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1、计算机实用技术实验报告实验序号：2实验项目名称：综合实验 2 成绩：_93_学号 201509010145 姓名 次仁央金 专业、班 信科实验地点 指导教师 蔡燕 时间一、实验目的及要求（1）掌握关系数据库的基本理论和概念。（2）掌握概念模型设计。（3）掌握 ER 模型向关系模型的转换。（4）初步熟悉 Access 中数据库及表的概念。（5）了解交互方式建立数据库，表和联系的过程。（6）掌握查询的概念和分类。（7）了解创建查询的三种方法。（8）掌握 select 语句的基本格式。（9）掌握数据类型的表示方法及内存变量的使用。（10）掌握表达式的运用，根据实际问题写出表达式并计算其值。（11）掌
2、握 VBA 的书写规则以及常用程序语句的用法和格式。（12）掌握顺序结构、选择结构和循环结构程序设计方法。二、实验设备（环境）及要求使用 Access 2010。无连网要求三、实验内容与步骤（一）关系数据库建模与 Access 数据库和表的创建1某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。设计该教
3、学管理的 ER 模型。2.根据以上的 ER 模型转化为关系模型。3.根据以下的步骤，在 access2010 中用交互式方式建立学生教学管理数据库。 指定数据库文件的名称，并为设计好的关系模型设计表结构。 数据库文件保存在“D: 教学管理 ”文件夹中，数据库文件名：教学管理 .MDB。 表包括：学院、专业、学生、课程、成绩单。对应表结构如表 4-1 至表 4-5 所示。 定义表之间的联系。 按照表 4-6表 4-10 的数据输入表纪录。4.回答问题1设计 ER 模型、关系模型、数据库及表结构，分别属于数据库设计中的什么步骤？答：分别属于概念结构设计，逻辑结构设计，数据库实施和测试2在表结构设计
4、中，应该包含哪些内容？答：字段名，字段数量，自段长度，制定表的主键索引，以及将后窑村如数据必须满足的各种条件3在本实验设计中，共使用了哪些数据类型？不同类型对宽度如何规定？答：日期时间，储存空间 8。文本，储存空间 0255。备注，储存空间065536。OLE 对象，储存空间=1GB。字节型，储存空间 1。4定义表之间的关系时， “实施参照完整性”的意义是什么？在“编辑关系”对话框中选中或者撤销“级联更新相关字段”复选框，对于数据表的操作有何影响？答：1 确保相关表中记录之间关系的有效性。并且不会因为意外而删除或更改相关数据。2 答：当父表删除主键值时，如果子表中的外键有对应的值，外键所在的记
5、录也会删除。5在定义学生表的“性别”字段时，同时定义了字段的“有效性规则” ，对输入学生表的记录有什么影响？答：减少错误率（若操作者所填的不是性别男女，系统会自动提示错误。 ）表 4-1 学院字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值学院号 文本型 2 （主）学院 文本型 16院长 文本型 8 表 4-2 专业 字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值专业号 文本型 4 （主）专业 文本型 16专业类别 文本型 8 学院号 文本型 2 学院表 4-3 学生字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值学号 文本型 8 （主）姓名
6、文本型 8性别 文本型 2 男 or 女生日 日期型民族 文本型 6 籍贯 文本型 20专业号 文本型 6 专业 简历 备注型 登记照 OLE 对象 表 4-4 课程字段名 类型 宽度 小数 主键/索引 参照表 约束 Null 值课程号 文本型 8 （主）课程名 文本型 24学分 字节型学院号 文本型 2 学院表 4-5 成绩单字段名 类型 宽度小数主键/索引参照表 约束 Null 值学号 文本型 8 学生课程号 文本型 6 课程成绩 数字型(单精度)1 =0 and =0） 。参考程序为：Dim a As Single , b As Single , c As SingleDim da As
7、 Singlea =Val(InputBox(“请输入 a:”)b =Val(InputBox(“请输入 b:”)c =Val(InputBox(“请输入 c:”)da=SQR(b*b-4*a*c)x1=(-b+da) / (2*a)x2=(-b-da) / (2*a)msgbox”x1=”+str(x1)+” x2=”+str(x2)2. 改写上面的程序，使之可以根据用户的输入的 a、b、c 值判断方程是实根还是虚根，如果是实根则继续判断是有两个不等实根还是相同实根，若是虚根则提示方程无实根。3. 编写模块，功能是输入一个销售数量后就输出该商品销售情况的评价。假设 1000件以上为畅销，80
8、0 件到 999 件为良好，600 件到 799 件为中等，300 件到 599 件为一般，300 件以下为滞销。模块命名为“销售等级” 。4. 编制程序计算 50 以内所有偶数的和。参考程序为：Dim i As Integer, Sum As IntegerSum = 0 For i = 2 To 50 Step 2Sum = Sum + iNext iMsgBox“50 以内所有偶数的和为:”+Str(Sum)5. 编写模块，分别计算 200 以内的所有奇数与偶数的和，并输出。四、实验结果与数据 五分析与评论答：在这是完成实验报告时，我遇到了很多的麻烦，尤其在编写程序的过程，看了好几次的书，也询问了很多的大神，算是寥寥草草的写完了。六、教师评语按时完成实验；实验内容和过程记录完整；回答问题完整、正确；有实验的心得或讨论；实验报告的撰写认真、格式符合要求.签名：蔡燕 学生学号生日 民族 籍贯性别姓名 登记照 简历专业专业编号名称学院学院号学院名院长课程表课程号课程名学分选择选修开设从属学生成绩n11nnm
