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1、云南省 制专业技术职务任职资格推荐评审表职 务 系 列 中学教育系列现 任 专 业技 术 职 务 中学一级教师申报何职务任 职 资 格 中学高级教师工 作 单 位 普洱市江城县康平镇中学主 管 部 门 普洱市江城县教育局姓 名 李云春填 表 时 间 2015.01.15 人 事 厅职 称 改 革 工 作 领 导 小 组 办 公 室目 录表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情况
2、登记表九、任现职以来历年考核登记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填 表 说 明一、 专业技术职务资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。二、 本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。三、 本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。1
3、基 本 情 况表一姓 名 李云春 性别 男 出生年月 1978.04 曾用名 无 民族 哈尼族 身体情况 健康行政职务 副校长 籍贯 云南省江城县 何 时 获何 职 称 2010.04 中学一级现任专业技术职务 中学一级教师现任专业技术职务履职时间 5.02 参 加工作时间 2001.08 现从事专业及年限初中数学13.10 工作单位性质(企业或事业 ) 事业申报专业技术资格 中学高级教师属何种申报 (填写“正常”或“破格”或 “中青年破格” 或 “变更系列” 等 ) 正常何时加入中国共产党(共青团 )任何职2008.07 中国共产党 副书记何 时 加 入 民 主党 派 任 何 职 无参 加
4、何 学 术 团 体任 何 职 无何 时 、 何 地 受 何奖 励 、 处 分2007 年 05 月评为县级“云岭先锋”工程先进个人2011 年 06 月评为县级初中数学“骨干教师”(何时何院校何专业毕业）学历中等专业学校 无 年 制国内高等院校(学 位 ) 2001.07 毕业于思茅师范高等专科学校数学专业获专科学历2008.07毕 业于中 央广播 电视大 学 教育管理 专业获 ( 函 授本科） 三 年 制国外高等院校(学 位 ) 无 年 制研 究 生(学 位 ) 无 年 制懂 何 种 外 国 语听 说 读 写 能 力 无懂 何 种 国 内 少 数民 族 语 听 说 读 写 能 力 哈尼族职
5、称 外 语考 试 情 况考试日期 无 考试语种 无考试等级 无 考试成绩及合格证编号 无爱人情况姓 名 彭丽蓉 年 龄 28 职 称 小学一级教师现 在 何 地何单位任何职 云南省普洱市江城县整董镇象庄小学2 主 要 学 历 、 经 历表二起 止 年 月 何 单 位 何 职 务 何 专 业1985.09-1991.07 江城县加禾乡联合完小 班长 读书1991.09-1994.07 江城县加禾乡中学 学生 读书1994.09-1998.07 江城县第一中学高中部 班长 读书1998.09-2001.07 思茅师范高等专科学校 学生 读书2006.07-2008.07 中央广播电视大学函授 学生
6、 教育管理2001.08-2004.07 江城县康平镇中学 教师 数学2004.09-2008.09 江城县康平镇中学 团支部书记 班主任 数学2008.09-2014.11 江城县康平镇中学 教务主任 班主任 数学2014.12 至今 江城县康平镇中学 副校长 班主任 数学3 业 务 自 传表三李云春、男、哈尼族， 1978 年 4 月出生。 2001 年 7 月毕业于思茅师范高等专科学校数学系， 同年 8 月分配到江城县康平中学任教，至今已有 13 年多，担任班主任工作 11 年。 2006 年 7 月至 2008 年 7 月参加中央广播电视大学函授本科教育管理专业学习，取得本科学历。20
7、10 年 4 月 15 日被评为中学一级教师职称，一级履职已有 5 年多，年年称职。参加工作至今， 2004 年 9 月至 2008 年 7 月担任了校团支部书记、学校会计、数学教研组长； 2008 年 9 月至 2014 年 12 月担任学校教务主任； 2008 年 7 月加入中国共产党， 2013 年 7 月担任校党支部副书记；2014 年 12 月至今，担任副校长主管教学。我的工作有以下方面：一、政治思想方面作为党员教师， 我始终坚持中国共产党的领导， 积极拥护和贯彻党的教育方针、政策。热爱祖国、热爱人民、热爱学生、忠诚于党和人民的教育事业。严格要求自己，认真学习马列主义、毛泽东思想和“
8、三个代表”重要思想，努力提高自已，与时俱进。通过积极学习来提高自己的政治思想素质和业务素质。 使自己和党保持一致， 团结一致，服从学校领导的安排，顾全大局，求真务实，恪守中小学教师职业首先规范模范执行学校各项规章制度。认真学习教师法和义务教育法尊重学生、爱护学生、关心学生，并能依法施教。以自己良好的品德与积极的进取精神赢得师生和家长的一至称赞。二、教学工作方面注：内容包括任现职以来基础理论、专业知识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。4 业 务 自 传在教学上，我一直担任数学教学工作。从事数学工作到现在，我为了提高
9、教学能力，不断潜心研习中学数学教材教法 、 中学数学教学参考以及义务教育数学课程标准等理论著作，汲取数学教学法的精髓 ， 积极参加继续教育学习和省、 市、 县等各级教育教学的培训活动。通过学习，把所学的基本技能和业务知识应用到课堂中。 做到了课 前认真备课，备教材、备学生、备教师。课堂上认真传授知识，把握重难点，坚持以“学生为主体” ，课后认真批改作业和耐心细致的辅导、及时做到“查缺补漏” 。 注重培养学生的创新思维，加强培优补差，充分挖掘他们的潜能，善于发现他们的闪光点，鼓励学生通过合作、交流、探讨等方式提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。履职中学一级期间主要教学成果： 2010 年 6
10、 月中考， 我所教的两个数学，高中上线 32 人、平均分 71.02 分，优秀率 12% 。 700 分以上 4 人，其中者东杰、 王旭等同学考入思茅一中； 2012 年 6 月中考我所教两个班高中上线 48 人，平均分 75.21 ，优秀率 18%， 700 分以上 7 人，其中梁香娜、熊思怡、杨伊伊考入思茅一中；汪顺银、朱连芬普洱市一中，倪三秋、黄志华考入普洱市二中。 2011 年 7 月学年统测中我教的两个班数学平均分 72 分、合格率 75%、优秀率 12%； 2013 年学年统测中平均分 74.21 分、合格率 76%、优秀率 17%； 2014年学年统测中平均分 74.56 分、
11、合格率 76.35 、 优秀率 17%。经过多年的教学实践，我能熟练的掌握各年级教材的知识点，并能突破重点和难点，探索出了一条边疆少数民族地区孩子学好数学的方法。为了能使自己适应社会的发展， 满足时代的要求， 我利用课余时间积极钻研学习，5 业 务 自 传虚心向其他老师学习计算机知识。 勤学苦练， 现已能熟练掌握现代教育技术、能用多媒体进行课堂教学。三、教学管理工作方面作为学校的教学管理参于者，我努力学习先进的教学管理经验。通过向先进学校借鉴经验、校际交流、学习培训、网上学习等方式积极探索教学管理方法。 并能应用到学校教学管理中： 1. 能加强组织领导， 明确工作责任。每学期从学校实际出发，确
12、定学校教学指导思想，组织制定学校教学发展规化和目标以及实现目标的措施。 组织制定教学计划， 并能通过检查、 指导、总结完成目标； 2. 能做好每学期教师教研活动和培训活动，通过师训与教研达到提高教师业务能力和教学工作能力。 3. 建立健全教学管理制度，确保教学工作有序运行。 4. 能抓好常规教学管理，使各项工作落到实处。四、业务研修、培训方面教师的职业“传道授业解惑” ，因此促使你要不断的学习、不断的进取。十多年的教学生涯，使我深深懂得“学高为师”这一内涵。因此，我在认真教学的同时也不断给自己 “充电” 。 2006年 7 月至 2008年 7 月参加中央广播电视大学教育管理函授本科学习， 取
13、得了本科学历。 履职期间我先后参加了：2010年 5 月的英特尔 、 2011年 1 月至 12月的远程上好课 、 2012年 1 月至 12 月的远程评好课 、 2013 年 1 月至 12 月的远程命好题 、 2013 年 11月在西双版纳杜郎口中学的高效课堂 、 2014年 2 月的惠普优创项目 、 2014年 8 月的 关注教师心理成长 、 2014年 10 至 2015年 1 月的 国6 业 务 自 传培学科培训 。 通过继续学习， 把所学的知识和技能应用到教学实践中。 在校内我能积极参加各项教学实践活动和教学科研活动，并善于做好笔记，每学期根据学校规定完成 25 个课时的听课任务，
14、 且能积极参加集体备课、 公开课、磨课、评课等活动以此来提高自己的业务能力和教育教学水平。五、班级管理和班主任工作方面班级管理是学校工作不可缺少的部分， 也是组成学校的主要部分。 因此，班主任就组成了学校基本的组织者和管理者，如何管理好一个班级，主要是靠班主任。 从参加工作到现在我担任了 11 年的班主任从中体会到几点： 1. 深入了解学生，加强班级管理。利用各种时间深入到学生学习和生活中，谈心、交流、帮助学生，了解学生行为习惯与思想动态为班级工作开展奠定良好的基础； 2. 抓好“两个习惯”的教育，使学生开始就能逐渐形成良好的行为习惯和学习习惯； 3. 相信学生、尊重学生、爱护学生、关注学生成
15、长，在学生中树立好良好的人格魅力； 4. 对学生充满爱心，少一份批评、多一份鼓励。 学会用发现的眼光看到学生的闪光点。 2007年我所教的学生赵泽亮中考数学满分， 2012 年我所教的 111 班荣获“县级先进班集体” 、熊思怡同学获“优秀学生干部” ， 2013 年梁春琳同学获“优秀学生干部” ，所有这些都是辛苦努力的结果，因此也得到了广大老师和学生的好评。总之， 从教 13 年多有辛酸也有收获， 但更多的是做为一个人民教师的自豪。我情愿做一支蜡烛，燃烧自己的同时也进行发光发热，为党和人民的教育事业一如既往地奋斗不息，尽献自己毕生的力量！7 任现职以来担任过的主要专业技术工作表四起 止 日
16、期 任务名称 担 任 工 作 内 容 及 职 务 结果 ( 效率 ) 情况2010.03-2010.07 教育教学 初三（ 2 个班）数学、 107 班班主任 教务主任 中考平均分 71.02 ，700 分以上 4 人。2010.09-2011.07 教育教学 初二（ 2 个班）数学、 111 班班主任 教务主任 学年统测平均分 72分、优秀率 12% 2011.09-2012.07 教育教学 初三（ 2 个班）数学、 111 班班主任 教务主任 中 考 平 均 分 75.21分、 700 分以上 7 人。2012.09-2013.07 教育教学 初一（ 2 个班）数学、 125 班班主任 教务主任 学年统测平均分 74.21分、优秀率 17%。2013.09-2014.07 教育教学 初二（ 2 个班）数学、 125 班班主任 教务主任 年统测中平均分 74.56分、优秀率 17%。2014.09 至今 教育教学 初三（ 2
