《2014年高中数学 第一章 统计 抽样方法第二课时学案 北师大版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年高中数学 第一章 统计 抽样方法第二课时学案 北师大版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 2 课时：抽样方法(二)【目标引领】1 学习目标：理解什么是系统抽样，会用系统抽样从总体中抽取样本。2 学法指导：系统抽样形象地讲是等距抽样。对系统抽样我们可以从以下三个方面来理解：系统抽样适用于总体中的个体数较多的情况，因为这时采用简单随机抽样显得不方便。系统抽样与简单随机抽样之间存在着密切联系，即在将总体中的个体均分后的每一段进行抽样时，采用的是简单随机抽样。与简单随机抽样一样，系统抽样也属于等可能抽样。【教师在线】1 解析视屏：（1）系统抽样的步骤为：采取随机方式将总体中的个体编号。将整个的编号均衡地分段，确定分段间隔 k。 是整数时， ； 不是整数时，NnNkn从 N 中剔除一些个
2、体，使得其为整数为止。第一段用简单随机抽样确定起始号码 。l按照规则抽取样本： ； k； 2k； （n-1）k；l l（2）课本中指出，当总体中的个体数不能被样本容量整除时，可先用简单随机抽样从总体中剔除几个个体，使剩下的个体数能被样本容量整除，然后再按系统抽样进行。这时在整个抽样过程中每个个体被抽取的可能性仍然相等。（3）本课重点是系统抽样的要领的理解及如何用系统抽样获得样本。结合具体实例我们自己可以归纳出系统抽样的操作步骤。2 经典回放：例 1： 人们打桥牌时，将洗好的扑克牌随机确定一张为起始牌，这时，开始按次序起牌，对任何一家来说，都是从 52 张总体中抽取 13 张的样本。问这样的抽样
3、方法是否为简单随机抽样？分析： 简单随机抽样的实质是逐个地从总体中随机抽取。而这里只是随机地确定了起始张，这时其他各张虽然是逐张起牌的，但其实各张在谁手里已被确定了，所以不是简单随机抽样，据其“等距”起牌的特点，应将其归纳为系统抽样。答：不是简单随机抽样，是系统抽样。点评： 逐张随机抽取与随机确定一张为起始牌后逐张起牌不是一回事。本题的关键只要抓住“等距”的特点就不难确定是属于哪类抽样。例 2： 为了了解某大学一年级新生英语学习的情况，拟从 503 名大学一年级学生中抽取 50 名作为样本，如何采用系统抽样方法完成这一抽样？分析： 由题设条件可知总体的个数为 503，样本的容量为 50，不能整
4、除，可采用随机抽样的方法从总体中剔除 3 个个体，使剩下的个体数 500 能被样本容量 50 整除，然后再采用系统抽样方法。解： 第一步，将 503 名学生用随机方式编号为 1，2，3，503。第二步，用抽签法或随机数表法，剔除 3 个个体，这样剩下 500 名学生，对剩下的500 名学生重新编号，或采用补齐号码的方式。第三步，确定分段间隔 k， ,将总体分为 50 个部分，每一部分包括 10 个501个体，这时，每 1 部分的个体编号为 1，2，10；第 2 部分的个体编号为 11，12， 20；依此类推，第 50 部分的个体编号为 491，492，500。第四步，在第 1 部分用简单随机抽
5、样确定起始的个体编号，例如是 5。第五步，依次在第 2 部分，第 3 部分，第 50 部分，取出号码为 15，25，495这样得到一个容量为 50 的样本。点评： 总体中的每个个体，都必须等可能地入样，为了实现“等距”入样且又等可能，因此，应先剔除，再“分段”，后定起始位。采用系统抽样，是为了减少工作量，提高其可操作性，减少人为的误差。【同步训练】1在一次有奖明信片的 100000 个有机会中奖的号码（编号 0000099999）中，邮政部门按照随机抽取的方式确定后两位为 37 的为中奖号码，这是运用 _的抽样方法来确定中奖号码。依次写出这 1000 个中奖号码中的前 5 个和最后 5 个依次
6、是 _。2系统抽样又称为等距抽样，若从 N 个个体中抽取 n 个个体为样本，先要确定抽样间隔，即抽样距 k，其中 k= ；从第一段 1，2，3， ，k 个号码中随机抽取一个入样号码 i0，则 i0+k， i0+2k， i0+(n-1)k 均为入样号码；这些号码对应的个体构成 ；每个个体的入样可能性为 。3N 个编号中抽 n 个号码作样本，考虑用系统抽样方法，抽样间距为 （ ）A Bn C D +1nNnN4从个体数为 103 的总体中采用系统抽样，抽取一个容量为 10 的样本。说明具体的操作方法。【拓展尝新】5某装订厂平均每小时大约装订图书 362 册,要求检验员每小时抽取 40 册图书,检查其质量状况.请你设计一个调查方案【解答】1系统抽样，00037，001037，00237，00337，00437，99537，99637，99737，99837，99937。 2，样本， 3C 4同例 2nN5解:(1)分段:362/40 商是 9 余数为 2,抽样距为 9;(2)先用简单抽样从这些书中抽取 2 册书不检验;(3)将剩下的书编号:0,1,359;(4)从第一组(编号为 0,1,8)书中按照简单随机抽样的方法抽取一册书,比如其编号为 k;(5)顺序地抽取编号为下面数字的书:k+9n(1n39),总共得到 40 个样本。
