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1、- 1 - 1 -师德师风自查自纠总结报告第一篇：2017 年师德师风自查自纠报告 2017 年师德师风自查自纠报告桥头铺镇中心小学唐秋玉这两天经过学校领导的组织学习，按照学校行风领导小组要求, 为办好人民满意的学校, 让人民满意的教师，结合本人在思想，学习，教育教学等方面的工作表现进行了自查民，经过自查我认为自己目前情况如下一、存在以下几个方面的问题：1.政治学习有些松懈，思想认识不到位。2.教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。3.课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。4.对学生德育工作还不够重视，做的还不细致。5.与家长沟通太少。一般是电访和信访
2、。6.对学生安全工作还不够重视，仍然有学生打驾、无故旷课现象，吃饭排除有时乱的现象。二、针对以上存在的问题, 我决心采取以下措施进行整改：1.进一步提高认识，加强学习 教师职业道德 、. 教师法 等条例，要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个- 2 - 2 -人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。2.加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平。包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。3.改进课堂教学方法。针对学
3、生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。4.加强与家长的沟通和联系，树立全员育人，全程育人的思想，加强与家长沟通，联系，加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题，经常进行家访5.修订班级有关制度，做好学生的安全工作。及时安排到班干部。2017-8-30第二篇：师德师风自查自纠报告师德师风自查自纠报告通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。 ”我想，我们每个教师的师德就如同这里的 “榜样”和“阳光” 。俗话说，亲其师，则信
4、其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认- 3 - 3 -识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：一、存在的问题：1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手2、业务有待提高 ,基本功不够过硬，书
5、写不过关,普通话不流利。多媒体教跟不上,跟不上时代步伐, 有现实条件的限制,也有个人因素。3、与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决二、根源分析产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向三、下一步整改措施 通过深刻查找剖析，针对自身存在- 4 - 4 -的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知
6、识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑。3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作4、注重小节 修炼人格教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看
7、似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“ 学习的榜样”时刻铭记- 从我做起，从小事做起，从今天做起！总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力.第三篇：师德师风自查自纠报告师德师风自查自纠报告本人从教 26 年，认真学习国家- 5 - 5 -的政策法规，遵纪守法，谦虚谨慎，顾全大局，服从领导，尊重同志，相互学习，相互帮助，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影
8、响。认真钻研课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教；坚持教学和研究相结合，在扎扎实实搞好日常教学工作的同时，自觉利用网络与同行进行网络教研，探讨提高教学质量的方法和措施；自觉而认真开展教育和教学课题的研究，撰写论文在报刊发表或参加教育部门开展的论文比赛中获奖。 反思本人的工作，也还存在一些问题。1. 教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究, 导致教学过程中出现很多困惑。其根源于是客观上本人理论修养不够，加之思想老化，创新精神有待提高。2. 业务有待提高，本人多年从事二十六教学，教
9、材变动较大，教学对象不同，但是由于思维定势，方法固化，有时教学不能有的放矢，不能与时俱进, 其根源于思想僵化。3. 遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学实践中有不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。今后的改进方向：一、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：不断- 6 - 6 -加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守教师法 ，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚
10、心听取各方面的意见和建议，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。三、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！第四篇：师德师风自查自纠报告经过几年的师德师风整训学习使我受益匪浅。 学高为师, 德高为范 。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重
11、要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到：优良的得以发扬 ,失误、- 7 - 7 -过失毫不遮掩.一、 从教生涯积累的一些经验:在依法执教方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社
12、会主义理论。学习 教育法 教师法 ,按照 中小学教师职业道德规范 未成年人保护法 ,严格要求自己,奉公守法, 依法执教, 用法律手段保护教师的合法权益.爱岗敬业，只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责的教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。14 年来 ,我以校为家, 本着校荣我荣, 校衰我耻的荣辱观 ,干好本职工作,从不拖拉,只要是领导安排的任务, 尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我心中,教学质量在我心中。在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂, 体现在既爱 双
13、优 的学生，更多地关爱 欠发展的学生 ,平等地对待每一个学生。作为班主任，对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。作为老师我们要紧跟时代的步伐, 对于新型的师生关系给我们提出的新的要求 ,我们要努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象 ,又是教师人格不断完善的动力.在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，- 8 - 8 -发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育
14、教学理论，不断地自我充电，因材施教.在团结协作方面：我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的 长短 。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决. 在尊重家长方面：人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因
15、材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面：我一直认真做为人民灵魂的工程师教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼,不吃请, 不叫家长办事 .在为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学
16、生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不- 9 - 9 -参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。二、经过近几年的师德师风教育学习，我深深地体会到 敬业，爱岗，奉献 的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:教育理论学习不够透彻, 只停留在表象上, 没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度 .其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取, 客观上理论修养不够.业务有待提高,本人多年从事中专计算机专业的教学 ,似乎是对教材很熟悉了, 其实只是很肤浅地照本宣科而已, 不能动态地了解计算机的知识更新, 不能与时俱进,其根源于思想僵化.教研力度不够,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙, 没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.当然我的缺点还很多 ,自己脸上的黑点自己看不到, 恳请同志们给予帮助指正 !三、 针对性以上缺点，本人提出整改和努
