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1、 跟北外老师学外语:如何正确使用新概念英语有关新概念英语的学习方法新概念英语 (New Concept English),是英国路易亚力山大(Louis G. Alexander)1967 年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。全套共四册:第一册英语初阶 (First Things First),第二册练习与进步(Practice and Progress),第三册(培养技能) (Developing Skills) ,第四册熟练掌握英语 (Fluency in English) 。四册科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能,从初级、预备中级、中级,直到高级,由浅入深,前后互相
2、衔接。第一册以对话为主,明快上口,第二、三册以短篇故事为主,活泼幽默,耐人寻味,第四册都是原著文章选段,体裁多样,题材广泛。各册的共同特点是:1)不重传授抽象知识,而重培养实际运用英语的技能;2)分为许多分量适中的单元,循序前进,学习困难小,用力省,收效显著;3)听、说、读、写四会并重,全面训练;4)兼顾趣味和实用,课文短小,语言自然地道,内容生动;练习针对性强。这里,小编汇总了一些英语学习者经常提及的问题,希望大家能够有所收获。一、学习新概念该从第一册开始,还是从第二册开始?怎么去背诵课文?对于新概念的学习,首先要告诉你的是一定要下苦功夫,不能嫌烦,坚持下去。而且要从第一册开始学起,这样对于
3、你以后的学习会有好处的。相对来说,第一册简单一些,基本上是一些日常对话,或者简单的叙述性短文。别看 跟北外老师学外语:简单,如果你能脱口而出、运用自如的话,口语方面就已经相当了不起了,而且,对于 第二、三、四册的学习,提供了良好的坚实基础。有关新概念第一册的学习方法:1、不要去看那些背着 2、3、4 册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义!即使背了,说的时候也都是想那些最简单的句子去表达,因为难的一个都想不起来,简单的还怕自己表达不准确呢。2、你可知道生活中的英语就是很简单的,哪里有书本上那么复杂?陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像“您住哪儿?” “我住天安门广场正中央
4、”这种对话那么简单。3、打开新概念第一册,看哪儿哪儿会,当然是觉得非常的简单了。你别去看书,就听录音,尤其是那些对话的录音,一句一句的播放,相当于在和别人交谈,你看你能否回答正确?即使你的回答不是和书上的一样,那么你想想你能顺利的做出回答吗?4、每课学完后,你能把这些简单的对话用到生活中去吗?生活中不用英语,4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试,其他的什么都不是!没有人会听你滔滔不绝的背课文的,课文是别人的,不是自己的!5、新概念第一册,语速是慢,这种情况下,你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?你能在听录音的同时,直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?是不是还在心里“听到英文
5、翻译成中文想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程?6、新概念第一册的每篇文章学完后,你能照着原文自己写出一篇来吗?7、没有第一册的基础积累,2、3、4 册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的,没有地基,上面的房子再漂亮,扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此,要学就学好,别学“豆腐渣”英语。英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了,但是谈不上发音、语感就一定强。快,带来的好处是你再去听录音时,不会再觉得紧张,听不懂。使你能够做到同步反应的效果,这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。同样的一句:“How can I ever repay you for all your
6、跟北外老师学外语:help?在录音带和电影中的语气是不同的,你即使背得再快,未必就能反应过来。因此,英语的背诵是要从模仿开始的,不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿,非要按自己的说话方式来表达,那么,你永远感受不到自己的语音纯正。录音带的语音只能说是“标准英语语音” ,它在生活中是不存在的。就像“标准普通话” ,北京人说的也不是普通话,只是地方方言而已,它只是接近普通话,比如“哥们儿”一词,一般来说都是儿化音, “儿”的发音弱读了,听着很好听!但是,标准普通话的要求是要说成“哥” “们” “儿” ,三个字的发音必须饱满,这才是“标准普通话” 。英语录音带就是这个道理。所以说,跟读速度
7、的快与慢都是帮你培养语感的途径,快的基础是慢。对于背诵,相对来说都是指的二、三、四册全文,背诵实际上是增强语言能力,增强语感的一种方法而已,效果是很好的!背诵要理解性的去记忆,无须一字不落,你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想,而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信,失败得更快。除了课文你会背诵,让你自己说点什么就一概不知了,这不是掌握英语,而是应付差事。理解性的背诵,是你明白课文的意思后,学会去改写它,把范文中涉及到的事件改写为和自己有关的事情,让自己成为第一人,而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样,你的记忆才能深刻,才能积累语言,迅速的表达思想。书后的练习一定
8、要做,同样也是改写成自己的事情,虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的,别“傻背” 。在背书时,每次都把要背的内容写出来,再和原书去对照,拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。没有别的目的,就是巩固记忆力,锻炼阅读能力。如何听录音?如何听写?听写有什么用处?要天天听,早、中、晚,各一次。就像你听流行歌曲一样,听多了,记忆自然就深刻了。即使你不去背诵,听多了也就会了,当录音说一句时,你就能接下一句,这也是很好的练习口语的方法。先整篇课文放一遍录音,看看自己能听懂多少?然后要逐词逐句的听,你听出来什么就写什么,刚开始可以看书,但要慢慢的减少翻书的次数。
9、水平高的不要看书。然后,利用词典去查每个单词的音标、注解。自己试着写出中文解释,写出来了,再和书上对照。未必一个字不差,只要意思对就行,因为汉语太复杂,一句话能有很多种表达方式。不必精益求精。写出来了,和原文对照了没 跟北外老师学外语:有错误后,就去跟随录音大声的朗读,直到语气、发音和录音相同为止。然后你再继续第二句话的重复劳动。当一篇课文结束后,要保证听完的录音每隔 57 天就重新听一遍。边听边跟着说。每天不要学的过多,当你听到最兴奋的时候,就不要再继续了,哪怕是这一课只剩下最后一句了。都要到此为止,把这点激情留到明天去。充分利用剩下的时间去查词典、去理解,去改写,把精华变为自己的思想。很快
10、你会感觉到,每天不听英文你就会很别扭了,这时,英语就不再是一种学习的负担,它已经成为你生活中必不可少的一部分,那么,你进步的速度将会越来越明显。听写,一是练习听力、二是练习写,练习记忆力。一句话由几个单词组成,你写出一句话,就要写出很多单词来,写出来的是英文,自然你眼睛看到的也是英文,能够练习阅读能力,而且,在你写的过程中,你是不会去想中文的意思的,你想的是一个具体的事物或者是表情。比如说:Last week I went to the theatre.你在写出来的时候,你想的是“上个星期我去看戏”这么一个事情的场景,而不会去想中文“Last week 代表上个礼拜,I 是我的意思,went
11、to 是去的意思,而且它还是 go to的过去时,更不会去想 the theatre是剧院。只有你不认识这个单词,在查到词典时,你才会去想它在中文里是这个意思。那么,你既然知道了,下次就不要在有这个英翻中的意识,要有想像的意识。看到了 the theatre,你就把它想像成北京的长安大戏院嘛。这叫“形象记忆” 。时间长了,你就脱离中文思考的瓶颈了。二、每天学多少合适?每天不要过多的记忆,有 5-6句话足以,多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆 8句话,我们还是不要那么标准了,少点好。最好能把学到的组成简单的对话,这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度,不要去想:“唉呦,这得猴年马月
12、我才能学会呀?” ,当你对英语有了感觉后,速度是突飞猛进的。心不要太急,戒骄戒躁,就像一个人猛吸一口气,他可以跑得很快,但他永远跑不远。就是这个道理。三、我不知道自己是不是该从第一册学起? 拿出第一册录音,别看书,听一遍,看自己反应得过来吗?听到的话能不能不 跟北外老师学外语:想中文就明白?让你说,你能随口说出来吗?如果不能,那就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一册来巩固基础。要一丝不苟的去听、去写、去理解。千万不要再看着书听录音,这样你就会认为你哪里都明白,哪里都听得懂,但是一合上书,就会感到什么也听不懂了,心里就没有了底。四、我的新概念是老版本的,现在都是大开本的新版本,我是否要换掉?
13、如果有这样的朋友,你千万不要再浪费钱去买新版本。 新概念英语现在确实已经改版,内容方面和你手中的相比,做过不少的改动,具体我不太清楚没有对照过。但是你要明白增加了新内容也好,还是删除了一些过时的内容也罢。它整体的水平是不变的。你不会因为缺了这几课不一样的文章就学不好英语了。最主要的是以后要脱离新概念 ,而去接触更为广泛的英语空间,报纸、散文、诗歌、戏剧、小说、网站、新闻、电影、歌曲、甚至广告都是可学习利用的资源。其实,不论是学生,还是工作的人。通病都是一本教材不能从头学到尾。前几课滚瓜烂熟,后面一个字都没看过。不能心猿意马,您就抱定我先学完一套教材再 说,这套不学完,我绝对不看第二套。否则,一会儿认为这好,一会儿认为那个好的,到最后哪套教材都挺好的,但是你全都没有从头到尾学下来。一天花费过长的时间学英语其实效果并不好,而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。给您举个例子:有的人喜欢唱歌,但并不是每首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往往都是走在大街上,这个商场放着,听了一耳朵,那个店里放着,又听了一耳朵,东拼西凑的凑起来的,再加上找个固定的时间完整的听几遍,就都会了。英语就是这样,平时零碎着听,零碎着唠叨,零碎写着,隔几天做个阶段性总结,接触多了,时间长了,也就自然会了。