《2017年陕西特岗教师招聘笔试重要分析（物理学科）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年陕西特岗教师招聘笔试重要分析（物理学科）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、版权所有 翻印必究 陕西教师招聘网 ： http:/ 1 微信公众号 ： sajsks 2017 年 陕西 特岗教师招聘笔试重要分析 （物理学科） 考点匀变速直线运动规律 1.某段时间中间时刻的瞬时速度为该段时间内的平均速度： ； 2.某段位移中点的瞬时速度等于初速度和末速度平方和的一半的平方根： ； 3.连续相等时间内的位移之差是一恒量： 考点图像问题 1.s-t 图像： （ 1）图像的斜率表示物体在该时刻的速度； （ 2）图像如果是直线表示物体做匀速直线运动，图线如果是曲线表示物体做变速曲线运动。 2.v-t 图像： （ 1）图像的斜率表示物体的加速度； （ 2）图像与横轴围成的面积表示物
2、体在这段时间内的位移。 考点 典型力的判断 1.弹力 （ 1）弹力有无的判断 对于形变不明显的情况，可用如下两种方法判断弹力的有无： 拆除法： 假设法：可假设两个物体之间存在弹力，看物体能否保持原有的状态，若状态不变，则此处不存在弹力，若状态改变，则此处一定有弹力。 （ 2）弹力方向的判断方法 压力和支持力一定垂直于它们的接触面，且指向受力物体；如下图 (a)、 (b)、 (c)。 绳对物体的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向；如下图 (d)。 分析物体的运动状态 (是平衡还是加速运动 )，结合平衡条件和牛顿第二定律，就容易分析出弹力的方向。 2.摩擦力 （ 1）明晰“三个方向” 名称 释义
3、 02 2tt vvvv 2202 2tx vvv 2x at 恒 量版权所有 翻印必究 陕西教师招聘网 ： http:/ 2 微信公众号 ： sajsks 运动方向 一般指物体相对地面 (以地面为参考系 )的运动方向 相对运动方向 指以其中一个物体为参考系，另一个物体相对参考系的运动方向 相对运动趋势方向 能发生却没有发生的相对运动的方向 （ 2）摩擦力大小的计算方法 先要依据条件判断是滑动摩擦力还是静摩擦力； 滑动摩擦力的大小可以用 F FN 计算，也可以用平衡条件计算； 静摩擦力的大小要根据平衡条件计算。 注意：运动的物体也可以受到静摩擦力。 考点 共点力作用下物体的平衡 1.共点力的平
4、衡条件： 2.三力平衡的基本特性：不共线的三个共点力通过平移构成封闭三角形，三力共点 3 平衡问题中常用方法 （ 1）图解法（动态平衡） 适用条件：物体受到三个力，其中：一个力是恒力，一个力方向不变，另一个力方向改变。 解题方法： 受力分析。 把恒力和方向不变的力平行移动，与方向改变的力形成闭合三角形。 让第三个力根据题意发生变化，观察三角形的边的变化从而确定物体受力的大小的变化。 （ 2）三角形相似法（动态平衡） 适用条件：物体受到三个力。在绳、球形、支架、滑轮等问题中常见。 解题方法： 受力分析。 找出图中与三个力构成的三角形相似的三角形。 列出数学关系式，根据题意发生变化，观察三角形的边
5、的变化从而确定物体受力的大小的变化。 （ 3）正交分解法 首先建立适当的坐标系，是尽量多的力落在坐标系上。 将物体受力分别沿坐标系的 X 方 向、 Y 方向进行分解。然后在这个方向上分别列平衡方程。 （ 4）整体隔离法 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将单个物体作为研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统的加速度 研究系统内物体之间的相互作用 注意问题 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 考点运动的合成与分解 两个不在同一条直线上的运动合成： （ 1）匀速直线运动 +匀速直线运动匀速
6、直线运动 （ 2）一个匀速直线运动 +一个匀变速直线运动匀变速曲线运动 （ 3）两个匀变速曲直线运动有可能是匀变速直线运动，有可能是匀变速曲线运动 考点 应用万有引力分析天体运动 1.基本方法：由万有引力提供天体做圆周运动的向心力，即 0F版权所有 翻印必究 陕西教师招聘网 ： http:/ 3 微信公众号 ： sajsks rTmrmwrvmmarMmG 2 2222 4 得出结论： rGMv ；3rGMw； GMrT 32 ； 2rMGa ,当物体在天体表面的时候 2RMGga ，得黄金代换式 2gRGM 中心天体质量和密度的估算： 由 rTmrMmG222 4得中心天体质量2324GTr
7、M 又因 VM ； 334 RV 得密度3233 RGTr ，在中心天体表面做匀速圆周运动时， r=R 代入上式得：23GT（物体在中心天体表面运行时，只需知道运行周期，即可求出中心天体密度） 2.三种 宇宙速度： （ 1） 第一宇宙速度： v1=7.9km/s，它是卫星最小发射速度，最大环绕速度（ gRv1 ） （ 2） 第二宇宙速度： v2=11.2km/s，使物体挣脱地球引力束缚的最小发射速度。 （ 3） 第三宇宙速度： v3=16.7km/s，使物体挣脱太阳引力束缚的最小发射速度。 考点超重与失重的本质 运动状态 上升过程 下降过程 加速 减速 加速 减速 力的大小关系 FG FG F
8、G, 条件： a 向上（加速上升、减速下降） 2.失重： FG, 条件： a 向下（减速上升、加速下降） 考点 功能关系 功 能的变化 表达式 重力做功 正功 重力势能减少 重力势能变化 负功 重力势能增加 弹力做功 正功 弹性势能减少 弹性势能变化 负功 弹性势能增加 合力做功 正功 动能增加 动能变化 负功 动能减少 除重力（或系统内弹力）外其他力做功 正功 机械能增加 机械能变化 考点 带电粒子在匀强磁场中的运动规律（带电粒子在只受洛伦兹力作用的条件下） 1.v B，带电粒子以速度 v 做匀速直线运动。 2.若，带电粒子在垂直于磁感线的平面内以入射速度 v 做匀速圆周运动。 向心力由洛伦
9、兹力提供： 。 12G p pW E E12ppW E E弹21W E E合21W E E外2vqvB mR版权所有 翻印必究 陕西教师招聘网 ： http:/ 4 微信公众号 ： sajsks 轨道半径公式： 周期： ，频率： ，角速度： 。可见 只与有关，与 无关。 动能： 。 考点 带电粒子在电场中运动 如图所示，为电荷在电场中由 a 运动到 b 的轨迹，运用此模型来判断电荷的电性；场强 E ； 受力 F ； 加速度 a ； 速度 v ； 动能 kE ； 电势能 pE ； 电势 的变化。 由图中轨迹可知，粒子所受合外力指向轨迹内侧即轨迹凹侧，而场强的方向指向轨迹凸侧，可见带点粒子带负点。
10、 场强 E 场强 ba EE 受力 F 因 maqEF ；电场线疏密决定场强 E 大小则 合外力 ba FF 加速度 a 加速度 ba aa 速度 v 速度 ba vv 动能 kE 因电场力做负功，动能减小，电势能增加 动能 kbka EE 电势能 pE 电势能 pbpa EE 电势 ba （沿电场线方向，电势降低） 考点理想变压器的原、副线圈基本量的关系 1.原副边电压关系：2121 nnUU 2.原副边电流关系：1221 nnII 当有多对副线圈的时候 332211 InInIn 3.功率关系：原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率 4.频率关系： （变压器不改变交流电的频率） 理想变压器动
11、态分析题目思路： mv pR Bq Bq22RmT v qB 1 2Bqf Tm 2 qBTm Tf、 、 qmvR、221 ( )22k BqRE mv m12=ffa b 版权所有 翻印必究 陕西教师招聘网 ： http:/ 5 微信公众号 ： sajsks 考点简谐振动 1.简谐运动的重要特征： （ 1） 对称性 （ 2） 周期性 经过时间 t=nT（ n 为整数），必回到原来的状态； 经过时间 t=（ 2n+1） T/2(n 为整数 )，必为与初位置关于平衡点对称的位置。 2.简谐运动的运动情况：质点做变加速运动。 在平衡位置，速度最大，加速度为零；在最大位移处，速度为零，加速度最大。
12、 3.简谐运动典型模型：弹簧振子；单摆。 （ 1）弹簧振子的周期为kmT 2（弹簧振子的周期只取决于弹簧的劲度系数和振子的质量，与放置方式和放置环境无关） （ 2）单摆的周期为glT 2考点 描述 机械 波的物理量 1.波长 ：在波的传播方向上，两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点之间的距离叫波长。 2.频率 ：波的频率始终等于波源的振动频率。 3.波速 ：波的传播速度。 （ 1）波速的求法： txv fTv 。（ 2）机械波由一种介质进入另一种介质时，由于 f 不会改变，而 v 将改变，因此 亦改变。 版权所有 翻印必究 陕西教师招聘网 ： http:/ 6 微信公众号 ：
13、 sajsks c. fv 不仅适用于机械波也适用于电磁波。 4.波的传播方向与质点的振动方向互判方法： （ 1） 微平移法 （ 2） 上下坡法 考点光电效应 1.几个关系 （ 1）入射光的频率低于截止频率时不能发生光电效应； （ 2）入射光的强度决定光电流大小； （ 3）入射光的频率决定遏止电压和最大初动能。 2.注意 （ 1）光电效应时间：光电效应几乎是瞬时的，产生光电效应的时间不超过 10-9s （ 2）逸出功： chvW0 （ 3）爱因斯坦光电效应方程： 0WhvEk ，（其中 kE 是光电子的最大初动能） （ 4）截止电压：cce eUvm 221考点 能级跃迁 1.原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收的光子的能量为 nm EEhv 从高能级向低能级跃迁时放出光子；从低能级向高能级跃迁时是吸收光子（也可能是因为碰撞） 2.跃迁规律：一群氢原子从量子数为 n 的定态向较低的轨道自发跃迁时，可能辐射的光子的频率有2 )1( nn 种；一个氢原子从量子数为 n 的定态向较低的轨道自发跃迁时，最多能辐射 n-1 个光子。
