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1、语文七年级(上)第三单元测试卷(A 卷)班级 姓名 得分 一、基础和识记(18 分)1、下列加点字注音都正确的一项是 ( )A酝酿(nin) 黄晕(hn) 沙堤(t) 萧瑟(s)B一霎( sh) 寥廓(lio ) 逝川(sh) 澄清(chn)C清脆(cu) 栖息(q) 眨眼(zh) 玄奥(o )D清洌(li) 满载(zi) 烘托(hng) 朗润(run)2、下列词语中没有别字的一项是 ( )A看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层簿烟。B赶快跑到一棵老柏树下,慈详的老柏树立即撑起了大伞。C可是,在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地。D幽谷里传出几声犬吠,
2、云岭上掠过一群归鸟。 3、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )A王菁同学品学皆优,深受同学钦佩,在班级里称得上德高望重。B有些人对别人的长处心怀妒忌,对他们的过失却津津乐道。 C不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问。D田径比赛场地上,运动员们振奋精神,花枝招展的,准备拼搏。4、下列句子没有使用比喻修辞方法的一项是( )A春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 B树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。C古老的济南,城内那么狭窄,城外又是那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。D向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似
3、的乌桕叶的影子。5、下列句子标点符号使用不正确的一项是 ( )A “一年之计在于春” ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。B你好,山泉姐姐!你捧一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?C便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧,这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”D我带回了满怀的好心情,好记忆,顺便还带回一路月色 6、下列说法错误的一项是( )A 观沧海的作者是曹操,西汉末年的政治家、军事家和诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。B 春 的作者是我国现代作家朱自清,他的散文代表作有背影和荷塘月色 。C 济南的冬天的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。D 秋天这首诗的作者是何其芳,他是现代诗人和评论
4、家。 二、积累和运用(12 分)7、星期天,你的好朋友小华邀你去玩游戏机,你不想去,要想办法拒绝他。如按下面的要求你该怎么说?用事实证明无法接受小华的邀请:用道理说明不该接受小华的邀请:8、仿照朱自清先生春结尾的句子,以“旭日”或“晚霞”其中一个为话题,写出两个比喻句。9、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;10、按照原文默写(只选做三题)潮平两岸阔, 。 ,浅草才能没马蹄。树木丛生, , ,洪波涌起。 ,清风半夜鸣蝉。三、阅读和探究(40 分)(一)济南的冬天(节选) (8 分)最妙
5、的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!11、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写?请找出词语来说明。(3 分)12、本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。 (2 分)13、 “就是下小雪吧,济南是
6、受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。 (3 分)(二 )( 11 分)A、 “吹面不含杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短迪,这时候也成天嘹亮地响着。(朱自清春 )B、背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思,是潭、是溪,是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块,冰砚、冰溜、冰碴一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关
7、外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。(林斤澜春风 )14、这两段各写出春风的什么特点?(3 分)A 段:B 段:15、同是写“春风” ,选择的描写对象不同,两段各写了哪些景物?(4 分)A 段:B 段:16、这两段各是怎样具体描写“春风”的?( 4 分)A 段:B 段:(四) (11 分)万花溪绕着我们的村子,流着,流着。它是点苍山的一条溪流。它的溪水里,永远漂载着好看的花瓣。溪水是香的,甜的,冰凉的。当点苍山的冰雪刚开始融化,它的溪畔,已经开满了鲜花。这时候,我喜欢提着小花篮,来到溪畔。闻闻这朵花,闻闻那朵花,我
8、和花们说悄悄话。 你好,山茶花!你说,你的小脸,是在那个下霜的夜里,冻红的吗?还是你早起迎接太阳,早霞亲了亲你,你害羞了?山茶花,别只顾笑,你倒是把你的秘密告诉我呀!你好,马樱花!你好,含笑花!哟,杜鹃花,叶上花,金银花,龙胆花,刺苞花,太阳花,地丁花,猫脸花,蝴蝶花你们都好呀,万花溪畔的花朵们!你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟,你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人,蜜蜂和蝴蝶,就要来了。难怪你们这么忙,难怪你们这么喜气洋洋!告诉我,万花溪的花朵们,你们为什么有这么多的色彩?蓝色,红色,黄色,白色,紫色你们打扮了飘香溢彩的溪流,你们给我们的村子镶了一道花边。看你们笑得前仰后合
9、。你们的家族多么快乐。你们喜欢多种多样的色彩,你们喜欢开出多种多样的花朵。哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们的小娃娃,是妈妈的儿女,妈妈的花。我想,你们一定是大地妈妈的儿女。只有大地妈妈,才有这么多,这么美丽的儿女呀!20、请你给这篇优美的短文拟一个标题。如果你感到无从着手,就要细读文章,想一想文章主要写了什么内容,或许就会找到解决问题的思路;甚至你会发现,文中的某一句话、某几个词,会帮你轻松解决这个问题。 (2 分)17、仔细阅读跟山茶花的对话,作者就花的什么方面对山茶花说话?这段对话表达了作者怎样的情怀?(3 分)18、 “万花溪畔的花朵们 ”和“万花溪的花朵们 ”,两种称指的含义完全一样吗?说一说你的理解依据是什么。 (4 分)19、从全文看,作者通过跟花的对话抒发了什么样的情感?(2 分)四、体验和作文(40 分)20、日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多彩自然,美丽世界给了我们美的景物,美的情感,美的语言阅读上述文字后,请以这边风景独好为题目,写一篇不少于 500 字的文章。