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1、育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2009 年烟台市初中学生学业考试语 文 试 题注意事项：1本试题满分 150 分，考试时间 120 分钟。2答卷前将第 1 页、第 2 页和第 5 页、第 6 页密封线内的项目填写清楚。3考试结束后，将试卷按页码顺序排好，全部上交。三 阅读题 号一卷面二积累与运用 (一) (二) (三)四写作总 分得分一、卷面(6 分)二、积累与运用(32 分)1默写。(8 分)(1)乱花渐欲迷人眼， 。 (钱塘湖春行)(2)从今若许闲乘月， 。 (游山西村)(3)我欲乘风归去， ，高处不胜寒。 (水调歌头)(4)春潮带雨晚来急， 。 (滁
2、州西涧)(5) ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (记承天寺夜游)(6)故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 ， ， 劳 其 筋 骨 。 ( 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 )(7) ，处江湖之远则忧其君。 (岳阳楼记)(8)自云先世避秦时乱， ，不复出焉。( 桃花源记)2根据提示，填写句子。(4 分)(1)沁园春雪中在结构上起承上启下作用的诗句是： 。(2)醉翁亭记中描写秋冬景色的句子是： 。3阅读选段，完成文后各题。(5 分)育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 在沁( )凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万(h) 中，有竹篱茅舍，才
3、显得诗意盎然；在晨曦( )的原野中，有(zhu6) 重的老牛，才显得纯朴可爱。祖国的山河，不仅是花木，还有可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，是儿童的喧哗笑语与祖宗的静肃墓庐，把它点缀得美丽了。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2 分)沁( )凉 晨曦( )群山万(h) (zhu) 重的老牛(2)用下面词语写一两句语意连贯的话，并用上一种修辞。( 不得照抄原文)(3 分)点缀： 4下列各项说法有误的一项是( )(3 分)A 背影一文中作者选取 “车站送别”的特定情景，抓住传神的细节写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的艺术境界。B 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌 305 首
4、，也称“诗三百” 。这些诗歌分为“风” “雅” “颂”三个部分。C 中国人失掉自信力了吗 是一篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味。D高尔基的海燕运用了象征的写作手法，例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量， “海燕”象征无产阶级革命先驱者。5名著阅读。(6 分)(1)班级开展“读名著说人物”活动。请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。(3 分)李逵 鲁滨孙 保尔柯察金示例：所选人物：孙悟空简要介绍：孙悟空是西游记中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫，表现出他的桀骜 不驯和反抗精神。所选人物： 简要介绍：(2)在这白光里，
5、每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地 难过。本来不想再喝水，可是见 了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾!以上文段节选自名著 ，作者是 。(1 分)育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授
6、权，禁止用于任何商业目的。 下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出“她”的名字。(2 分)她曾被一个军官抛弃过。后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。“她”的名字是： 6综合性学习。(6 分)请你参加“推介烟台旅游文化，打造烟台旅游品牌”综合性学习活动。(1)以下两项是我们烟台常用的宣传语，你最喜欢哪一句?说说理由。(3 分)A爱在烟台，难以离开 B山与海的情怀，你与我的烟台选择的宣传语： (只填序号)理由：(2)从下面两处景点中任选一处，参考图片和文字资料，为该景点拟写一则广告语，以吸引更多游客来
7、旅游。要求：突出这一景点的主要特点；句式整齐，语言凝练，富有文采；不得抄袭第(1)题中的例句。(3 分)选择的景点： 拟写的广告语： 三、阅读(52 分)(一) (25 分)7.解释下列句中加点的词语。 （7 分）(1)河曲智叟亡以应(2)尝与人佣耕，辍耕之垄上 ( )(3)潭西南而望，斗折蛇行 ( )(4)黄发垂髫，并怡然自乐 ( )(5)叶徒相似，其实味不同 ( )(6)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 ( )烟台山山上有古时报警用的烽火台；有十几处外国领事馆旧址；山上的灯塔是烟台山的标志性建筑物。蓬莱阁中国四大名阁之一；有八仙过海的传说、历史名人游历的遗迹；常有海市蜃楼的景观出现。育星
8、教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 (7)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ( )8翻译下列句子。(6 分)(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：(2)秦王色挠，长跪而谢之。译文：(3)寡助之至，亲戚畔之。译文：邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌映 丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之，客日：“吾与徐公孰关?” 客日“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以 为不如；窥镜而自视 ，又弗如
9、远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，日：“ 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王日：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏， 门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩 、魏 闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9下列朗读停顿标注有误的一项是( )(2 分)
10、A臣诚知不如徐公美。B群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。C四境之内莫不有求于王。D此所谓战胜于朝廷。10下列句中加点词意思相同的一项是( )(3 分)客之美我者，欲有求于我也 吾与徐公孰美A. 君美甚，徐公何能及君也 明日徐公来，孰视之能谤讥于市朝 徐公不若君之美也朝而往，暮斋归 未若复喜赋不幸之甚也11翻译下面的句子。(2 分)期年之后，虽欲言，无可进者。译文：12选文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明“ ”的事实(用原文回答)；接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写 (用自己的语言概括)。(2 分)13邹忌讽谏齐威王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同?试从邹忌和扁
11、鹊的角度简要分析其原因。(3 分)育星教育网中学语文资源站（）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 (二) 蜡烛的前世今生 (10 分)停电的夜晚越来越少，精关的工 艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏，令人遐思。蜡烛带给我们的别样 温存，也 许是任何照明方式都 难以取代的。蜡烛的发展原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把，逐 渐 的，油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。 显然，蜡 烛比火把和油灯更加便携轻巧，而且烛芯可以使它完全直立燃 烧。人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪， 5000 年前的埃及人把芦 苇插在牛羊的脂肪中点燃，这可以算是蜡 烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分
12、泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的 鲸蜡、从棕 榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油，很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯，只有贵族和皇室才能使得起蜡 烛，因 为脂蜡是可以食用的，大多还非常有营养，人们可以用它来充饥。蜡烛真正放下身价是在 19 世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡，商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛，就是我们最常见 的细长白蜡。此后，曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照明方式，蜡烛迎来了属于它的 辉煌时代。可惜好景不 长，随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。 “蜡炬成灰泪始干” ，越烧越短的蜡灶究竟去哪了?燃烧时蜡由固态熔化成液态，生成水和二氧化碳，熄灭后又逐渐凝固。在这个从物理到化学再到物理 变化的过程中，烛芯起着关键作用。燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化后发生“毛细现象”，蜡液沿着烛芯上升，作为燃料被消耗掉以后，露出更多的烛芯，继续供给燃烧。“何当共剪西窗烛” 看似浪漫，实际是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧，如果没有及时把炭化的末端剪掉，蜡烛就可能熄灭。直到 1820 年，一个法国人发明了三根棉线编成的辫状烛芯。与两根棉 线搓成的烛芯相比，三根棉 线编 成的烛芯燃烧时能自然松开，末端完全烧掉，省去了剪烛花的麻 烦。 被电灯取代的蜡烛，逐渐 成了停电时的备用品，但是更
