《八年级下学期期末语文试卷及答案【人教版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下学期期末语文试卷及答案【人教版】（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【语文公社】！64723079八年级语文试卷一、积累与运用（20 分）1、填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （12 分）（1）但愿人长久，_。（2）_，病树前头万木春。（3）安得广厦千万间，_。（4）_，欲上青天览明月。（5）_，处江湖之远则忧其君。（6）不戚戚于贫贱，_。（7） 白雪歌送武判官归京一诗中采用春景写冬景的一句是_，_。（8） 过零丁洋中表现文天祥宁死不屈精神的一句是：“_，_。 ”（9）请写出古诗词中表现无私奉献精神的句子：_，_。2、按要求修改下面的句子（5 分）此时，我们是快乐的。每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。我们渡过 的每
2、一个地方，都留下了自己的笑声。 多年以后，使我 们还在怀念这段快乐的 时光。（1）第句有两个错别字，请找出来并改正。应改为 ， 应改为 。（2）第句有一个词语使用不当，请找出来改正。（3）第句有语病，请修改。3、仿照下面这则短信的形式，以父亲节为祝福内容拟一条短信。 （3 分）您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上攀登；你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。感 谢您，亲爱 的老师！二、古诗文阅读（21 分）（一）山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王 孙自可留。【注释】王孙自可留， 楚辞淮南小山招隐士中有“
3、王孙兮归来，山中兮不可以久留。 ”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可以久留。在这里王孙指作者本人。1、这首诗的体裁是（ ） （2 分）A、五言律诗 B、五言绝句 C、七言律诗 D、七言绝句2、这首诗中所描述的景象的季节是_，是一天中的_时候，地点在_。 （3 分）3、 “明月松间照，清泉石上流。 ”描绘了怎样的景色？（2 分）（二）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如 鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游
4、者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1、文章的作者是唐代文学家_（人名） （2 分）【语文公社】！647230792、用“/”标出下面句子的朗读节奏。 （2 分）（1）潭 中 鱼 可 百 许 头 （2）其 岸 势 犬 牙 差 互3、翻译（4 分）（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。译文：_（2）四面竹树环合，寂寥无人。译文：_4、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 （3 分）句子：_理由：_5、为了发展旅游事业，当地拟开发“石潭景点” ，请你根据文章内容为该景点写一则简介
5、。 （3 分）_三、现代文阅读（19 分）（一）我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是 为人 类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！透过荔枝枝林，我望着远远的田野，那儿正有 农民立在水田里，辛勤地插秧分秧，他们正用劳动建设自己的生活，实际也是在酿 蜜为自己， 为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里，我做个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。1、给加点的字注意。 （2 分）不禁（ ） 酿（ ）蜜2、文段中第一自然段的冒号起什么作用？它管到哪里为止？（2 分）_3、文段中第二自然段的由农民插秧联想到酿蜜，这两者
6、之间的有何内在联系？（2 分）_4、文段中梦的含义是什么？（2 分）_5、文段以怎样的表达方式为主？它们在全文中起什么用用？（3 分）_(二)森林中的“环保卫士”孙铭在原始森林中，如果没有土壤生物充当“清道夫”将森林产生的废物，如枯枝残叶、动 物尸体和粪便等消化、分解掉，森林很快会被残留物所充塞，新鲜的水分和空气达不到植物的根系，森林的更新就会停止，最终会导致森林的死亡。直接以残留为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶，经消化排出体外的 粪便土壤更肥沃。白 蚁大多数聚居在森林中，靠吃死去树木的组织为主，因为白 蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。其他土壤动物，如千足虫、螨
7、、跳虫、土鳖等，咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶，使细枝碎叶覆盖的面积扩大，又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌又以碎粒 为食，吸收其中的糖分和淀粉， 释放出的二氧化碳，经土壤回到空气中，被植物吸收去完成光合作用。凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的“清理” 。真菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物，最后吸收这些被 预先消化和分解的物质。真菌数量庞大，涉及面积较 广，是森林里最重要的 “清道夫”。科学家曾计算过，在一茶匙森林土壤中有亿个细菌，几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的 “环保卫士”，对森林的生长、死亡、再生 长，担负着重大的责任。1、与原文意思
8、不一致的一项是：（ ） （2 分）A、在原始森林中,如果没有土壤生物充当“清道夫 ”，最终会导致森林的死亡。【语文公社】！64723079B、蚯蚓的粪便使土壤更肥沃。C、白蚁胃中的原生质可以消化木材的纤维。D、真菌是森林里最重要的“消道夫” 。2、按照文意写出下列两类土壤生物名称。 （2 分）（1）土壤动物：_（2）土壤微生物：_3、土壤生物被称为森林中的“环保卫士”其根本原因是（2 分）_4、森林中的“环保卫士”分工协作，形成一条完整的工作链，请把缺失的环节补充出来。 （2 分）蚯蚓在土壤中吸取植物碎叶白蚁在森林中啃食死去的树木千足虫、螨、跑虫、土鳖咀嚼，磨碎被软化后的枯枝落叶形成碎粒真菌来
9、完成最后的“清理” 。_四、作文（40 分）请以“学会_”为题写一篇文章要求：将题目补充完整 文体不限，若写诗歌则不少于 25 行 要有自己的体验和感悟，不得抄袭 不少于 550 字【语文公社】！64723079八年级语文答案一、1、略2、 （1）旁傍 进近 （2）渡过走过、路过等（3） “使”字删去3、略二、 （一）1、A 2、秋季 傍晚 山中 3、略（二）1、略 3、略 4、略2、 （1）潭中/鱼可百许头 潭中鱼/可百许头（2）其岸势/犬牙差互三、 （一）1、 示下文，管到该段的最后一句3、都具有勤奋不息，无私奉献的精神4、梦变蜜蜂是作者现身说法，启示人们做一个像蜜蜂一样勤劳无私的劳动者。5、抒情、议论、总结全文、点明主旨（二）1、C 2、 （1）蚯蚓、白蚁、千足虫、螨、跳虫、土鳖（2）细菌、真菌3、消化、分解了森林中产生的废物4、土壤生物软化枯枝落叶 细菌又以碎粒为食四、略
