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1、目 录突发事件应急处理预案 2校舍安全应急预案 8体育课安全事故处理预案 10消防安全事故应急预案 15学生上下车辆安全事故应急救援预案 18集会与集体体活动安全事故应急预案 21踩踏事故应急预案 22火灾突发事件处理预案 25校园安全保卫应急预案 27教学实验安全应急预案 31学生宿舍安全事故应急预案 37触电事故处理预案 40交通事故应急预案 42突发建筑物倒塌事故应急处理预案 45地震等自然灾害事故处理预案 46校园爆炸事故应急处理预案 47传染病突发事件处理预案 48饮食卫生中毒突发事件的处理预案 49暴雨洪水突发事件处理预案 50其他突如其来的伤害事故应急预案 52太平川镇第二小学突
2、发事件应急处理预案为了建立反应迅速、动作高速、协调有力的学校突发事件指挥体系，有效预防控制、消除突发事件给师生人身安全、财产带来的危害，规范和指导学校突发事件的应急处置工作，维护学校的稳定和发展，依据国务院、省、市有关规章，结合我校实际情况，制定本预案。一、本预案适用于火灾、地震、水灾、食物中毒等各种不可预见性突发事件。二、成立突发事件应急抢险指挥机构总 指 挥： 赵玲副总指挥： 季辉成 员：安 磊 郝长卉 张权文 史永申 马鸿飞三、突发事件应急机构成员具体分工及任务：（一）通讯联络组组长：张权文成员：马鸿飞 沈影 张桂英任务：遵照指挥部的指令，及时准确的报警、接警或请求其他单位援救，保障通讯
3、畅通无阻，力争在极短时间内赶赴出事地点，执行应急任务，并以最快速度向上级有关部门报告。（二）紧急抢险组组长： 史永申成员：腾洪胜 李凯学 韩春光任务：紧急应对突出其来的事故，按事故的种类采取不同的措施。如失火：抢险组立即赶赴现场进行灭火，组织撤离相关人员，采取有效灭火措施，等“119”消防人员到来后，积极配合工作，保障供水及照明直至火灾扑灭为止。（三）安全疏导组 组长：安磊成员：全体班主任任务：负责现场维护秩序，组织引导，快速疏散并撤离,防止拥倒、踩踏，造成不应有的伤害事故。（四）紧急救护组组长：季辉成员：徐宏达 郑辉 张仁峰任务：负责抢救伤员，阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观，保障救护车辆
4、畅通无阻，快速救护受伤人员，平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实，配合执法部门查找事件原因。（五）后勤保障组组长：郝长卉成员：姜桂侠 王伟 任务：为抢险提供财力保障和事故平息后的生活供应保障。四、各种突发事件处理预案（附后）五、安全隐患预测（一）学校教室人员集中，若发生地震、火灾等突发事件，易发生挤伤、摔伤、踩蹋事故。（二）学校装有取暖用锅炉，工作人员须持证上岗，严格规范操作，做好运行记录，避免发生爆炸或其他险情。（三）其他临时占用的场所，集会时要特别注意用电线路及疏散通道的检查和安排专人进行疏散。（四）学校大门紧临大街，来往车辆、人员较多，放学时注意维持秩序，否则，易发生拥挤或
5、交通事件。六、工作程序及职责（一）发生安全事故后，事故现场人员第一发现人应立刻报总指挥、副总指挥和学校保卫科。（二）学校各部门接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。（三）出现重大事故，各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。七、预防措施（一）如遇紧急情况，学校将取消所有节假日，实行完全封闭，并于每天定时由各班班主任统计现有在校生人数与因病、事等情况请假在校外的学生人数，报学校，并及时报告有关部门；及时与校外学生及其家长取得联系，能召回的马上召回
6、，不能归校的要做好他（她）们的思想工作，每天通过一定形式掌握他（她）们在校外的活动情况，及时报告；要明确分工，将管理责任落实到人，做好在校学生的管理与教育，尤其是要做好非常时期学生的安全工作，严防出现学生非法聚会、游行示威等影响社会安定局面的活动。（二）各处室加强对师生的安全教育，组织全体师生学习安全知识，加强安全技能的训练，必须学会使用消火栓、灭火器、消防报警器等消防器材，知道怎样迅速切断电源、火源，会拨打报警电话 119或 110 等紧急呼救常识。（三）经常对学校的电源、电路、用电设备、用火情况、消防设备等进行安全检查，努力做到防患于未然。（四）各处室人员要遵守岗位责任制，加强安全工作责任
7、心，不擅离职守，坚持经常性的检查巡视，发现问题要及时处理上报。（六）学校各楼内严禁使用电热器、电热毯、电炉、酒精炉、液化气罐等器具；严禁违章用电、用火、用煤气烧火和做实验等。（七）消防设备必须配备齐全并完好有效，放置固定，消防通道必须畅通无阻，严禁堆放任何杂物。（八）建立、健全安全岗位责任制和各项操作规程。（九）消防、安全工作做到政令畅通，信息准备无误、反馈及时，杜绝火灾事故的发生。（十）各处室、各班都要重视加强信息报送工作。严格执行领导带班值班制度，关键岗位、部位要设专人负责，昼夜值班，值班人员要坚守岗位，尽职尽责，一旦发现各类突发事件苗头，必须在第一时间内报告总指挥，报告程序：“报告总指挥
8、，在地点，部位、时间、发现情况、值班人请指示”。（十一）事后处理，迅速查找事故原因，查明人员伤亡情况，及时准备向上级部门报告，不得迟报、漏报、瞒报，并写出书面整改措施，总结经验教训，快速恢复正常工作秩序。八、善后处理工作（一）校园突发事件发生后，学校应及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。（二）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出的个人，或有特殊贡献的个人，要给予表彰和奖励。（三）对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于
9、预防和处置工作者，视其情节和危害结果，将给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。校舍安全应急预案为有效防范重校舍安全事故的发生,及时消除校舍事故隐患和事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作,根据上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际,特制定本预案.因为学校人员集中,具有经济损失大,人员有伤亡和社会影响大等特点,在事故的应急处理工作中应充分调动有限的人力,物力资源,实施统一指挥,统一组织,统一行动,采取各种有效,快速的抢救措施,最大限度地减少人员伤亡和财产损失.如果有事故发生,学校领导要及时赶赴现场,加强指挥,协
10、调有关力量,对一些重大问题作出决策.相关人员也要及时到达事故现场开展工作. 一、领导小组及职责领导小组：组长：赵玲（校长）成员：季辉 安磊 史永申 郝长卉 张权文 马洪飞根据实际,制定应急处理工作预案,检查,督导方案的实施.领导,指挥应急处理工作,并为现场应急处理工作提供保障服务.协调有关职能部门之间的合作配合,讨论决定应急处理工作中的重大问题,向上级汇报工作情况,必要时向有关单位发出救援请求.二、处置措施1、发生校舍安全事故,各有关人员接到通知后,第一时间赶赴现场.2、抢救过程中,组成人员要相互配合,团结一致,树立全局观念,提高抢险救援的效率,组长要起到模范带头作用,保证抢救任务完成.3、加
11、强组织纪律,各组成人员要严格听从现场指挥部,积极履行职责,发扬不怕苦,不怕累的精神.4、抢救过程中和抢救结束后,各组成人员不得擅离职守,更不得擅自离开.5、抢救过程中要切实做好各项安全措施,保证抢救人员的人身安全,防止各类安全事故的发生.三、其它事项凡接到重特大事件紧急报告后,行动迟缓,措施不力,致使事故蔓延,扩大的要依法追究有关人员的责任。体育课安全事故处理预案根据 学校体育工作条例及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特点，为预防学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故 , 为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 特做如下规定 ：一、 学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为
12、本” 、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。 二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。 三、 学生到校外参加体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校分管领导、体育教师等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。 四、 学校每月对体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，及时对体育设备、器材、场地等进行维修或更新。 五、体育活动的开展应得到学校主管部门的同意和支持。学校体育活动的开展应是有组织、有计划的进行，特别是体育
13、训练与比赛活动，如果未得到主管部门的同意，教师不得私自组织比赛或带队外出交流。六、 体育课安全要求： 1、对教案和安全教育记录的要求。要求在教案上要把体育老师所要进行的安全教育写入其中，要求班干部把老师的安全教育内容做好详细记录。2、加强体育基本常规的要求。体育课要求有组织、有纪律、有序地开展活动。上下课前必须要整队报告人数，如果有同学未到，应及时与班主任和政教处联系处理；妥善安排见习生活动；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育，同时加强课前十分钟的管理。3、对准备活动的要求。在体育课、训练课或是进行课外体育锻炼时，必须教育和要求学生做好充足的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其
14、予以更换。4、主动了解学生的健康状况。通过询问、观察、从旁了解学生，对有特异体质或者特定疾病和不宜参加某种体育活动的，体育教师应及时通报班主任和政教处，合理安排运动量和运动强度，以防意外。5、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护，掌控整节课的活动情况。 6 、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止，对性格怪异，心理情绪不稳定的学生要及时、有效地进行教育与引导。对情况比较严重的学生及时通知政教处、班主任或心理健康指导师做进一步处理。 7 、下课集合整队，清点人数，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知校医和班主任。 七、 课外活动、体育训练
15、安全要求1、 课外体育活动学生必须按规定的活动时间、活动内容领取器材，到相应或制定的活动场地进行。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。2、 学生应认真按照各项活动的要求进行活动，自觉遵守体育道德和各项体育运动规则。3、不到有危险的场地去活动，不用有危险的器材设备，不做有危险的动作。4.、运动队训练按教练员要求进行。5.、所有体育活动除遵守有关规则以外，都必须遵守校规、校纪，如有违反严肃处理。八、体育器材室管理要求1、出借器材事先老师要亲自到体育器材室登记后领取，不能叫学生带老师来借。2、出借的器材，在上完课或课外体育活动结束后，要督促学生及时归还，不许私自存放。3、碰到借、还器材的老师多时，请自觉在门外排队，不得私自进入器材室拿。4、学生不允许私自进入器材室，特别是“三铁” （铅球、标枪、铁饼），在没有老师在场组织的前提下，学生不得接触。5、出借器材时值星班同学要求登记好出借记录
