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1、第 1 页 共 10 页校园应急管理工作总结校园应急管理工作汇报篇一根据管委会关于职教城应急管理年度绩效考核工作的通知精神，按照鞍山市职教城应急管理工作考核评分标准 ，对我校2017 年度安全应急管理工作进行了全面自检自评，具体情况如下：一、应急管理体制建设情况落实了鞍山市 2017 年应急管理工作要点 ，成立了以校长、书记为组长，其他班子成员为副组长，学校各科室负责人为成员的应急管理工作领导小组，制定了2017 年学校应急管理工作方案 ，召开了四次专题会议，全面部署了 2017 年学校应急管理工作，按照 谁主管，谁负责 的原则，落实了领导负责人员配置，明确了相关机构的职责分工，学校总务科具体
2、负责管理学校的应急事项，总务科长负责应急管理日常工作。学校和各科室负责人、教务科和各室主任、学生科和各班主任、班主任和学生及家长，层层签订了责任状，落实责任制，建立了校园应急管理工作责任制、工作流程，责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。二、应急预案制定情况按照科学性、可操作性的原则，结合学校发展实际，重新修订了学校安全稳定工作预案 、 平安校园工程实施方案 、 校园安全工作实施方案 、 校园安全事故处理预案 、 食物中毒类突发事第 2 页 共 10 页件预防控制方案 、 水污染类突发事件预防控制方案 、 传染病疫情应
3、急预案 、 学生群体遭受意外伤害事件的应急预案 、 学校大型活动安全防范预案;进一步完善了校园踩踏事件应急预案 、校园防火工作应急预案 、 体育教学中突发伤害事故应急处理预案 、 学校紧急情况疏散方案;新制定了突发工作卫生事件应急预案 、 校外活动事故应急预案 、 预防突发事件应急演练疏散方案 、 紧急救火方案 、 住宿生安全管理方案 、 住宿生突发事件防范、逃生、自救方案 、 实训楼安全防范方案、 实习实训学生安全管理方案 、 实训设备安全操作规定 。三、应急预案演练情况本年度，我校进行了两次应急避险、逃生演练，内容包括抗震、防火、防水及预防食物中毒。在演练中，学校应急管理工作领导小组制定了
4、突发公共事件应急演练方案和详细的疏散路线图，每次演练前都对领导小组成员、班主任、楼层指挥人员、学生代表进行了培训、明确分工和职责，学校各职能部门协调配合，高效有序地组织全校师生投入到实际演练中去，收到了良好的效果，演练之后都进行了认真的总结，形成完整的演练档案。四、应急队伍建设情况学校有 学校安全工作领导小组 、 综合治理及创建安全文明单位领导小组 、 依法治校工作领导小组 、 校园突发事件领导小组 、 治安保卫消防队 、 抢险救灾队 。并建立了通讯联络网，信息资源库。无论是对上还是对下，一旦有突发事件，都能够保证立即第 3 页 共 10 页启动响应。五、应急管理宣传情况一是加强学习，提高认识
5、。认真组织师生学习上级主管部门关于应急管理工作相关重要文件，使之深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育及应急管理工作纳入了班级工作和学校德育工作常规、教师考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全及应急知识教育工作，建立了本班，本部门安全工作常规检查和报告制度，实行安全工作 一票否决制 凡发生重大事故的部门、班级一律取消本年度评选先进的资格。二是开展专题活动。开展了安全活动月和应急宣传周活动，制定了应急管理宣传周活动方案 ，在宣传周里，开展了五个一活动，即：一次集中宣传 10 月 17
6、日，利用周一早会时间，学生科负责向全校师生进行一次校园专题广播，传达管委会文件精神，悬挂宣传标语，营造宣传氛围;一次志愿者活动 10 月 18 日下午，团委负责组织部分学生干部和团员志愿者，深入社区和校企合作办学单位，并通过学生向家长宣传安全、应急、防范和防灾减灾知识;一次应急演练 10 月 19 日，学生科负责组织应急演练，下午第七节全体师生应急演练，晚 19 时，住宿生应急演练。演练侧重火灾、地震等突发事件的逃生和自救;一次隐患排查 10 月 20 日，总务科负责进行一次全校安全隐患拉网式排查，发现问题及时解决，确保师生安全，第 4 页 共 10 页校园稳定一次应急知识讲座 10 月 21
7、 日，学生科负责举行一次安全防范、自救、应急知识讲座，普及防范、自救、应急知识，增强师生安全防范意识，提高突发事件中自救、逃生能力。三是强化安全教育。把对学生的安全教育列入学校德育工作的重要内容。在每次寒暑假前，五一、十一长假前都对学生进行专题安全教育。平时利用早会、班会、黑板报、图片展览、校园广播站等形式在学生中进行安全宣传。坚持经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，不断增强了学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。六、应急物质储备情况对学校应急救援物资、装备进行了统计排查，建立了台账，按规
8、定进行了经常性维护、保养、补充和更新，建立了应急物资储备数据库，保证了应急救援器材和装备的完好。七、应急隐患排查情况学校定期对各类安全及消防设施进行严格检查，重点检查与全面排查相结合，对安全问题在重点检查的基础上每月进行一次排查，在第一时间消除安全隐患，力争做到 防患于未然 。主要检查项目包括：消防设备、疏散通道、安全出口、宿舍安全防护栏等。建立预警机制，提高对突发事件的应急能力。对微机室、宿舍、楼道、周边围墙、用水用电、防火防盗等设施进行深入细致的自查，及时第 5 页 共 10 页发现不安全因素，及时纠正，及时维修，排除了不安全隐患，防止了事故发生。八、突发信息报告情况进一步加强规范了政务值
9、班应急值守工作，建立健全了突发公共事件信息报告工作机制，重新制定了应急值守和信息报送制度 ，坚持实行了由领导班子成员带班，双人双岗值班制度，进一步完善了 24 小时领导带班的值班、值宿工作机制，制定了值班工作人员责任表，把工作任务落实到了具体人员。九、应急值班值守情况加强了门卫和治安巡逻，实行 24 小时治安巡逻和巡查制度，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，对办理公务或家长找学生、探亲访友者履行登记手续方可放行进入，严禁推销商品者进入教学楼、实训楼、宿舍楼。记好了巡查日志、值班记录，实行行政领导干部应急管理工作轮流值班制，由校长负总责，星期一至星期日每天安排一位副校长和中层领导二十四小时轮流值
10、班，负责检查学校各项工作，以应付可能发生的紧急事件，保障学校安全。形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，密切配合的工作格局。同时，做好了校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，确保校园内外治安稳定。十、应急制度建设情况制度是学校各项工作的保证，2017 年，我们结合学校工作实际，修订完善建立了学校安全管理责任制 、 领导安全管理岗位责任第 6 页 共 10 页制 、 事故责任追究制制度 、 安全工作例会制度 、 安全教育培训制度 、 安全检查制度 、 门卫管理和值班巡逻制度 、 消防安全管理制度 、 校园网络系统安全管理制度 、 学生住宿安全管理制度 、
11、 事故统计报告和调查处理制度 、 通安全管理制度 、 易燃易爆剧毒危险品管理制度 、 大型活动申报制度 、 教学场地设施器材及体育运动安全管理制度 、 学校重点部位的安全管理制度 、安全隐患整改制度 、 安全档案管理制度 、 安全工作奖惩制度 、安全工作信息报告制度 、 见义勇为奖励制度 ，我们把以上制度装订成册，形成了学校安全管理制度汇编 ，由此构建了学校消防安全、交通安全、实验室安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系，确立了学校应急管理工作的制度保障。总之，校园安全重于泰山，学生生命高于一切。经过努力，我校各项应急基本工作有条不紊地
12、进行，建立了应急管理工作长效机制，做到有组织、有计划地对师生进行自护自救、自我保护等知识教育，提高了我校师生抗震避险意识和抗灾能力。全年没有安全紧急突发事件发生。校园应急管理工作汇报篇二学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项安全防卫措施，使创安工作第 7 页 共 10 页得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。回顾 2017 年学校安全应急管理工作，我校在龙江教育局的正确领导下
13、，重视和做好安全应急管理工作和学校安全隐患排查治理工作，完善学校各项安全制度和措施，紧密结合学校实际，加强宣传教育，健全组织机构，制定有效措施，抓好贯彻落实，有力地保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。现将本年度应急管理工作总结如下：具体如下：、加强应急体制建设，为应急管理工作提供保障。学校成立了成立了以校长欧阳志敬为组长，副校长何锡根为副组长，各班主任为组员的安全应急管理工作领导小组。校长负总责，与分管领导、班主任、年级组组长等专管人员签订安全工作责任状，层层落实责任制，按照 谁主管，谁负责 的原则，建立了校园应急管理工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都要
14、追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。领导小组下设应急办公小组，由副校长何锡根为组长，作为应急管理日常办事机构。办公小组主要职责是负责收集、汇总、分析和反馈突发公共事件及应急管理和处置的重大情况和信息，向上级应急领导小组报告;按领导小组指令，协调和调动应急处置队伍，协调应急物资储备、应急演练以及宣传培训等工作;督促各科、室检查应急工作进展情况;协助做好处置突发应急事件的相关工作等。第 8 页 共 10 页、强化学习培训，为应急管理工作奠定业务基础学校应急办组织工作人员通过自学、网上学和座谈交流等形式，认真学习突发事件应对法 ，特别是对预防与应急准备、监测与预警、应急处置和救援、
15、事后恢复和重建等章节中的有关条款，进行了认真研读，努力做到深刻领会、准确理解、全面把握。应急小组及时向各科、室应急信息员传上级下发的有关文件和应急预案，让他们更进一步增强对搞好学校应急工作重要性和必要性的认识;同时不定期组织学习中华人民共和国突发事件应对法 ，认真对照苏溪小学突发公共事件应急体系预案的要求，及时自查，使大家对应对突发事件的能力有了进一步的提高，为立足自身职能做好应急管理工作奠定了业务基础。、积极开展宣传，为应急管理工作营造良好氛围为保证应急管理工作的顺利进行，学校应急小组加大了宣传教育力度。学校通过黑板报、宣传栏、局域网、国旗下讲话等一切可利用的空间和场所，多层次、多角度进行应
16、急管理科普宣传教育工作，向师生宣传、讲解突发公共事件的种类、危害及应对措施，努力实现应急科学知识进教材、进课堂、进活动，提高师生应急综合能力。学校还专门开展 校园安全隐患防患 图片展，分类宣传普及应急知识，使全校师生了解和掌握在遭遇突发公共事件时进行预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，增强师生的忧患意识、法制意识。充分利用全国消防日、国际减灾日，交通安全月等专项宣传活动，每逢节假日学校放假都利用 致家长的一封信 等形式，向第 9 页 共 10 页家长宣传应急科普知识，增强家庭的公共安全意识，为孩子的安全健康成长保驾护航。校园应急管理工作汇报篇三今年来，我院认真贯彻落实应急管理工作的各项措施，结合检察工作实际，在全院动员安排部署，形成了浓厚的应急管理工作氛围，有力地保障了各项
