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1、1电子电器应用与维修专业实施性教学计划（2007 年 5 月修订）一、专业说明学制：三年。培养目标：本专业培养在电子产品的生产、电子设备的安装与调试及维修的第一线中等技术人才和管理人才：1、掌握机械、电工、电子技术的基础知识；2、掌握相应电子电器设备的工作原理、结构及性能，熟悉其电路组成和性能检测；3、掌握相应电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识；4、掌握电子电器材料、常用元器件性能及功能的基本知识；5、具有常用仪器仪表的操作技能；6、具有安装、维护较复杂电子电器设备的能力；7、具有安装、调试、检测与维修相应电子电器设备的基本技能；8、具有销售相应电子电器元件、配件（包括耗材）与设备
2、的能力。专业岗位群：面向电子产品生产企业和经营单位；从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作；从事电子产品、电子元器件的采购和销售工作；专业特色：以应用技术为核心，突出实用技能培养课程设置：本专业课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项；选修课主要是专业课程和集中实践环节，各校可以根据实际需要，按建议课时数在指定的课程范围内选择或另开课程。(一) 文化基础课程 (必修)德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康、物理(二) 专业课(必修)机械制图、电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、电机与电控元器件、日
3、用电器设备的原理及安装与维修、无线电技术基础、家电市场与经营。(三)专业方向课2电机与拖动、音像设备与维修、制冷与空调原理与维修、单片机与可编程序控制器。(四) 集中实践教学项目 (必修)单片机应用综合实习、岗位综合实习、收音机装配与维修实习、电话机维修实习、电热与电动器具维修实习、社会实践、毕业实习。二、专业实施性教学计划（一）一体化教学部分： 学时数 教学周学时数一 二 三 四 五 六类别序号课程名称 总学时 讲 授技能训练考试学期考查学期学分 18周18周15周13周14周 周德 育 36 36 1 2语 文 72 72 1 4123 数 学 72 72 1 44 英 语 72 72 1
4、 45 计算机应用基础 144 70 74 1 4 46 体 育 与 健康 128 60 68 1 2 2 2 27 物 理 108 90 18 1 6文化课小计 632 472 1608 机 械 制 图 72 72 1 49 电 工 基 础 72 60 12 2 410 电子线路 132 82 50 23 4 411 电子测量技术与仪器 108 70 38 2 612 电机与电控元器件、 72 60 12 2 413 日用电器设备 60 50 10 3 414 无线电技术基础 132 100 32 3 2 4 415 家电市场与经营。 78 78 4 6必修课专 业 通用课小计 696 54
5、2 15416 电机与拖动 60 50 10 3 417 音象设备原理与维修 138 68 70 4 4 618 制冷与空调原理及维修 78 50 28 4 619 单片机与可编程控制器 78 50 28 4 6限选课专业方向课 小计 354 218 13620 具体见选修课目录 148 80 68 2 4 4任 选 课 小计 148 80 68一体化课时合计 1682 1232 450各 学 期 上 课 门 数（ 未计 任 选 课） 6 7+1 6+1 5+1各 学 期 教 学 周 学 时 总 数 30 30 30 30各 学 期 理 论 考 试 课 程 门 数 4 4 4 3各 学 期 理
6、 论 课 学 分3（二） 、集中实训教学部分：学 时 数考试学期考查学期学分集中实践教学周数一 二 三 四 五 六类别序号课程名称总学时讲 授技能训练 2周 2周 5周 7周 6周 17周1 军 训 30 30 12 电热与电动器具维修 60 60 23 收音机装配与维修 90 90 33 电话机维修 120 120 44 单片机应用综合实习 150 150 55 岗位综合实习 210 210 76 社 会 实 践 330 330 117 就 业 教 育 30 30 1必修实训8 毕 业 实 习 480 480 16集 中 实 训 课 合 计 1500 30 1470每 学 期 实 践 课 学
7、 分（三）合计：课 时 合 计 3182 1262 2190学 分 合 计总学时数 3182 学时，其中理论教学主要课程实行一体化教学。理论课占 31.18%，实训课占 68.82%说明:1 本计划中“各学期教学周学时总数”栏的学时数已经包含选修课的学时数；、2、本教学计划中的实训技能培养占主要份额，对课程改革、特别是教材建设提出了更高要求，各课程须以“必需” 、 “够用”为原则精简内容，最大限度增加实训内容，并尽可能进行一体化教学；3、在一体化教学部分的技能训练是指一般的上机练习（如计算等） 、实验、参观、见习、观摩、模拟等内容；在集中实训教学部分的技能训练是实岗训练。4、为提高学生动手能力，确保教学质量，提高社会满意度，学生除常规项目要合格外，还必须通过以下过关测试或考证：、电工基本技能过关测试；、专业应知应会过关测试；、电工上岗证实训考证（安监局） ；4、计算机操作技能等级考证。
