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【语文公社 】：764723079- 1 -我也追“星” 学案活动目标：料的意识和习惯，锻炼处理资料、信息的能力，认识并感受到其在语文学习中的作用，从而学会开发现实生活中的语文学习资源。星”的概念，认清中学生中普遍存在的“追星”现象，树立健康、正确的情感、态度、价值观。能有创意地表达自己对名人的独特感受和真切体验。高小组合作能力，锻炼口语表达能力。活动过程：你身边有“追星”的同学吗？追的主要是些什么“星”？他们都有那些追星行为？（可添附页）你认同他们追星的方式吗？为什么？你心中的“明星”有哪些？最崇拜谁？崇拜的原因（理由）是什么？你搜集过（知道）该明星哪些方面的情况？怎样搜集这些情况的？（可添附页）通过搜集相关资料，你对该明星有怎样的认识与评价？ 身边有“星”吗？请找一找我认为, 是我们班的 之星。你给“明星”的定义是什么？课前活动个人学习活动明星就是 人，也可以是 等。（一）课前活动成果展示学生展示课前活动成果课堂活动 （二）小组合作探究 1【语文公社 】：764723079- 2 三）看视频、读新闻（四）小组合作探究 2问题：课堂活动活动评估课后反思（明确今后努力的方向）请以“追星”为话题，写一篇不少于 600 字，有真情实感，有真知灼见的作文。课后活动写作练习【语文公社 】：764723079- 3 -
