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1、官陂幼儿园大班语言、拼音教学计划 一、基本情况分析： 通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿“想说、敢说”的勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。 二、教学目的： 1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。 2、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。 3、注意倾听对方讲话。 4、能理解日常用语的意思。 5、能清楚地说出自己想说的事情。 6、喜欢听故事、看图书。 7、能听懂和会说普通话。 8、对学生的语言能力进行综合性开发。 三、教材分析 1、学
2、前班语言教材主要是有趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。 2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学会怎样在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。 3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验。 四、具体措施： 幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童
3、也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面发展。 五、教学进度安排： （一）、第一、二周学习主题：1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。2、看图学写字（1、2） （二）、第三、四周学习主题：1、看图学组词、造句。同时学习拼音-复韵母 ai、ei、ui 2、桃花笑了（诗歌）。 3、寻隐者不遇（唐诗）（三）、第五、六周学习主题：1、表达相反的意思。同时复习拼音 2、雨后春笋（看图讲述）（四）、 第七、八、九周学习主题：1、尊敬老师2、小柳和小妞（绕口令）。同时学习拼音 ao、ou、iu 3、芽（散文）。（五）、第十、十一、十二周学习主题：1、鹰和蛙（童话）。同时学习拼音 ie、ue、er 2、两只鱼篓（看图编故事）。3、一串鞭炮（看图讲述）4、猴子游泳（寓言）（六）、 第十三、十四、十五周学习主题：1、守株待兔（成语故事）。同时学习拼音an、en、in、un、n 2、上学歌（儿歌）3、选图编故事。4、谜语三则。（七）、 第十六、十七周学习主题：1、暮江吟（唐诗）。同时学习拼音 ang、eng 、ing、ong 2、我登上了月球（想象讲述）。 3、小黄莺唱歌（故事）。4、毕业诗（诗歌）。（八）、 第十八、十九周主题：1、把以上学过的内容进行总复习。2、 考评。2013 年 2月
