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1、徐州市汇文学校音乐教师校本培训计划新课程改革需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我校中小学教师的整体素质根据我校现状特制定培训计划，主要从以下六个方面入手：1 提高教师专业技能素质2 提高教师专业理论素质3 提高教师教育理论水平4 提高教师基础文化素质5 提高教师教育科研能力 6 提高教师教学能力素质一、 提高教师专业技能素质扎实的专业技能素质是音乐教师从事教育教学的重要先决条件,要想当好一名优秀的音乐教师，上好每一堂课，他除了有一颗事业的红心，还必须具备良好的专业基本功。具备高超的基本功教师，在教学中能准确而
2、富有感染力的进行示范，不仅为学生提供学习和模仿的“样板”，给学生留下具体操作过程的直觉印象，而且还具有激发学生学习欲望的功效。结合本校实际，我们主要从以下五个方面加强教师的专业技能：唱、弹、跳、指挥、乐器。学校在提高教师专业技能的培训上，不惜财力聘请上级部门专业人员到校进行辅导，音乐教师利用每周三上午 1、2 节课时间集中练习专业技能外，还利用课余时间在原有的基础上继续练习，保证在原有基础上都能有进一步的巩固和提高,同时积极鼓励教师参加各级各类的专业比赛。二、提高教师专业理论素质专业理论和专业技能两者是相辅相成的,理论是基础，技能的快速提高扎根于理论，学校鼓励音乐教师在课余时间多看专业书籍，基
3、础美学，和声学、美学原理等，美学原理是必看书籍。三、提高教师教育理论水平如果要想做一名合格并且非常优秀的音乐教师，那么具有深厚的教育理论底蕴是非常必要的，要了解孩子想什么，喜欢什么，懂得他们的心理，然后采取恰当的教育形式和教育方法，才能获得事半功倍的效果，因此，教育学，心理学是教师永远必修的课程。 四、提高教师文化素质从当今的音乐教育现状中，我们不难看出，音，体，美等小科教学，存在着一定的缺陷，那就是：与语文，数学学科的教师比，我们的教师语言组织不够严谨，逻辑性差，从中可以看出，教师的文化层次还不是特别高，知识面狭窄，头脑比较简单，因此，学校要求音乐教师要利用课余时间大量阅读课外书，并及时撰写
4、读书笔记。五、提高教师教育科研素质要培养有创造精神的人才，就需有大批有创造精神的教师，这样的教师必须有较高的教育科研素质。教育科研素质指教师具有科研知识和认知结构，进行科研的特殊能力和科学品质。这种素质要在教育科研实践中培养和体现，学校的教改实验就是教育科研实践。教育科研在学校工作中有导向作用。为领导决策提供理论依据；能直接大面积地提高教育教学质量；能培养锻炼教师，提高教师的素质，使教师更好地适应深化教学改革的需要。学校鼓励教师主动参与教育科研，培养教师的科研能力，激发教师的创造潜能，增强教师的科研意识。要求每位教师都必须有科研课题。努力做到以下三个方面：1、转变一个认识。谈到搞教育“科研”，
5、我们往往就认为“搞教育科研是专家教授们的事，教师搞不了。”对搞科研没有信心。学校领导和部分实验教师决心用实际行动改变这种片面认识。在参加省级课题研究的基础上，我们学校本学期又承担了一项国家十五课题。2、完善一套制度。（）、理论学习制度，不断引进教育科研新信息，把讲座与学习结合起来。（ 2 ）、科研成果汇报制度，每学期进行一次校级科研成果交流活动，通过交流对科研成果进行认定。（ 3 ）、科研奖励制度，通过层层推选，逐级推荐，对成果显著的教师给予奖励。以次调动教师的积极性，使教育科研工作产生竞争机制，增强教师的科研意识，促进教育教学工作。建立一支队伍我校的音乐教师是学校年轻的骨干教师，有着青春的活
6、力，有着火热工作的激情和干劲，无数的实践证明，教育科研能够提高教师素质，而高素质的教师队伍，又是巩固和发展教育科研成果的基矗，学校努力建立一支能搞教育科研的学者型教师队伍。因此要求音乐教师必须具有科研意识，愿意为教育科研献身；具有研究能力和理论水平。学校为激励教师提高理论水平和专业素质，鼓励教师参加各种进修、自学。为不断提高教师队伍的科研素质，遵循点面结合、提高与普及同步的原则，开展群众性的研究活动，定期进行科研课题汇报课、观摩课、评选课。六、提高教师教育教学素质“高素质的师资队伍是立校之根本，高质量的教学是立校之关键”，没有高素质的师资队伍，没有高质量的教学，一切都将是空谈，本学年度，我校要
7、重点抓好两支队伍的建设，构建名师工程，大力提高教育教学质量。要让每一个学生走向成功，必须先让每一个教师走向成功；只有每一个教师成材，才能让每一个学生成材。因为有了成功的教师，才会有成功的学生。而成功的教师的培养就必须加强教师的师德人格建设和能力素质建设。德高为师，身正是范 ，做为教师必须有高尚的师德，崇高的灵魂。因为这是提高教师综合素质，推进素质教育，全面提高教育教学质量的保证。我校努力以各种活动为载体， 使教师成为德才兼备教师。1、利用政治学习时间集中培训，学习理论知识，提高思想觉悟。2、利用业务学习时间集中学习业务理论知识；听专题报告；学习英语和计算机知识，提高教师英语会话水平和计算机技能。3、脚踏实地、有的放矢的开展教师基本功大赛：如演讲比赛演唱比赛 过关课课件设计比赛教学案例比赛教学设计观摩课七 加强对外交流，开阔教师视野，有效提高教师素质。如果仅局限于本学校，封闭起来谈提高，是难以实现的，必须与外校，尤其是先进学校，进行交流，相互学习。基于这种认识，本学年度学校仍然要克服了资金少，任务重，时间紧等困难，坚持有计划地让教师走出去 ，到外地外校听课、参观、学习，参加各种培训，引进外校的新鲜经验，使教师素质的提高工作具备 清澈新鲜的源头活水。 徐州汇文学校 徐艳
