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1、第 1 页，共 5 页20132014 学年度第二学期七年级期末调研模拟试题语文试题 （总分：100 分 时间：120 分）积累与运用（24 分）1、同学们，通过一学期辛苦的学习，一定感到累了吧，可内心却充满了欣慰。因为你们又掌握了更多的知识。现在，试着放松你自己，尽自己最大的努力认真地去答卷，相信你一定会展现自己的风采。书写要工整哦！本题无需作答，将由阅卷老师根据你全卷的书写及卷面情况酌情给分。 （3 分）2、下列加点字读音完全相同的一项是（ ） 。 （3 分）A、酌情/倩影 吝啬/栗色 B、漂流/瞟一眼 可爱/艾叶C、攒成/积攒 天伦/车轮 D、棋高一着/高着 残渣/渣滓3、下列词语书写完
2、全正确的一项是（ ） 。 （3 分）A、倏忽 卸妆 塞外 宾江 B、拉碴 筛选 神韵 问顶苍穹 C、国徽 噙着 凤阕 狞恶 D、匍匐 肆虐 霹雳 螽斯4、按要求默写。 （每小题 1 分，计 6 分）万籁此俱寂， 。 （常建题破山寺后禅院 ）晴川历历汉阳树， 。 （ 黄鹤楼 ） ，鸣噪自纷纷。 （杜甫 孤雁 ） ，及其日中如探汤。 （ 列子汤问 ）油蛉在这里低唱， 。 （鲁迅 从百草园到三味书屋 ）人们总是称赞身处官场却洁身自好的好干部是“ ， 。 ”（周敦颐 爱莲说 ）5、对下面文学常识赏析不当的一项是（ ） （3 分）A、魏巍中山陵是一篇说明文。本文以“外内”“整体局部”为顺序，写出中山陵“
3、巍巍”的特点。表达了对孙中山先生无限的崇敬。B、月迹的作者是贾平凹，当代作家。本文以“盼月寻月议月”这样一个过程，（运用叠词，更增添了童趣）。由镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳撞月沙滩议月等过程，表达了孩子对美好事物的向往。揭示只要人们的心灵是纯洁的，像月亮这种美好的事物也将长存我们心中。C、松鼠这一课按“总分补”的说明顺序，写出松鼠的漂亮，驯良，乖巧，讨人喜欢。本文多修辞，多表达方式，所以属于生动说明。D、国宝大熊猫分析标题：“国宝”写出说明重点，“”只有突出大熊猫的珍贵这一个作用， “大熊猫”点明说明的对象。6、阅读材料，回答问题。（2 分）材料：现在规范字的书写不引起大众的重视，汉字
4、书写的规范性成为很严重的问题。第 2 页，共 5 页假如现在你是一名学生记者，你有幸被选去采访教育厅厅长，请就以上现象，向厅长提出一个有实际意义的问题。要求表达清楚，简洁明了。（不得超过 50 个字） 7、古诗鉴赏（4 分）田园乐王维桃红复含宿雨， 柳绿更带春烟。花落家童未扫， 莺山客犹眠。（1）诗中处应填 。 【填“飞”或“啼”或“鸣” 】 （1 分）（2）本文运用了 的表现手法。（1 分）（3）这首诗描写了怎样的景象，表达了诗人什么的心情？（2 分） 阅读与理解（36 分）（一）阅读黄纱巾 ，回答 810 小题。 （6 分）女孩放学要经过一个小小的服装市场。女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。女
5、孩停住不走了，呆呆地看。卖货的是一个中年人。 “买下吧，孩子，就剩它一条了。只卖 10 元钱。 ”女孩无奈地摇摇头。钱，女孩没有。 “可以向家里要嘛，我给你留着，看得出你很喜欢它。 ”女孩恋恋不舍地离开了。一整个晚上，女孩都下定向家里要钱的决心。最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。家里不富裕，女孩知道。 女孩再走过小市场时，远远就看见黄纱巾还在那飘舞着，像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿，才慢慢走近。 “带钱来了吧？”女孩摇摇头。中年人抚摸着这条黄纱巾并看看女孩，并想象了一下，觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是很绝妙的组合，就很替女孩惋惜。“你喜欢它，没错？”“嗯。 ”女孩认真地点点
6、头。女孩准备离开了。注定买不下它，不如早点儿走开好。女孩刚走开，中年人已摘下黄纱巾，并追上女孩。“孩子，送给你的。收下，你围上它肯定好看。 ”女孩一愣。“不，我不能白收人家的东西。 ”女孩毫不犹豫地说。 “收下，是我愿意送的，我自愿的。 ” “不能，那样我会很难受，比得不到它还难受。 ”女孩跑开了。女孩又回过头说，反正站在楼上能看见它。能看见它，就很好了。 中年人立在那儿。从此，女孩不再从那里经过。注定买不下它，绕开它不是更好吗？第 3 页，共 5 页女孩写作业累了就往楼下看看，看看那条在清风中舞动的黄纱巾。 许多天过去了，那条黄纱巾仍旧挂在那里。女孩从来没去想，它为什么一直挂在那没人买。那条
7、黄纱巾，装饰了女孩的梦。 其实很简单，中年人挂了个标签在旁边。标签上写着：永不出售。 8、这篇微小说所采用的是电影中的什么表现手法？(1 分) 9、本文以什么为线索？（1 分） 10、本文结尾最后一段中，你如何理解“永不出售”？（2 分）文章所表达的是怎样一个中心思想？（2 分） （二）阅读阳关古道苍凉美,完成 1116 题。 （18 分）一到敦煌，我就想了阳关。阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。古阳关位于敦煌西 75 公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞
8、之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首渭城曲，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。汽车穿过禾田，钻出林带，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台，但见南边有一
9、块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。阳关古需，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方，只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。如今，古阳关已被结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间，为砾石平地。汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳尖砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本
10、不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你第 4 页，共 5 页走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。自
11、古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必劝君更尽一杯酒，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句吧！11、阳关为何扬名于天下？（4 分，至少 2 点） 12、赏析佳句。(每小题 2 分，本题 4 分)（1）好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 （2）就好像突然闯进了绿色的海洋。 13、文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？（3 分） 14、纵观全文，谈谈你对“苍凉美”的理解。 （3 分） 15、 “于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。 ”为何“震撼着无数人的心灵”呢？（2 分） 16、最后一段在全文中起什么作用？（从结构和内容思考） （2 分）
