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1、 我们总是惊叹折服于名家下笔如行云流水，写故 事跌宥起伏，写散文深刻隽永。我们总是觉得自己的作 文不尽如人意，不够血肉丰满，没有鲜明灵动的灵魂。 其实，写一篇町圈可点的作文并不是件多么困难，多么 玄妙的事情。描写，是最淋漓尽致的表达。写文章，只有 通过描写，才能做到绘声绘色、惟妙惟肖。作者通过具 体的、形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、 有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其 声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。运用好描 写，你的作文必然增色不少：写事，便使读者读来感同 身受；写景，便使读者读后如身临其境。 口甄姣 环境描写，妙任知情识趣 环境描写，顾名思义，便是对人
2、物所处环境，事件 发生时的背景环境的描写或者是单纯的写景作文的景 物描写。环境描写运用的好能使一篇文章妙不呵言 环境描写的秘密并不在于对环境描写的多细敛多 生动，而在于一草一木皆有情。把作者想要表达的情感 移植到周围的环境事物身上，以此来衬托文章中心思 想。如杜甫有千古流传的佳旬“感时花溅泪，恨别鸟惊 心”。花本无泪，鸟本无情，诗人不直接写自己因家破 人亡内心悲伤，而是将自身因为国破家亡的伤痛附加 音乐响起后，喷泉里一排排水柱腾空而起，犹如一匹匹奔腾的骏马，向空 28忡奔而 火变 参 慧童篙主 郭良 乡的开头写道：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气 又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响。”寥寥几
3、笔，用 环境的萧瑟衬托出了内心的压抑，为文章奠定了悲凉 的基调。 外貌描写，妙任特点鲜明 外貌描写，也叫肖像描写，是指文章中对人物的容 貌、姿态、服饰的描写。成功的外貌描写，重在抓住人物 独特的外貌特点，使其突出的特点给读者留下鲜明的 印象。如鲁迅在祝福中对祥林嫂的外貌描写，“五 年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的 人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的 神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以 表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗， 空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她 分明已经纯乎是一个乞丐了。”作者并没有详尽细致 地描写祥林嫂的五官，
4、穿戴，“瘦削、木刻似的、破碗、 空的，开裂的竹竿”，几个词，便把祥林嫂沦为乞丐，贫 困潦倒，精神麻木的形象给刻画得栩栩如生。 动1乍描写，妙任举止1专神 动作描写，是通过对人物个性化的行动、动作的 描写，来揭示人物性格的一种描写方法。动作描写，不 仅可以塑造人物形象，更能推进情节发展。能使一篇文 章灵动的动作描写，一举一动都能传神。如荷花淀 中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时，手指不 禁“颤动”苇眉划破手指，亦是其内心思想的颤 动，写出了水生嫂没有思想准备，舍不得丈夫离去的细 微心态。 动作描写，更应推敲动词在表情达意时的细微区 别，如看，看远处叫“远眺”，看高处叫“仰望”，看低处 叫“
5、俯视”。有目不转睛地看，也有虎视眈眈地看，更有 含情脉脉地看。能准确把握不同动词在表情达意时的 不同效果，文章中的动作描写必然能够传神。 语言描写，妙在如见其人 语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物 性格的一种描写方法。使人物语言符合人物性格，是语 言描写成功的关键。著名作家老舍说：“要知道，对话 是人物性格的声音，性格各殊，谈吐亦异。”这说明 了语言是反映人物性格的钥匙。 ， 理描写，妙征一无遮掩 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中 的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文 中表现人物性格品质的一种方法。让人物一无遮掩地 吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、忧虑和希望，
6、 使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。如一位同 学在他的作文中写道：“我心中的忧虑，像一块千斤大 石，搬不开，挪不开。”直白的，不加任何掩饰的心理描 写，往往更能唤起读者共鸣，使文章产生震撼人心的力 量。 同学们，学会运用描写，使我们的作文血肉丰满， 使我们的表达淋漓尽致。当你把描写运用的炉火纯青 的时候，你会发现，文字原本才是最生动、最有生命力 的表达方式。 写一篇作文，可以写一个自己熟悉的人，一处让人流连忘返的风景，一件寻常的小事， 也可以是一次刻骨铭心的感受，总之，写你想写爱写的内容。但是，不管是哪类作文，别忘了 运用多种描写，让你的文章出彩哟! 博 士 I 蝣 堡 、蠢 假如我有一台时光机，戒会穿梭刭我爷爷小的时候。因为经审听爷爷 - 0 说，他小的时候生话很艰苦，没有电视，没有玩具，没有好吃的零食。 29 枪田 上海市闸北区第一中心小学百合花开文学社 证昊栩
