维护民族团结和实行民族区域自治

上传人:公**** 文档编号:570204462 上传时间:2024-08-02 格式:PPT 页数:12 大小:6.74MB
返回 下载 相关 举报
维护民族团结和实行民族区域自治_第1页
第1页 / 共12页
维护民族团结和实行民族区域自治_第2页
第2页 / 共12页
维护民族团结和实行民族区域自治_第3页
第3页 / 共12页
维护民族团结和实行民族区域自治_第4页
第4页 / 共12页
维护民族团结和实行民族区域自治_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《维护民族团结和实行民族区域自治》由会员分享,可在线阅读,更多相关《维护民族团结和实行民族区域自治(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、7.17.1处理民族关系的原则处理民族关系的原则: : 平等、团结、共同平等、团结、共同繁荣繁荣我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。建设成人间乐园。-巴金巴金 教学目标:教学目标: 1 1、知识目标:实记处理民族关系的、知识目标:实记处理民族关系的原则。原则。 2 2、能力目标:用辩证的眼光看待和、能力目标:用辩证的眼光看待和分析我国民族关系,提高学生鉴别问题分析我国民族关系,提高学生鉴别问题的能力。的能力。 3 3、情感态度价值观目标:培养学生、情感态度价值观目标:培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族

2、团尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结互助的观念。结互助的观念。民族知多少民族知多少傣族蒙古族蒙古族朝鲜族 新中国成立新中国成立前前:压迫与被压迫、:压迫与被压迫、剥削与被剥削剥削与被剥削新中国成立新中国成立后后:平等、团结、互:平等、团结、互助和谐的社会主义新型民族关系助和谐的社会主义新型民族关系一、我国民族关系的演变过程一、我国民族关系的演变过程从根本上铲除了民族压从根本上铲除了民族压迫和民族剥削的阶级根迫和民族剥削的阶级根源源“西藏今昔”,思考我国民族关系经历了怎样一个演变过程高考加分之我高考加分之我见 我我们常常常常说高考不是唯一高考不是唯一实现人生理想的途径,但人生理想的途径,但对大

3、多数的大多数的人来人来说确确实是最合适的途径,是最合适的途径,现在我在我们也正在体也正在体验和感受和感受这个个过程。高考如此重要,按理来程。高考如此重要,按理来说应该是很公平的,然而,事是很公平的,然而,事实上上还存在存在这种情况;种情况;高考加分高考加分高高考加分是指考加分是指对少数民族地区考生少数民族地区考生在高考在高考时的一种政策的一种政策优惠。惠。对待待这一事件,众一事件,众说纷纭,你,你觉得得这个政策个政策对汉族考生公平族考生公平吗?政治上的平等政治上的平等文化上的平等文化上的平等汉语、蒙古文、藏文、维吾尔文和壮汉语、蒙古文、藏文、维吾尔文和壮文文二二、巩固社会主义民族关系,我们该做

4、什么、能做什么?有一天,一家兰州拉面馆来了一位客人,他有一天,一家兰州拉面馆来了一位客人,他要了一碗牛肉炒面,顺便打开自己带的一个快餐要了一碗牛肉炒面,顺便打开自己带的一个快餐盒,里面是一盘刚烧好的红烧肉,正准备美美地盒,里面是一盘刚烧好的红烧肉,正准备美美地吃一顿,面馆老板看到后,指着墙上的宣传画上吃一顿,面馆老板看到后,指着墙上的宣传画上写的写的“伊斯兰教风俗,外带莫入,谢谢合作伊斯兰教风俗,外带莫入,谢谢合作”告告诉他不可以在这里吃,他却不以为然地说:诉他不可以在这里吃,他却不以为然地说:“什什么伊斯兰教,我们汉人都不信,你们太落后了。么伊斯兰教,我们汉人都不信,你们太落后了。”老板很生

5、气,坚决不让步,两个人你一言我一老板很生气,坚决不让步,两个人你一言我一语,而后大打出手。语,而后大打出手。请同学们讨论这位顾客有错吗?老板是否也有错请同学们讨论这位顾客有错吗?老板是否也有错?对你有什么启示?对你有什么启示?巩固民族关系,我们该做什么、能做巩固民族关系,我们该做什么、能做什么什么1 1、观念上:观念上:我们应该十分珍惜、我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。不断巩固和发展这种民族关系。2 2、履行义务:履行义务:自觉履行宪法规定自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责结的义务,是每个中国公民的责任。任。3 3

6、、付诸行动:付诸行动:要把巩固和发展社要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。会主义民族关系的责任付诸行动。7.17.1处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣一、我国的民族概况:是统一的多民族国家一、我国的民族概况:是统一的多民族国家二、我国民族关系的演变过程二、我国民族关系的演变过程三、我国处理民族关系的基本原则三、我国处理民族关系的基本原则1 1、民族平等原则、民族平等原则 2 2、民族团结原则、民族团结原则3 3、各民族共同繁荣原则、各民族共同繁荣原则 4 4、三者之间的关系、三者之间的关系四、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能四、巩固

7、社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么做什么 不要认为我们中学生是祖国的花朵,不要认为我们中学生是祖国的花朵, 只享受祖国的阳光雨露;只享受祖国的阳光雨露; 我们同时还是祖国的成员,国家兴亡,我们同时还是祖国的成员,国家兴亡,匹夫有责。匹夫有责。 我们要时刻把以热爱祖国为荣,以危害我们要时刻把以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻牢记心上,学会祖国为耻牢记心上,学会做人做人,学会,学会学习学习,学会生存。学会生存。 坚决捍卫祖国尊严,维护国家利益,勇坚决捍卫祖国尊严,维护国家利益,勇于和破坏国家统一,损害民族团结,危害社于和破坏国家统一,损害民族团结,危害社会主义事业的行为作斗争。会主义事业的行为作

8、斗争。1 1、20112011年年9 9月月, ,有着有着5858年历史的全国少数年历史的全国少数民族传统体育运动会再次成功举行。参民族传统体育运动会再次成功举行。参赛人数从首届赛人数从首届1313个民族的个民族的395395人人, ,发展到发展到如今第九届如今第九届5555个民族的个民族的67006700多人多人, ,各民族各民族兄弟姐妹实现了更好的交流和融合。这兄弟姐妹实现了更好的交流和融合。这从侧面表明从侧面表明, ,我国处理民族关系的基本原我国处理民族关系的基本原则是(则是( )A.A.和睦相处和睦相处 B.B.平等、团结、互助和谐平等、团结、互助和谐 C.C.一律平等一律平等 D.D

9、.平等、团结、共同繁荣平等、团结、共同繁荣民族关系民族关系2 2、我国要缩小民族之间的发展差距,实、我国要缩小民族之间的发展差距,实现各民族共同繁荣,最终达到共同富裕。现各民族共同繁荣,最终达到共同富裕。为此(为此( )国家要继续加强对少数民族地区的扶持国家要继续加强对少数民族地区的扶持 经济发达地区要积极有效地帮助少数民经济发达地区要积极有效地帮助少数民族地区发展经济和文化族地区发展经济和文化国家要加强对少数民族地区企业生产经国家要加强对少数民族地区企业生产经营的管理营的管理少数民族地区要自力更生,不应接受其少数民族地区要自力更生,不应接受其他方面的援助他方面的援助A A B B C C D D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号