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1、专题六 句式与修辞手法,粤考解读,考点分布,1.选用、仿用、变换句式： 选用句式。,仿用句式。 变换句式。2正确运用常见的修辞方法：能够辨识常见的修辞方法(考纲所述九种)并分析其作用或表达效果；能够根据语意和语境要求运用修辞方,法表达。粤考精讲1(2011 年广东卷)将下面的 3 句话整合为一个单句。(含标点符号不超过 35 字)真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。_,（续表）,【名师剖析】本题考查考生变换句式的能力。题干要求将一组短句变为一个长单句。三个句子的结构相同，只有“东西”前面的定语不同，所以将“东西”前的
2、定语用并列结构表示，即可得出答案。,【参考答案】真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、,丑的东西相比较而存在的。,2(2008 年广东卷)下面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上(含两种)的修辞方法。,_,【名师剖析】本题考查考生准确、鲜明、生动地运用语言和正确使用常见修辞方法的能力，能力层级为E 级。可从小孩的角度，也可从妇女(妈妈、老师等)的角度，只要围绕“情深”抒写，运用两种以上的修辞方法，鲜明生动，即可得满分。【参考答案】示例一：您温暖的眼神像一阵春风，轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我；您高大的身影像
3、一把大伞，时时保护着我。谢谢您，妈妈！,示例二：您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津，您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘，您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。,3(2005 年广东卷)仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。,_,【名师剖析】解答此类题目一定要弄清题目的明示信息与隐含信息。题目要求仿照比喻形式，选择新的本体和喻体，这是明示信息；再审读所给句子，是由两个比喻句组成的一组关系相对或相反的句子，比喻句之间有转折关系
4、，这就是隐含信息。仿写时不能脱离这些信息要求。,【参考答案】逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。,粤考规律,(一)选用、仿用、变换句式,本考点已演化为一种语言运用的综合考查形式。除“选用”、“仿用”、“变换”三者本身有重叠交叉外，还常与修辞，语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动和辨别、筛选文中重要信息等考点重合。,1选用句式,重点考查根据侧重点选择恰当的句式的能力，涉及的知识有对语境的把握、对语气的辨别、对汉语常用习惯的了解等。历年高考虽然较少单独命题，但结合辨析和修改病句、语言表达等的考查几乎年年都有涉及。,2仿用
5、句式,近年高考仿用句式的命题有这样几点新动向：第一，不单单着眼于句式，更注重修辞方面，设题时往往考虑到句式与比喻、排比、比拟、夸张、对偶等修辞格“联姻”；第二，静态的句式仿写已逐渐退位，密切联系生活的动态语言模式的仿写越来越占主导地位，比如对对子、仿拟广告词、仿写诗歌等；第三，在仿写的要求上呈开放态势，鼓励考生灵活运用语言，在模仿中创新。,3变换句式,考查对给定的语句换一种句式表达的能力。命题一般涉及的句式有长句与短句、肯定句与否定句、主动句与被动句、整句与散句、单句与复句、四种不同语气的句子(陈述句、感叹句、祈使句、疑问句)、口语与书面语等。从近几年的高考试题看，句式变换的题目有从单纯的变换
6、句式到以句式为主综合考查多种能力的趋势。,(二)正确运用常见的修辞方法,高考考纲明确要求掌握的常见修辞方法有“比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问”。其命题有如下特点：,1重能力、重运用、重主观表达。现在的高考，一般不再单考修辞方法的辨认，而重在修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料、所设情境，多来自现实生活，与自然、社会、人生密切相关。,2重开放、重思维。近年来高考对修辞运用能力的考查，与其说是考语言运用能力，不如说是考思维能力；要写得出，写得对，首先要想得出，想得对。有些考生写不出恰当的比喻句，不是因为不懂
7、比喻手法，也不是语言表达能力差，而是思维能力不够，想不出恰当的喻体。因此，要提高修辞运用能力，关键是要提高思维能力，尤其是联想、想象能力。,3重点考查比喻、排比、拟人、对偶等，新增加的“反复”,还没考过。,此外，对修辞手法运用的考查还可结合阅读鉴赏进行，在古诗鉴赏和现代文阅读中可能会涉及对修辞手法的辨识和鉴赏。,考点透析,一、“选用、仿用、变换句式”,常见句式有： 长句和短句，整句和散句， 主动句和被动句， 肯定句和否定句，常式句和变式句， 口语句和书面语句等。,考点一,选用句式,选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。选用句式必须结合具体的语言
8、环境，并尽力使选用的句式与原句保持一致。高考试题常用选择题的形式来考查考生选用句式的能力。,【示例】填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项,是(,),中国人喜欢跟月亮交往，文学作品中常常有“跟月亮在一起”的记述。中国人相信月亮是有情的，通人性的，所以跟月有关的诗句中国人也爱念爱记：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”;“烟笼寒水月笼沙”;“明月几时有，把酒问青天”。_。A中国人觉得它是美的，因为它跟月有关，因此念起这些月的诗句来津津有味,B因为它跟月有关，因为它是美的，中国人念起这些月的,诗句来津津有味,C中国人相信月亮是“有情”的，通人性的，中国人念起,这些月的诗句来津津有味,D这些月的诗
9、句，中国人念起来津津有味，因为它跟月,有关，因为它是美的,【剖析】题目要求与上文衔接恰当，从陈述对象一致的角,度，“这些月的诗句”与前文衔接最紧密。,【答案】D,考点二,仿用句式,仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本考点主要以主观题的形式出现，常常与修辞手法结合起来考查，涉及修辞、句式、表达、照应等内容。仿用句式要注意以下六点：第一，内容的限制性，仿写题虽然给考生较大的自由发挥空间，但是在选择对象上、阐发意旨上、表达方式上都有一定的限制性，解题时要能明白这些“限制”；第二，话题的规定性，仿写题一般要求围绕一个中
10、心话,题来进行，解题时不能无视“话题”，随意仿写；第三，句式的相似性，仿写前要仔细分析被仿句句式、结构、句间关系等方面特点，做到仿句如句；第四，修辞的一致性，对于题目的要求和被仿句的暗示，仿写时要了然于心，严格遵循；第五，事理的逻辑性，仿写句子必须符合生活逻辑，不能只是机械地仿其“形”，致使仿写的句子与事理相悖；第六，语言的得体性，仿写句要与被仿写句语言风格、色彩相同，和谐一致。,仿用句式一般有以下 5 类题型。,1填空式仿写,也叫嵌入式仿写，即给出确定的材料，限定句子的表达范,围，要求符合语境，与前后语句搭配合理的仿写。,【示例】结合所给语境，在横线处填入适当的语句，组成,语意连贯的排比句。
11、,让我怎样感谢你呢？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，_ ； _ ， _ ；_，你却给了我银白的世界。,【剖析】解答这类试题的方法是：瞻前顾后，从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行仿写。本题在形式上的约束有两个：第一，从“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天”一句可知，所仿写的句子要构成转折关系；第二，所仿写的句子要与前后句构成一组排比句。本题在内容上的约束也有两个：第一，从“一缕春风”、“整个春天”可知，前后分句所写的对象之间存在一种小与大的对比关系，或部分与整体的关系；第二，“我”对“你”的加倍给予与无私付出深
12、表谢意。结合前后语境、情,景展开合理联想、想象，确定仿写的对象和内容。本题前面写到“春风”、“春天”、“浪花”，最后一句写到“银白”，这明确地告诉我们，整个句子应该写自然景观，因此，由“浪花”就可联想到“长河”、“大海”，由“银白”就可联想到“雪花”、“月色”等。第一句是写“春风”，第二句写“浪花”，最后一句写“雪花”，那么，中间一句就又可以联想到“青山”、“树林”等自然景观。,【答案】示例：你却给了我整个海洋,我原想撷取一枚红,叶,你却给了我整个枫林,我原想亲吻一朵雪花,2话题式仿写,也叫命题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，另外提出新的命题内容(即话题)，按例句句式进行仿写。答题前要认真
13、研究例句的句式、修辞特点，及例句分句间在内容上是如何关联的。,【示例】仿照例句，从下面给出的四种事物中任选一个对象(也可以自己另选)，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子，对同一事物进行描述。,例句：茎,正面：一心想将花朵高举，不惜累弯了身躯。反面：本不是玉柱金枝，却总想出人头地。供选择的事物：昙花、菊花、竹笋,事物：_正面：_反面：_,【剖析】例句运用了正面和反面两种说法，突出了辩证思维、多角度思考的思维特征。完成此题，只要从正反两方面立意即可，要体现出句子的寓意。【答案】示例一：事物：昙花。正面：真心想将夜晚熏得醉人，不怕一瞬身殒。反面：本没有娇艳的容貌，却总想得到,长时间的赞美。,
14、示例二：事物：菊花。正面：不愿在狂热中,吐露真情，才把爱交与秋风。反面：没有梅花的品格和气质，却总希望赢得坚贞高洁的美名。 示例三：事物：竹笋。正面：猛力地钻出地面，是为了挺起身躯。反面：只知削尖脑袋往上钻，却毫无凌云之志。,3开放式仿写,这种仿写一般是题干提供要求和例句，然后要求考生自己,选择话题，依照例句的句式及修辞进行仿写。【示例】请参照下面的例子另选话题进行仿写。,如果我是一棵小草，就要为自然增添一分春色；如果我是,一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声。,_【剖析】此题不设定话题，实则是用“如果就”造句。仿写时语句表意的空间十分广阔，可以是人、物、事等。,【答案】如果我是一汪清泉，就要为人间带来些许甘甜；,如果我是一支画笔，就要为生活描绘绚丽的画卷。,
