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1、第一课 神奇的货币第 1 课时 揭开货币的神秘面纱学案来源 学 科 网 Z| XX| K知识点一 商品及其基本属性情景诱思随着 2008 年北京 奥运会的成功举办，奥林匹克热在古老的中华大地再次升温。某企业开发的奥运吉祥物 “福娃” 系列产品呈热销状态， 其中镶有五个福娃造型的童装格外受家长和儿童的青睐。这种纯棉绿色环保童装，也是很好的馈赠礼品。思考 (1)什么是商品？商场中待售的童装与购买后作为馈赠礼品的童装有何区别？(2)作为商品的“福娃”系列产品有何基本属性？知识归纳1 比较商品与其他劳动产品比较 来源 :Z+x x +k.Co m 商品 其他劳动产品区别 用于交换；有价值；是个历史范畴
2、 不用于交换； 没有价值； 是人类社会一个永恒的范畴联系 都是劳动产品，都有使用价值，在一定条件下可以相互转化2.比较商品与非劳动产品比较 商品 非劳动产品区别 是劳动产品；用于交换；是个历史范畴 不是劳动产品； 不用于交换； 是个永恒范畴联系 二者都 有使用价值3.全面理解商品及其基本属性(1)商品必 须具备两个条件。一是必须是劳动产品，凡不是劳动产品的自然状态的物品(空气、 阳光等 )都不能成为商品。 二是必须用于交换， 自己消费或送人的礼品不能成为商品。(2)注意从动态上把握商品概念。商品只存在于流通领域，一旦离开流通领域进入消费领域，商品就不再是商品，而成为消费品了。(3)使用价值是商
3、品的自然属性，不是商品的特有属性。价值是商品的社会属性和根本属性，是商品的专有属性。(4)商品两个基本属性之间的关系：有使用价值的东西不一定有价值，没有使用价 值的东西一定没有价值，使用价值是价值的物质承担者。延伸应用1胡锦涛总书记在十七大报告中指出，要“深化科技管理体制改革，实施知识产权战略。 ”这里说的知识产权 ( ) 是商品， 用于交换且有使用价值 不是商品， 因为不是有形的实物 其使用价值与价值不能同时被占有 凝结着无差别的人类劳动来源 学 #科 #网 A B C D答案 B 2下列关于国家体育场“鸟巢”纯金、纯银纪念品的说法不正确的是 ( ) A是商品，因为它是劳动产品，并 用于交换
4、B是商品，因为它具有使用价值和价值C不是商品，因为它是纪念品D是商品，因为该纪念品是出售的答案 C 知识点二 货币的产生和本质情景诱思莎士比亚在雅典的泰门中写道：金子！黄黄的、发光的、宝贵的金子 , 这东西只这么一点点，就足够颠倒黑白，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士， , 这黄色的奴才，可以使异教联盟，国家分裂，祝福 罪人；麻风病人被当作情郎；有了它，在元老会议上，强盗可以封官获 爵，受人们的跪拜、颂扬；有了它，黄皮鸡脸的寡妇也能 重做新娘。思考 (1)货币 (金钱 )的本质是什么？(2)货币 (金钱 )为什么有如此的魔力？知识归纳1 有人认为商品、货
5、币不可分，两者是一对孪生兄弟，你认为这种说法正确吗？商品与货币具有密切的联系，但不能说它们是同时产生的，货币是商品交换发展到一定阶段的产物， 它的产生经历了偶然的物物交换、 扩大的物物交换、 以一般等价物为媒介的商品交换、以货币为媒介的商品交换四个阶段。2 比较货币与商品(1)联系：货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又具有价值。(2)区别 ：货币不是一般的商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。3 比较货币与一般等价物货币 一般等价物来源 学 &科 &网 来源 学 &科 &网 Z&X&X&K区 来源 :Z&xx &k .Com
6、 来源 学科 网 别含义 来源 :Z#x x# k.Co m货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品从商品中分离出来， 可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品 来源 学 #科 # 网 产生时间 比其他一般等价物晚 比货币早特点 体积小、 价值大、 便于携带、 便于保存、易于分割 一般等价物各自在不同程度上具备某些特点，但也存在不足之处地位作用 固定地充当一般等价物 其他一般等价物不是固定的联系 货币的本质是一般等价物。二者都是商品，都有使用价值和价值。二者都能与其他一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。二者都体现了人与人之间的社会关系延伸应用1 货币出现以后， 人们把货
7、币看的很神秘， 使货币成为社会财富的代表， 这是因为 ( ) A货币是商品交换发展的产物B货币是商品，有价值C货币由贵金属来制造D货币的本质是一般等价物答案 D 2一般等价物与货币的区别在于 ( ) A一般等价物表现商品的价值，货币表现商品的用途B一般等价物可以由不同商品充当，货币只能由金银充当C一般等价物可以表现一切商品的价值，货币只表现特定商品的价值D货币的本质是一般等价物答案 B 3货币在商品流通中起着重要作用。 下列对货币的认识正确的是 ( ) A货币与商品同时产生B货币就是金银，金银就是货币C有商品交换，就有货币D货币能表现其他一切商品的价值答案 D 知识点三 货币的基本职能情景诱思
8、思考 (1)图 1、 图 2 各体现了货币的什么基本职能？货币为什么会有这两个基本职能？(2)货币的两个基本职能有何不同？(3)除图中反映的两个基本职能外，货币还有哪些职能？知识归纳1 全面认识货币的职能(1)图表法比较货币的职能 特点 作用 产生价值尺度 观念上的货币 衡量商品的价值 随着货币的产生而产生流通手段 现实的货币 商品交换的媒介支付手段 现实的货币 清偿或支付债务、 赋税、租金、工资等是货币基本职能的延伸贮藏手段 现实的足值的货币 贮藏财富世界货币 现实的货币 在世界市场上充当一般 等价物(2)应用图表经济现象 货币执行 的职能1 件上衣标价 200 元人民币 价值尺度小张花 1
9、0 元钱买了一支钢笔 流通手段小王为了避免通货膨胀带来的损失，用人民币兑换了 1 000 克黄金 贮藏手段去年，日本从我国进口了 三千万美元的大蒜 世界货币今年九月，大张从公司领取了 2 500 元的工资，并到税务部门缴纳了个人所得税 支付手段2.比较商品交换和商品流通(1)前者是物与物的直接交换， 其公式是商品商品， 后者是以货币为媒介的商品交换，其公式是商品货币商品。(2)前者在货币产生之前就存在，后者是货币产生之后才存在。(3)前者买和卖同时进行，后者在时间和空间上可以分离。延伸应用1 小丽在商店看到一件打折商品， 原价为人民币 100 元， 现在标价为 80 元。 在这次重新标价的过程
10、中，货币执行的职能是 ( ) A支付手段 B流通手段C价值尺度 D贮藏手段答案 C 2货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，这是因为 ( ) A货币执行价值尺度时，表明商品与货币相交换的数量关系B货币执行价值尺度时表明某种商品的价格大小C现实的货币放在商品上容易被偷走D用观念上的货币来说明商品的价格表明可以讨价还价答案 B 3 王浩采用银行按揭贷款的方式买了售价为 30 万元的新房， 他首付现金 8 万元， 然后在 15 年内付清银行贷款 22 万元及利息 5 万元。 其中 5 万元利息、 30 万元房价、 8 万元首付金分别体现了货币的 ( ) A流通手段、流通手段、价值尺度职能B价
11、值尺度、价值尺度、流通手段职能C支付手段、价值尺度、支付手段职能D支付手段、价值尺度、流通手段职能答案 D 知识点四 纸币情景诱思现实生活中， 我们几乎每天都要与钱打交道， 生活、 学习和工作都离不开它。 这番情景被茫茫宇宙深处的外星人看到了， 他们决定研究这是什么珍贵的东西。 他们把收集到的纸币放进一种分解仪中， 经查纸币中所包含的成分与一般印刷品并无太大的区别， 分析完后他们又按原样复制了几百亿张纸币作为礼物送给了地球人，不想却引起了地球的混乱和恐慌。思考 (1)一张精美的纸片为什么会有如此魅力？谈谈你对纸币的理解。(2)对于纸币的发行，有人认为多比少好，也有人认为少比多好，你怎么看？知识
12、归纳1 比较货币与纸币货币 纸币区别定义 从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品 由国家 (或某些地区 )发行的、强制使用的价值符号产生原因 物物交换有困难和不便 货币以金银条块形式流通的不便和 金属铸币在流通中的缺陷过程 在商品交换发展过程中， 从一般商品中分离出来的 从货币充当流通手段的职能中产生 的属性 既有使用价值，又有价值 是价值符号， 只有使用价值， 没有价值职能 五项职能代表货币执行流通手段和支付手段的职能， 某些国家的纸币也具有世界货币的职能联系(1)纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的， 没有货币就没有 纸币； (2) 纸币代表货币执行流通手段和支付手段的职能；
13、 (3)纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度2.比较通货膨胀与通货紧缩项目 通货膨胀 通货紧缩区别含义和实质纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象表现 全面、持续的物价上涨 物价全面持续下跌， 通常伴随着经济衰退出现原因 纸币发行量超过流通中实际需要的 货币量；纸币的流通速度加快 出现买方市场，货币供应量增加后果适度的通货膨胀可以刺激消费， 扩大内需， 促进经济发展； 过度的通货膨胀不利于人民生活水平的提高和经济的发展适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨； 过度的通货紧缩会导致市场疲软， 消费不足， 不利于生产的发展和投资的扩大对策一方面要大
14、力发展生产， 增加有效供给；另一方面要抑制需求的过快增长， 控制货币信贷量一方面必须扩大需求， 适度增加货币供应量； 另一方面必须推进经济结构的战略性调整，改善供给联系 二者都是由社会总供给与社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正常的经济 生 活和经济秩序；都需要国家的宏观调控加以克服。延伸应用1当今世界各国一般都是用纸币购 买商品的，像我国的人民币、美国的美元、日本的日元、俄罗斯的卢布、欧盟成员国使用的欧元等。纸币购买商品现象表明 ( ) A纸币在行使价值尺度的职能B纸币在行使流通手段的职能C纸币在行使支付手段的职能D纸币在行使贮藏手段的职能答案 B 2 假定今年待售商品价格总额由去年的 2
15、 000 亿元上升为 3 000 亿元， 货币流通速度由去年的一年 4 次上升为今年的一年 5 次，那么今年流通中需要的纸币量应有这样的变化( ) A需要发行纸币 400 亿元B需要增发纸币 100 亿元C纸币发行量不变D需要增发纸币 10 亿元答案 B 3防止经济运行中出现过高的通货膨胀是政府宏观调控的重要目标。发生通货膨胀时一般不会出现 ( ) A商品普遍直销B正常的生产流通秩序被扰乱C居民纷纷抢购消费品D物价全面持续上涨答案 A 目前， 全国大中城市电视台加密卫星电视频道都实行有偿收视。 这里的电视频道节目属于 ( ) A商品，因为它既有使用价值，又能满足人的需要B非商品，因为它尽管是劳
16、动产品，但没有用于交换C商品，因为它既是劳动产品，又用于交换D非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值答案 C 解析 电视频道节目实行有偿收视，既是劳动产品，又用于交换，所以是商品。如果你对人们说： “我看到一幢用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子 , ”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢标价十万法郎的房子。 ”那么他们就惊叫道： “多么漂亮的房子啊！ ”材料中提到的“十万法郎”是 ( ) 房子的价格 房子的价值 房子的交换价值 在执行货币的价值尺度职能A B C D答案 B 解析 价格是价值的货币表现， 标价十万法郎的房子就是用货币表现的商品价值， 所以，十万法郎是房子的价格； 十万法郎在这里仅充当了衡量房子价值大小的尺度， 即在执行货
