《河北省石家庄市赞皇县第二中学八年级政治上册 2.1 严也是一种爱课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市赞皇县第二中学八年级政治上册 2.1 严也是一种爱课件 新人教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、什么是孝敬父母？,2、其中最重要的是什么？,3、怎样来孝敬父母?,孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。,（1）孝心；（2）孝行；（3）付出;(4)分清孝的是非界限；（）对祖辈要孝敬；,其中最重要的是敬重和爱戴父母。,董卿受访谈心路历程 感谢父亲“魔鬼”教育,父亲太严厉不许小董卿多照镜子,爸爸还不让妈妈给董卿做新衣服，认为女孩子不能过多心思放在穿衣打扮上。,董卿稍微能识字了，爸爸就让她每天抄成语、抄古诗，还要求大声朗读并且背诵下来。稍微大一点，又让她抄古文。除了文学素养，身体锻炼也让董卿从小就抱怨不已。有时天没亮，爸爸就把还在梦乡的董卿从床上提了起来，让她到家门口淮北中学的操场上跑一
2、千米，“那时候学生出早操，我一个人在400米的跑道上跑步，感觉特傻，整个学校的同学、老师好像都看着你，像阿甘一样。”,从7岁开始每天刷碗，中学放假到宾馆当清洁工，每天早上到操场跑一千米，不许照镜子、要背诗背古文这些父亲曾带给董卿的童年“阴影”，让她一度怀疑自己是否是亲生女儿？直到有一天，父亲举起酒杯向她致歉，“这么多年不应该用这种方式对你”。如今，董卿感叹，自己的成功源自父亲的“魔鬼”教育，让她学会了坚持。,严也是一种爱,第二课 我与父母交朋友,成长也会有烦恼,来自同龄人的心声,“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”
3、“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”,看了以上漫画和同龄人的心声，请讨论： 为什么原来和谐的亲子关系，现在变得格格不入？,成长也会有烦恼,从学生角度讲：,产生烦恼的原因,小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能；到青春期，渴望独立，挑战父母的权威，过了青春期，又客观地看到父母的价值。,从家长角度讲：,对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。,于是，我们与父母之间就产生了矛盾,生理上,父母 子女,心理上,有长大的感觉，渴望独立
4、，有时不能控制自己,成熟，有主见，经受过多种考验,阅历上,未真正走上社会,饱经风霜，丰富的人生经验,知识上,正在接受教育，但知识有限；在生活经验上比父母少,有的受过良好教育，但许多知识已经显得陈旧,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,正值青春期，但并未发育成熟,是成人，正值中年、壮年,父母 子女,思想方法,开放，勇于创新，但易偏激,求稳，倾向于保守,行为方式,喜欢冒险、行为变化快,处事冷静、谨慎,社会角色,子女、学生、被监护人,家长、监护人、职业人员等,想一想,上面的表格说明了什么？,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因,年龄,上面的表格说明了什么？,想一想：,代沟,直接
5、原因,实质,多重代际差异,经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等,严也是一种爱,望子成龙是天下父母共同的心愿！我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。,父母的高期待、严要求是一种爱！,我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。,严也是一种爱,做学生就要有学生的样,怎么能染发,我的同学都这样，为什么我就不能？现在都什么年代了你真是out,小黄假期改头换面，留了个老鼠尾的发型，他觉得这样够酷。父母批评他，他越是变本加厉，学会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐，
6、而他却在背后笑那些人是“书呆子”。,什么？你还敢嘴硬,我就喜欢这样，你管不着！,情景故事,小组合作： 你如何看待小黄的做法？逆反心理表现为什么呢？,逆反心理的产生： 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。,要我这样，我偏要那样你说这个好，我非说那个好 让我相信这个，我非相信那个不可,逆反心理的表现,强硬态度的顶撞；,粗暴行为的对抗；,对父母的冷淡；,对父母的厌恶感；,强迫我们接受某种观点。我们要赶新潮，家长非要我们接受老观念。,独立意识受到阻碍。我们要独立，家长不让我们独立。,自主性被忽视或受到妨碍。我们要做主，家长不让我们做主。,个性伸展受到阻碍。我们要出点
7、儿圈，家长制止我们。,子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因,相关链接,（）观念落后；（）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子粗暴型“可怜天下父母心”溺爱型孩子自家好袒护型树长大了自然直放纵型冷热无常情绪型滥施奖励物欲型,辨证的看待逆反心理：不能一概而论，有些并不是孩子的错，大人也会有错误。,分析：所有的逆反心 理都不对吗？,辨证的看待逆反心理：,好的方面：,一代更比一代强，逆反心理的出现从某些方面来说是孩子开始长大，开始有了自己的想法。,不好的方面：,会对父母与子女都产生极大的伤害；,一个孩子与父母吵架后，离家出走了。他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次，饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心
8、的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历，说：“我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，而从小到大，你的父母又给了你多少碗馄饨，你感激过他们吗？”男孩的泪水顿时流落下来。,情景故事,1、男孩离家出走的原因是什么？2、离家出走给男孩及其父母的是什么？3、老板的话会让男孩想到什么？,合作探究,逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误惩罚自己,逆反心理有危害,逆反心理其结果也是对父母的伤害不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的错误伤害父母,结合以上事例谈谈,怎样克服逆反心理,当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与母亲
9、相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分，,架起理解的桥梁,克服方法:我们要努力克服消极的逆反心理， 在情绪冲动时，要努力克制自己。,产生烦恼的原因产生代沟的原因父母的高期待、严要求是一种爱,成长也会有烦恼,逆反心理有危害,严也是一种爱,逆反心理的表现对逆反心理的辩证分析逆反心理导致的危害,小结,亲情独白,孩子，不知为何，最近我们常常会为一些小事而争吵。早上我们又吵起来了，看着你那样生气的跑出门去，我的心都揪起来了。孩子，每当与你争吵的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非吵不可的时候？不这样我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子
10、，我才会选择这样做。每争吵一次，我都感到很累，重要的不是身累，而是心累 孩子，听了你的话，我告诉自己不要再管你。其实我又何尝不知道你已经长大了。可是，做父母的这颗心却总是让我无法如此“潇洒”孩子，管你与骂你都是爱，你可懂得？ 母亲,其实，那天我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，那些话就像连珠炮一样蹦了出来。妈妈，我知道您是关心我的，我也知道，我伤害了您。就请您接受无知女儿的道歉吧。请您继续管我吧，因为我知道管我是因为爱我。 孩子,知识拓展,第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上
11、要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。,第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。,与父母交往小方法,第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。,与父母交往小方法,知识拓展,第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。,第五招：“写信”术。如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写
12、信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。,第六招：“协议”术。与父母协商签订沟通协议书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。,被误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，细思量，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招呼，让父母，免担忧。疼子女，思绪牵，在外时，报平安。对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。对批评，不反感，有则改，无则勉。受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。有错误，敢承认，听批评，得教训。,与父母交往三字经,
