《江苏省宿迁市沭阳县建陵中学2014届高三历史一轮复习第72讲统一多民族国家的捍卫者康熙帝导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市沭阳县建陵中学2014届高三历史一轮复习第72讲统一多民族国家的捍卫者康熙帝导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 江苏省宿迁市沭阳县建陵中学 2014 届高三历史一轮复习 第 72 讲统一多民族国家的捍卫者康熙帝导学案课题： 第 72 讲 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 姓名：学习目标：列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、 抗击沙俄侵略和签订 尼布楚条约 、统一台湾； 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。课前预习一、康熙初年面临的形势1、满洲贵族逐渐确立了对全国的统治，大陆上的抗清斗争大体结束。2、尚未解决的四大问题（ 1）东南沿海：郑成功赶走荷兰殖民者、收复台湾后，坚持抗清。（ 2）东北地区： 侵入我国 黑龙江流域的沙俄势力有待驱逐。（ 3）北方地区：游牧于漠西和漠
2、北的蒙古各部需要加强管理。（ 4）民族矛盾 尖锐：满洲贵族入关后强制实行圈地剃发易服等政策造成的满汉民族矛盾尚未平复。（ 5）辅政大臣鳌拜骄横跋扈，威胁皇权。3、智擒螯拜，稳定朝廷秩序，开始总揽朝政。二、康熙帝巩固中国统一的举措1、平定三藩之乱，有利于安定统一；2、收复台湾：启用郑氏降将施琅。收复后台湾设台湾府，隶属福建省。加强了台湾和大陆联系， 促进了台湾开发， 巩固了海防。 台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下；3、三征沙俄支持的噶尔丹，取得乌兰布通、 昭莫多战役的胜利，打击了新疆蒙古分裂势力；4、加强与蒙、藏民族的团结，特别尊重喇嘛教。 在多伦与内外蒙古首领会盟，接受喀尔喀蒙古贵族和
3、喇嘛的臣服；在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛，即保护佛教，又达到分而治之的目的。5、尊重中国各 民族的文化传统，崇 尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。三、康熙帝抗击沙俄侵略1、 原因： 明末清初， 沙俄入侵我国黑龙江流域， 侵占尼布楚、 雅克萨等地，抢掠中国当地的少数民族；在平定三藩、统一台湾后，康熙帝提出在黑龙江两岸筑城屯田、派兵永驻的战略方针。2、经过：抗击沙俄入侵，组织两次雅克萨之战， 1689 年，中俄双方签订备 注2 尼布楚条约 ，规定中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭为界，外兴安岭以北，格尔必 齐河、额
4、尔古纳河以西属俄国，以东属中国。3、影响： 尼布楚条约是中俄两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性质的边界条约，从法律肯定黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土；维护了中国的主权，有利于边界的安宁。四、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用1、智擒鳌拜，稳定 了朝廷秩序，也表现了他的机智与果敢；2、平定三藩之乱，派兵收服台湾，有利于加强中央集权，维护国家统一；3、平定准噶尔贵族噶尔丹的叛乱，巩固了国家的统一；4、 尊重中国各民族的文化传统， 崇尚儒家文化， 加强与蒙、 藏民族的团结，有利于加强民族团结和民族融合，有利于巩固统一的多民族国家的发展；5、抗击沙俄侵略，迫使沙
5、俄签署尼布楚条约 ，维护了中国主权和领土完整；总之，康熙帝是我国古代杰出的封建皇帝，他的一系列措施，使我国统一的多民族国家得到空前的巩固和发展，基本上奠定了中国版图，也为康乾盛世的到来奠定基础。课堂研讨随着 电视剧康熙王朝的播放，被一些人称为“千古一帝”康熙皇帝成为人们街谈巷议的话题，他所开创的“康乾盛世”更为人们所津津乐道。 结合本课所学内容说明康熙皇帝被人们称为 “千古一帝” 的原因。学后反思课堂检测 第 72 讲 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 姓名：1阅读下列材料：3 材料一 ( 贞观四年，唐朝大败厥，俘获其首领颉利可汗。在如何处理厥部落的问题上，朝廷内部出现争议 ) 朝士多言： “北狄
6、自古为中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡虏为农民，永空塞北之地。 ” , 温彦博以为： “徙于兖、豫之间，则乖违物性，非所以存养之也。请准汉建武故事，置降匈奴于塞下，全其部落，顺其土俗，以实空虚之地，使为中国捍蔽，策之善者也。 ”资治通鉴材料二 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 唐太宗材料三 过去，一个王朝的建立，多半是通过一二次决定性的大战争而解决问题的，清朝则不是这样。清朝是在入关以后，经过了短时期的大规模战争，长时期的小规模战争，将近二十年才逐渐完成了全国的统一。清初的军事时期较长，而军事行动又反映了民族矛盾。清
7、代前期的政治和经济材料四第 1 题图请回答：（ 1）材料一在处理厥部落问题上有两种主张，请归纳其观点。结合所学知识，指出唐太宗是如何处理厥问题的。（ 2）材料二反映了唐太宗怎样的民族政策？（ 3）依据材料三、材料四概括康熙帝当时面临哪几方面的矛盾？他为解决上述问题采取了哪些措施？4 （ 4）结合所学知识概述唐太宗和康熙帝所推行的民族政策产生的影响。2阅读下列材料，回答问题。材料一 雍正五年 (1727 年 ) 知府沈起元条陈台湾事宜称： “漳泉内地无籍之民，无田可耕，无工可佣，无食可觅。一到 台地，上之可以致富，下之可以温饱。 ” , 据统计，台湾归统时约有人口 20 万左右，到嘉庆中期，总人口已达 200 万之众。陈锋等中国经济通史材料二 1684 年， 清政府设立台湾府， 下辖 台湾、 凤山、 诸罗三县。 ,从康熙到嘉庆年间，先后担任府儒学教授的 36 人、训导 23 人，台湾县儒学教谕 36 人、训导 25 人，凤山县儒学教谕 34 人、训导 11 人，全部都是福建人。陈孔立台湾历史纲要（ 1）材料一中“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的？指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。（ 2） 据上述材料， 评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、 文化联系的积极作用。
