《福建省光泽县第二中学2014高中数学 1.2.2 解三角形应用举例（第4课时）课件 新人教A版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省光泽县第二中学2014高中数学 1.2.2 解三角形应用举例（第4课时）课件 新人教A版必修5（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
解三角形的应用举例,解：设a=68m,b=88m,c=127m,根据余弦定理的推论,证明：（1）根据正弦定理，可设,证明：（2）根据余弦定理的推论，,提示：解有关已知两边和其中一边对角的问题，注重分情况讨论解的个数。,变式练习2：判断满足下列条件的三角形形状，,提示：利用正弦定理或余弦定理，“化边为角”或“化角为边”,根据边的关系易得是等腰三角形或直角三角形,根据边的关系易得是等腰三角形,小 结：,利用正弦定理或余弦定理将已知条件转化为只含边的式子或只含角的三角函数式，然后化简并考察边或角的关系，从而确定三角形的形状。特别是有些条件即可用正弦定理也可用余弦定理甚至可以两者混用。课后作业：课本第23页第12、14、15题小结：,
