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1、我们从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不在与声打交道，声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。下面就让这优美动听的音乐引领我们走进神秘的声世界!,.我们怎样听见声音,单击页面即可演示,声音是怎样产生的,帕斯卡,帕斯卡是法国物理学家，小时候在厨房玩，听到厨房师父用刀叉敲打盘子发出悦耳的声音，他很好奇，自己动手做了实验。他发现盘子被敲打后余音不断，但用手按住盘子后，声音立即没了。 你知道其中的奥秘吗？,(1)敲打音叉，将音叉插入水中，仔细观察发生的现象。,(2)将手指放到正在播放音乐的收录机的扬声器上，感受一下扬声器和机身的振动。,观察打鼓时的情况,观察发声的琴弦,探究成果
2、,声音是由物体振动产生的,正在发声的物体叫声源,振动停止，发声也就停止,想一想,歌中唱道：“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”这段歌词中三种声音对应的声源分别是什么？,水 波,声音是怎样传播的,声音在空气中的传播,探究成果,声音是以波的形式传播的,把传递声音的波叫声波,把声音显示出来,音叉波形,声音信号通过话筒转换成电信号，再通过示波器显示出来。,噪声信号,声音传播需要介质,A.真空能传声吗,真空不能传声,太空中的宇航员讲话，能直接听到对方的声音吗？,你有哪些方法能使他们互相听到对方的讲话？,B.听水中传出的声音,能否听到在水槽内敲击石块的声音,液体能够传声,能听到,C.隔墙听音,一同学在室外，关上
3、门，室外同学敲墙体，室内同学能否听到？室内同学再将耳朵贴在墙上能否听到声音，并比较两次听到声音的效果。,室内同学将耳朵贴在墙上时听到的声音大,-固体可以传声,结论,声音的传播需要介质，真空不能传声。,不同物体的传声效果不同，固体的传声效果最好。,声音传播有多快,空气（15） 340m/s 空气（25） 346m/s 软木 500m/s 煤油（25） 1324m/s 蒸馏水（25） 1497m/s 海水（25） 1531m/s 铜（棒） 3750m/s 大理石 3810m/s 铝（棒） 5000m/s 铁（棒) 5200m/s,声音在不同的介质中的传播速度不同,人怎样听见声音,大脑,声音,外耳道,鼓膜振动,听小骨及其他组织,听觉神经,信息浏览,著名音乐家贝多芬年轻时不幸失聪，他用牙咬住小木棍抵住钢琴听音，坚持创作他毕生完成了英雄交响曲、命运交响曲、第九交响曲等伟大的作品,祝同学们学习进步!再见!,
