累与运用（32 分）1阅读下面一段话，按要求作答。 （6 分）人生，起伏跌宕。自己的命运掌握在自己的手中。成功的时候，要沉着冷静，不要被胜利冲昏头脑；失败的时候，要百折不挠，不要被困难吓倒。无论什么时候，都要有良好的心态， 态度决定命运！（1）下列加点字读音不正确的一项是（ ）A沉着冷静（zhe） 着急（ zho） B折腿（ sh） 百折不挠（zh ）C被吓倒（xi） 恐吓（h） D困难（nn） 患难与共（nn）（2）下列不构成反义词的一项是（ ）A起伏 B成败 C冷静冲动 D要不要（3）填入文中横线处的关联词，最
2、恰当的一项是（ ）A而且 B因为 C但是 D只有2古诗文默写（10 分）春蚕到死丝方尽，_。 _，燕然未勒归无计。商女不知亡国恨，_。 _，在乎山水之间也。子曰：“其恕乎！_，_”唐诗意蕴丰富、深刻，我们在吟诗时，常常能感受到诗人所抒发的心志。从杜甫望岳“_，_”的诗句中，我们领略了诗人勇于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；从李白行路难“_，_”的诗句中，我们感慨于诗人即使遭遇人生的挫折仍乐观自信的积极人生态度。3问题探究（6 分）汉字是汉文化的标志。但是，在语文学习与日常生活中，我们不难发现汉字使用不规范的现象。为维护汉字的尊严，培养对汉字的尊重之情，朝阳中学初三（6）班决定举行“使用规范汉字
3、”的语文活动，请你参与到这一活动中去，探究问题并发表见解。在活动中，同学们通过深入调查，列举了汉字使用中不规范的现象，诸如：写错别字、滥用繁体字、使用不规范的简化字、用谐音借用的成语、使用不规范的网络文字（1）探究一：你认为造成以上汉字使用不规范现象的其中一个原因是什么？答：_(不少于 8 个字）（2）探究二：使用不规范汉字，会造成怎样的后果？答：_（3）试拟一则“使用规范汉字”的宣传标语。答：_4名著阅读（10 分）（1）下面五句歇后语，请参照示例将相关内容连接起来。(对应项字母填入括号)(5 分)示例：梁山上的军师a 无用（吴用） （a）猪八戒吃人参果 A逼的孙悟空赴蟠桃会 B越打越亲骆驼
4、祥子买车 C保不住好汉上梁山 D不知其味梁山兄弟 E不请自来( ) ( ) ( ) ( ) ( )（2）以上歇后语源于文学名著。请选择其中一句,简述故事情节。(不少于 60 字)(5 分)选项（ ）故事情节： _二、阅读（58 分）（一）阅读与朱元思书一文，完成 58 题。 （15 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
5、。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。5下列加点词词义相同的一组是（ ） （2 分）A自 自富阳至桐庐 B从 从流飘荡自非亭午夜分 隶而从者，崔氏二小生C绝 猿则百叫无绝 D日 有时见日空谷传响，哀转久绝 日光下澈6解释下列加点词词义。 （4 分）天山共色（ ） 一百许里（ ） 互相轩邈（ ） 窥谷忘反（ ）7简答（不得直接摘抄原文句子） （6 分）（1）说说富春江景色的总体特征。_（2）请运用比喻的修辞手法描述富春江水流之急。_8根据与朱元思书 、 小石潭记 、 三峡三篇文章内容对对子。(任选一道作对)(3 分)两岸连山无阙处，_ 石潭上竹树环合，_（二）阅读苏州园林选段，完成 911
6、题。 （9 分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼
7、戏莲叶间” ，又是入画的一景。9文段中哪个句子能体现设计师和匠师们“生平多阅历，胸中有丘壑”？（3 分）_ 10假山池沼的设计更注重“艺术” ，请从文中举出一例加以简要分析。 （4 分）例子： _分析：_11下面最不能体现池沼的“自然之趣”特征的短语是（ ） （2 分） A引用活水 B池沼宽敞 C决不雷同 D鱼戏莲叶（三）阅读下文，完成 1215 题。 （14 分）圈子决定你的未来李 愚泥土靠近玫瑰，吸收了它的芬芳，因而散发出芬芳的香气。其实，我们人也一样，和什么样的人相处，久而久之，就会和他有相同的“味道” ，所谓“臭味相投”也有这个意思。我们中国有句古话：“近朱者赤，近墨者黑。 ”美国也有
8、句谚语：“和傻瓜生活，整天吃吃喝喝；和智者生活，时时勤于思考。 ”这两句话所说的其实是同一个道理：朋友的影响力非常之大，大到可以潜移默化地影响甚至改变你的一生。曾经有人采访比尔盖茨，问其成功的秘诀，他说：“因为有很多的成功人士在为我工作。 ”陈安之的“超级成功学”也提到：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后让成功的人为你工作。你与之交往的人就是你的未来。德国行为学家海因罗特在实验中发现一个十分有趣的现象：刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随在它第一眼看到的自己的母亲后面，但如果它第一眼看到的不是自己的母亲，而是其他活动物体，比如一条狗、一只猫或一个玩具鹅，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，一旦
9、这只小鹅形成了对某一物体的跟随反应，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆转的，也就是说小鹅只承认第一，却无视第二。这种现象后来被另一位德国行为学家洛伦兹称之为“印刻效应” 。 “印刻效应”在人类的世界里其实也并不少见。在生活中，每个人应善于擦亮慧眼，对“第一眼”作出理性判断，避免成为人类的“小鹅” 。物以类聚，人以群分。什么样的朋友，就预示着什么样的未来。如果与消沉的人厮混，你不可能进取；经常与虚夸的人为伴，你不会踏实；经常与满脑“钱”字的人交往，你就会沦为唯利是图、见利忘义之辈。如果你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。假如你希望生活得更好，你的朋友
10、一定要比你更优秀，因为只有他们可以给你提供成功的经验。人是一种圈子动物，每个人都有自己的人际圈子。而其区别在于：圈子的大小，圈子能量的高低，是否善于经营圈子。无论你的圈子有多大，真正影响你、驱动你、左右你的一般不会超过八九个人，甚至更少，通常只有三四个人。你每天的心情是好是坏，往往也只跟这几个人有关，你的圈子一般是被这几个人所限定的。因此，和什么样的人交朋友，又和什么样的人组成圈子，其实是一个很值得我们严肃、认真地思考和对待的问题，甚至是你终身最大的一件事。（摘自深圳青年 ，略有改动）12 “圈子决定你的未来”这句话的含义是什么？作者以此为题有何用意？（4 分）_ 13在段本论中，作者是这样分析说理的：首先_再列举科学实验中研究成果作事例论证最后_（4 分）14下列有关“印刻效应”的理解，不正确的一项是（ ） （3 分）A一物体对另一物体形成的可以逆转的跟随反应，称之为“印刻效应” 。B “印刻效应”源于德国行为学家海因罗特在实验中发现的现象。C “印刻效应”给我们的启发是：在人际交往中，要善于擦亮慧眼，作出理性的判断。D以“印刻效应”为例进行论证，使所阐述的观点更具说服力。15阅读本文后，你是否赞同作者的观点？请根据下面提示，任选一题作答。 （3 分）（1） （赞同）补充论据：_（2） （不赞同）说明理由：_
