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1、课程介绍姚小玲,本课程在教学计划中属于专业选修课。随着社会的发展，其作用越来越大；演讲是传授知识的重要手段；是社会交际的重要技能；是求职成功的桥梁；是树立自我形象的渠道。,开设此课程，旨在提高学生的口语表达能力，为今后更好地“传道、授业、解惑”打下良好的基础。 课程主要介绍口才概述、演讲本质、演讲的听众以及演讲稿的准备等。强调基本知识理论与实际训练相结合，突出人文性、交互性、参与性、操作性，能使学生在最短的时间内，掌握演讲与口才技能，提高口头表达能力，养成特定的职业口语风格与从业规范。,案例教学,小组合作学习,体验式教学,加强实战训练,基本技能训练,口才与成功 了解口才的概念、特点；掌握口才的
2、基本要素，口才素质的形成；口才与成功的关系。口才类型及构成要素口头语言表达能力传达信息准确性和可接受性；听话能力信息传播中的解码过程等。口才功能口才的社会功能、口才的艺术审美功能等。,口才概述,教学设计：口才的重要性（重点讲），举例说明口才类型（略讲）口才的构成要素（重点讲）分析其原因和效果口才的功能或作用（联系实际讲述）,1、主体性教学的教学方法有哪些？你认为可操作的教学方法是什么？2、根据此课程特点，如何开展具有实效性的实践活动？3、演讲过程中，如何使听众成为演讲的一部分？4、言语表达时，如何重视听众的心理需求？如何做？,1、演讲与思维的关系2、演讲的常用口才表达技巧3、教师与学生的互动技巧,谢 谢,
