《PLAYWAYTOENGLISH常见问题解答》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PLAYWAYTOENGLISH常见问题解答（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PLAYWAY TO ENGLISH 常见问题解答1、PLAYWAY TO ENGLISH 是哪家出版社出版的?由著名的英国剑桥大学出版社出版。2 、剑桥大学出版社是一家怎样的出版社 ?英国剑桥大学出版社成立于 1534 年 ,468 年的悠久历史和严谨的治学精神铸就出 世界著名的品牌 , 目前已成为世界上最具学术性与权威性的出版社。长久以来 , 英国 剑桥大学出版社的英语教育图书 (ELT) 在世界各地倍受推崇。3 、 PLAYWAY TO ENGLISH 的英文名称为何叫 PLAYWAY?PLAYWAY 的意思是 : 玩的途径。它充分体现了教材的特点一一 玩中学 。4 、 PLAYWAY
2、TO ENGLISH 的作者是谁 ?本书的作者是世界著名的儿童英语教材编写专家 Gunter Gerngross 和 Herbert puchta 教授。5 、 PLAYWAY TO ENGLISH 是哪年出版并引进中国的 ?PLAYWAY TO ENGLISH 是英国剑桥大学出版社 1999 年底最新出版的教材并于 2001 年 7 月引进到中国。6 、 PLAYWAY TO ENGLISH 的所学对象是谁 ?PLAYWAY TO ENGLISH 是剑桥大学出版社专为非英语母语国家 3-9 岁儿童设计编写的当今世界一流的儿童英语教材。7 、 PLAYWAY TO ENGLISH 有何教学资源
3、 ?PLAYWAY TO ENGLISH 全套教材共分为四册 , 每册教材包括儿童用书、活动用书、 故事卡、图片卡、挂图、教学指导、录音带、 CD 、录像带和手偶等。此外 , 剑桥大学 出版社的国际互联网站 (WWW.Cambridge.org) 设有 PLAYWAY 的专门网站。(http:/uk.Cambridge.org/elt/playway/), 为广大教师和孩子们展现了一个资源丰富的英语世界 , 同时为他们的学习提供了无限广阔的发展空间。8 、 PLAYWAY 最主要的特点是什么 ?PLAYWAY 主要有以下四大特色 :a. 通过游戏、唱歌、角色表演、拼图和做手工等孩子们喜爱的活动
4、 , 在玩中学习英语 , 使之成为一种乐趣。b. 以母语习得方式学习英语 , 把语言作为整体教学 , 减少母语干扰 , 让儿童从小建立英语思维。c. 原汁原味的歌曲、歌谣和韵律诗易于儿童掌握纯正的语言语调,令记忆更加深刻。d. 深受孩毛喜爱的卡通故事及短剧中的主人公- 手偶 Max 使儿童学习的兴趣倍增。9 、 PLAYWAY TO ENGLISH 是基于何种教育及教学理论编写的 ?PLAYWAY 是在儿童认知心理学的基础上 , 以著名儿童心理学家 Gardner 的 多元智 力理论 为主导思想以及 Asher 的全身反应教学法 (TPR) 编写的。10 、什么是 多元智力理论 ?Gardne
5、r 的 多元智能理论 认为 , 人具有七种智能特征 : 语言智力、音乐智力、逻 辑智力、运动智力、视觉智力、人际交往和自我调节能力。这七种智能的第一个就是 语言智力 , 语言智力将对其它智力产生影响 ; 反之 , 其它智力对语言智力的发展又起 着不可忽视的互动作用 , 所以七种智能需要全面开发一一早期让儿童学习外语可以促 进他们各方面智力的发展。11 、PLAYWAY 是如何体现 多元智力理论 的 ?PLAYWAY 的课程是基于 SMILE 教学法设置而成的。 SMILE 教学法可以促进 Gardner 所提 及的各方面智力的发展。12 、何为 SMILE 教学法 ?PLAYWAY 教材的灵魂
6、SMILE 教学法 (SMILE 译为 微笑 ) Skill-oriented learning以技能为导向的学习使儿童在学习读、写之前能够自信地听、说英语。Multi-sensory learner motivation多感官刺激 , 通过所有感官的游戏和活动刺激儿童学习英语。Intelligence-building activities在儿童学习英语的过程中帮助其智力均衡发展。Long-term memory storage通过音乐、运动、劫律和节奏帮助儿童长时记忆语言 ( 英语 ) 。Exciting sketches, stories and games令儿童感到兴奋的短剧、故事和游
7、戏让孩子感到学习英语是如此的有趣。13 、什么是 TPR 教学法 ?即艾舍 (Asher ) 的全身反应教学法。这套系列教材成功地运用了全身反应法理论 (Total Physical Response ), 该理论认为 : 记忆不只是靠大脑 , 还有身体的其他部位。这就是说 , 在语言学习过程中不仅仅只是看、听、说 , 还有 做 。例如 : 手 势、动作、游戏、活动、唱歌及跳舞等都能很有效地辅助大脑记忆。14 、PLAYWAY 是如何体现 TPR 的 ?PLAYWAY 运用了全身反应教学法 (TPR) 的理论 , 不但让儿童在 玩 中学习、在 身体运动 中学习、在 口腔运动 中学习。孩子们在动
8、眼、动耳、动口、动手、动脚、动脑等活动中整体提高了认知水平 ,在唱歌，做游戏，扮演角色，表演，拼图，画画等实践中充分发挥他们的各项智能 , 反复不断地感知和使用英语 ; 而且注重情景化教 学 , 使孩子身临其景 , 从而加深记忆。15 、PlAYWAY 使用情况如何 ?PLAYWAY 出版后在世界各地倍受欢迎和关注 : 先后在波兰、奥地利、瑞士、捷克等国 开展教学均获成功并引起轰动。2001 年来到中国后在北京、上海、天津、南京、辽宁、内蒙、河南、湖南等地施教 , 深受广大师生及家长们的喜爱。16 、PLAYWAY 和其他儿童英语教材相比 , 优势在哪 ?原汁原味 : 原版引进 , 从内容到配
9、音完全纯正地道 ; 避免了国内编写教材可能出现不完全符合英语习惯的弊病。针对性强 : 由于教材是针对非英语国家儿童编写的 , 所以能做到有的放矢。激发兴趣 : 强调主动参与 , 各种丰富多彩的活动能大大激发儿童的学习兴趣。开发潜能 : 采用国际最新教育方式和研究成果 , 可全面开发儿童的智力潜能。资源丰富 : 各种教学资料配套齐全 , 采用电视、 VCD 、录音机等先进设备进行教学。 权威性高 : 由世界上最著名的、在英语出版方面最具权威的剑桥大学出版社出版。17 、PLAYWAY TOENGLISH 和剑桥少儿英语是不是同一套教材 ?不是。剑桥少儿英语是剑桥大学出版社授权他人编写的。PLAYWAY 是剑桥大学出版社自己组织英语专家编写的。18 、PLAYWAY 有无小学阶段的衔接教材 ?有。剑桥大学出版社已经出版了小学版的衔接教材Join in ( 同一作者 )19 、PLAYWAY 的师资力量如何 ?专业的教师由剑桥 ELT 教育顾问认证 , 深通 PLAYWAY 教育理念和 SMILE 教学法。
