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1、- 1 -第二单元 细胞的结构学习目标1、简述细胞的结构2、举例说出叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和功能，以及不同细胞器间的相互协作关系3、说明物质进入细胞的方式及特点4、明确主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义学习重点1、不同细胞器间的相互协作关系2、细胞内各主要细胞器的结构与功能3、主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义学习难点1、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和功能2、物质进入细胞的方式及特点预习案先阅读教材 40 至 74 页，完成教材复习助读设置的问题，依据发现的问题查阅相关资料，解决问题。
2、完成时间 30 分钟。I 知识储备:细胞结构和物质运输方式II 教材复习细胞膜，细胞器，细胞核基础知识梳理一、细胞膜1制备方法：（1）选材：，原因是其没有。（2）原理：红细胞放入中，水会进入红细胞，导致，使细胞内的物质流出来，从而得到。 （3）过程：选材制片观察滴水观察结果2成分：（1）主要成分是，另外还有少量的糖类；（2）在组成细胞膜的脂质中，最丰富；（3）功能起复杂的细胞膜，的种类和数量越多。3功能：（1）将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的。（2）控制物质。细胞需要的进入细胞；细胞产生的和废物排到细胞外；细胞膜的控制作用是。（3）进行细胞间的。基础：大多与细胞膜的有关。方式：a通
3、过细胞分泌的间接传递信息；b通过相邻两细胞的直接接触传递信息；c通过相邻两细胞间形成进行信息交流。二、细胞质1细胞质基质使用说明- 2 -（1）功能：进行许多的主要场所。（2）化学组成：呈状态，由等组成。2细胞器：（1）分离方法：。 （2）细胞器之间的分工：线粒体：细胞进行的主要场所，是细胞的“” 。叶绿体：能进行的植物细胞所含有的细胞器，是“”和“” 。内质网：是细胞内合成和加工及合成的“车间” 。高尔基体：主要对来自内质网的进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。液泡：内有，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。溶酶体：含有，是细胞内的“消化车间” 。核糖体：是的机器。中心体：与
4、有关。三、细胞器之间的协调配合1分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如。2合成加工运输过程： 线粒体囊泡 囊泡能量能量 能量能量蛋白质（肽链） 较成熟的蛋白质 成熟的蛋白质 分泌蛋白合成 加工 再加工 分泌3H亮氨酸四、细胞的生物膜系统1概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和等结构，共同构成细胞的生物膜系统。2功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、和等过程起决定作用。（2）为多种酶提供，是许多生化反应的场所。（3）分隔细胞器，保证生命活动地进行。五、细胞核观察课本 53 页，图 3-10，细胞核由外到内结构包括 、 、 ，内外核膜融合形成 。
5、细胞核的功能阐述 。物质跨膜运输的实例、生物膜模型知识梳理一、动物细胞的吸水和失水1外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。2外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞皱缩。- 3 -3外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于。二、植物细胞的吸水和失水1结构：（1）细胞壁：具有性。（2）原生质层：、细胞质、，具有选择透过性，相当于半透膜。2条件：成熟植物细胞中央具有。3验证：（1）当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过作用失水，植物细胞就发生现象。（2）将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度外界清水，植物细胞就吸水，发生现象。三、物质跨膜运输的其他实例结论：细胞膜和其他生物
6、膜都是膜，这种膜可以让自由通过，也可以通过，而其他的则不能通过。四、流动镶嵌模型的基本内容1化学组成：生物膜是由和组成的。2基本支架：，具有流动性。3蛋白质分布：有的镶嵌在磷脂双分子层的，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子是。4结构特点：。III基础知识检测1将下列细胞结构（序号表示）与对应的功能（字母表示）连接起来 细胞壁 A. 遗传信息库 细胞核 B. 支持和保护植物细胞 线粒体 C. 为细胞生命活动提供能量核糖体 D. 合成蛋白质细胞膜 E. 控制物质进出细胞内质网 F. 进行光合作用中心体 G. 蛋白质的加工、分类、包装和运输叶绿体 H. 蛋白质的
7、合成和加工，脂质的合成高尔基体 I. 与动物细胞的有丝分裂有关溶酶体 J. 植物细胞的内环境- 4 -液泡 K. 细胞内的消化车间调节2. 如图表示细胞的亚显微结构模式：(1)细胞识别、物质的跨膜运输等分别与图中_、_(填标号)有关。(2)图中的 A 侧为细胞膜的内侧还是外侧？_。(3)叶绿体和线粒体等细胞结构中均有此结构，但执行的具体功能有很大区别，具体原因是由于图中_(填标号)不同所致。(4)有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的脂质分子有 75%排列不再整齐。细胞膜厚度减少，而膜表面积扩大，膜对离子和分子的通透性增加。对于膜的上
8、述变化，合理的解释是_。？我的疑问将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决 ？ 探究点一细胞器的识别和功能问题：画出线粒体的结构，阐述其功能问题：画出叶绿体的结构阐述功能问题：图示分泌蛋白和产能过和运输的过程 针对训练请据图回答下列问题(1)图 A 属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。 （2 分）(2)图 A 中的功能是对来自 的蛋白质进行 、 和 。(3)图 A 中所指的是 ，它是细胞合成 的场所。(4)图 B 中是 ，它是细胞进行 的主要场所。探究案- 5 -(5)图 B 中有三种细胞器未标上编号，请你用、分别给予标上，并写上它们的名称： ， ， 。？ 探究点二细胞的物质输
9、入和输出问题：列表比较三种物质的跨膜运输方式针对训练1.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于()A组织液中甘油的浓度 B细胞膜上载体的数量 C线粒体活动的强度 D液泡中物质的浓度2.在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关()A自由扩散 B协助扩散C主动运输 D渗透作用3.下列各项中，在跨膜运输时需要载体，但不需要能量的是()AO 2进入组织细B红细胞吸收葡萄糖C小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖D组织细胞排出 Na当堂检测有效训练，反馈矫正1.如图为细胞核结构模式图，试回答：(1)图中对核内物质起屏障作用的是 ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋
10、白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 ，遗传信息存在于其组分的 上。(3)结构 的功能是 。2.在一定时间内使某种运动细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中、部位。请据右图回答：(1)图中是_，在_中合成糖蛋白。 的功能是_， 来自_。(2)在图_中形成成熟蛋白。 来自_。(3)用标号来表示的运输过程：_。(4)由此可以看出，细胞内的生物膜在_和_上有一定的连续性。- 6 -(5)的合成，加工和运输过程所需的大量能量是由_供给。(6)此动物对具有_功能。训练案1下列叙述中哪项不属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征() A
11、都存在于高等植物细胞中 B都有能量转换C都含有核酸 D都含有蛋白质2下列有关生物膜的叙述，不正确的是()A各种生物膜的化学组成和结构完全相同B不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的C生物膜已研究到分子水平D细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能3高尔基体数量最多的细胞是()A体细胞B肌肉细胞 C腺细胞 D红细胞4关于神经细胞间信息交流的叙述，不正确的是()A信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B与不同激素分子结合的受体是不同的C与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关5小麦细胞细胞膜的主要组成元素是()
12、AC、H、O、N BC、H、O、N、PCC、H、O、S DC、H、O、N、S6下列关于生物膜的叙述，正确的是()A神经递质通过主动运输方式进行跨膜运输B内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜相连C细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快7细胞核的主要功能是()A进行能量转换 B合成蛋白质C储存和复制遗传物质 D储存能量物质8下列对细胞膜的叙述，错误的是()A主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 B细胞膜与细胞间的信息交流有关C不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见9下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是()A细胞膜主要由 C、H、O、N、P 元素组成 B膜结构是细胞器的主要结构C生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关D细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系10关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器()A细胞核 B核糖体 C内质网 D高尔基体11
