《县教育局社会治安综合治理自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县教育局社会治安综合治理自查报告（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、县教育局社会治安综合治理自查报告我局按照市委、县委政法工作会议部署要求，在县综治办的具体指导下，结合我县教育实际，着力推进“平安校园”、“法制校园”创建活动，狠抓青少年法制教育、安全教育，深化信息化引领综治工作，落实综治工作目标责任。努力为全县“转型升级”年，社会政治稳定、治安大局平稳作出积极贡献。 一、强化领导，认真落实目标责任制 （一）健全组织机构。建立教育局长、党委书记为组长的综治工作领导小组，局务会研究综治工作 2次，召开专门工作会议4 次，认真落实综治领导责任制、岗位责任制，把综治工作纳入“一把手”工程，全县学校进一步完善综治工作队伍和管理体系，配齐配强综治工作人员，安排专门工作经费
2、，切实保障工作需要。 （二）完善目标考核。建立综治工作奖励机制，将校园及周边环境整治、学校安全工作、防邪宣传教育工作纳入学校教育年终目标考核以及创建“文明学校”“安全学校”考评内容，实施安全责任追究制，采用“一票否决”。与机关各股室、直属单位、各校签订综治和平安建设工作目标责任书，落实层层目标管理责任制，实施关于开展平安、法制建设的实施方案，使综治工作“有人抓、有人干、能干事”。 （三）加强督查督办。落实党政主体责任，把综治工作纳入局党委重要议事日程，定期召开综治工作专题会议，及时研究解决工作中的困难和问题。教育局综治工作领导小组每期2 次以上深入学校专项督查，下发整改通知单，并采取“回头看”
3、的方式督促限期整改。将综治和平安建设纳入教育局党委、学校年度工作目标，及时印发201X年教育系统社会治安综合治理工作要点并督促各单位认真贯彻执行，及时上报开展情况，真正做到年初有布置、年中有督促、年末有考评，各项管理制度和措施得到有力落实。 二、完善机制，增强预防化解社会矛盾能力 （一）完善源头排查化解机制。巩固一线调解网络，重点加强城区学校、矛盾多发学校调解组织建设；规范矛盾滚动排查、集中排查、专项排查长效机制。完善学校矛盾调处小组建设，把调处责任落实到具体部门和个人，做到预警在先，教育在先，控制在先，调解在先。各校均配备1 至2 名矛盾纠纷调解员，充分发挥学校矛盾纠纷调解员职责，构建矛盾纠
4、纷调处立体工作网络。 （二）推进多元纠纷解决机制。巩固提升“大调解”和“诉非衔接”工作效力。积极推进调解、仲裁、行政裁决、诉讼等多元解决机制建设，制定多元纠纷解决机制实施意见，坚持每月2 次排查，各单位完善台帐制度、零报告制度、责任追究制度。保证信息畅通，报送及时、准确，做到“无漏报、瞒报、迟报、误报和越级上报”，按时如实填写综治月报表。积极开展系统内矛盾纠纷调解工作，把矛盾和问题化解在基层，解决在萌芽状态。 （三）创新法制思维、法制方式解决矛盾和问题。依法规范调解行为，全面推广“案例工作法”，完善“案例指导”机制；强化教育系统调解员选聘、培训、教育长效机制建设，今年在全县教育系统开展“调解文
5、化”建设活动2 次；在教育网上完善矛盾防范化解信息共享机制，采取积极预防和及时化解并举的方法，加大工作力度，确保回复率100%，满意率90%。 （四）完善及时处理突发事件机制。通过网格管理实时掌握社情民意舆情动态，服务反恐维稳，切实做到社会风险预警在先、防范在前。制定完善“处突”预案，应对各种突发事件，有效避免矛盾激化和事态扩大。对个别退休教师上访问题，总是认真接待，与有关部门协商共同解决，今年成功化解 2起上访积案，教育系统全年没有重大社会影响的群体性闹事事件和大规模集体上访事件发生。 三、突出重点，深化“平安创建”活动 （一）加强校园及周边环境整治。教育局制订整治校园周边环境方案，建立学校
6、及周边治安综合治理工作领导小 组，今年以来3 次会同公安、卫生、交通、城管等职能部门定期不定期开展清查行动，及时清理了学校周边 200米范围内的食品摊点、游戏室、流动书摊5 个，检查学生上放学乘坐的各种车辆 100多台次，保证学生安全出行。 （二）广泛开展法制安全教育。进一步加强师生和综治相关人员的教育培训，中小学校长、综治干部每期培训 1次，开展“治安、禁毒、交通、消防、网监、安全、法制进校园”的“七进活动”。各学校至少安排2 课时的思想政治教育课，邀请“六五”普法讲师团、法制校长、法律志愿者等到学校宣传达 60 多次，重点宣讲习近平总书记关于依法治国的重要论述以及教育法律法规，学生受教育面
7、达 100%；开展安全应急逃生、安全技能培训、消防灭火演练、禁毒宣传 80 余场次；印发各种宣传资料 3万余份，展出宣传挂图110 余幅；各学校制作法制宣传教育宣传专栏 2期以上；各校还积极开展网络安全教育，举办专题讲座20余次，建立心理咨询室，积极为山区孩子开展心理咨询、行为矫正。建立志愿者队伍，开展结对帮扶“1+1”活动。 （三）深化“创建”活动。深入开展平安校园、应急示范校、交通示范校、消防安全教育示范校等创建活动，今年我县已成功创建市级应急安全示范校2 所，另外还有 8所正在积极申报中。开展“小手拉大手”专题普法活动，创建市、县级依法治校示范学校 3所。铁路沿线学校认真评选“铁道小卫士
8、”，积极开展“爱路护路” 活动。强化安全教育，邀请县消防大队、公安局等部门到校组织开展地震演练活动、消防安全知识讲座、消防应急逃生演练等150 余场。及时转发市教育局关于做好 201X 年学校卫生工作的通知，要求各校（园）积极开展卫生宣传教育活动，做好传染病防控工作，认真落实学生健康巡查，严格执行晨检和午检制度，做好呼吸道传染病防控和疫苗接种工作，邀请县疾控中心专家讲授预防血吸虫知识讲座并召开安全教育主题班会达100 余场，中小学健康教育开课率达 100%。 四、强化宣传，提高师生知晓率和参治意识 （一）抓实宣传载体。召开学校综治宣传工作专题会、联席会、座谈会，使综治平安建设真正入脑、入心。聘
9、请法制副校长、法制辅导员，定期到学校开展综治、法制讲座。在青少年活动中心、夹江一小设立综治工作宣传示范点，每个学校建立法律图书角和综治平安建设宣传栏，利用班会、团队会、国旗下的讲话、学生征文比赛等活动为载体保障宣传教育全覆盖。 （二）创新宣传形式。采取多渠道、多角度、全方位的宣传形式，把综治集中宣传与日常性宣传结合起来，充分运用网络、电视、手机短信、微信、微博、印发资料、宣传展板等形式，深度宣传政法综治工作取得的工作成效、先进经验。深入开展综治宣传月活动，邀请乐山好人黎同云到学校开展讲座6 场，大力弘扬社会主义核心价值观。 五、配合严打，确保校园及周边治安秩序良好 （一）积极开展重点整治行动。
10、定期召开局机关工作人员会议和全县学校幼儿园安全整治工作会，传达上级有关文件精神，安排部署校园安全整治工作。继续大力整治校车安全，要求学校对违规车辆运载学生情况进行彻底排查，加强“拒绝乘坐违规车辆”的宣传教育，发动学生、家长开展承诺活动，签订拒绝乘坐违规车辆安全责任书，确保学生和幼儿上下学交通安全。邀请县交警大队到学校开展交通安全教育20余场，发放各类宣传资料 2000 余份。 （二）定期排查不安全因素。在每学期开学和放假前，局机关都组织检查组深入学校，对食品卫生、校舍安全、用水用电、收费以及教学常规等方面进行大检查，开展治安、消防等各类检查 600余次，结合XX县教育系统安全大整治大检查工作方
11、案，下发检查表100 余份，整治各类隐患10余处，并及时提出整改建议 30 余条，隐患排查到位率 100%。 （三）杜绝违法犯罪行为。认真落实防邪工作“四个纳入”，做好对“”人员的帮教、转化和解脱工作，加强对其他邪教和有害气功组织的防范和处理，积极配合有关部门做好“打击、监控、处理”工作，实现 “三零”目标；单位、学校干部职工无任何邪教组织，无封建迷信和非法宗教活动。积极配合县总工会采取多种形式开展全民禁毒集中宣传月活动，并签订承诺书800余份。 六、开拓创新，确保综治工作有新特色 （一）强化青少年的思想道德课堂教育。坚持以课堂教学为主渠道，把纪律教育、法制教育和预防青少年违法犯罪纳入课程计划
12、，向学生发放安全、禁毒等法制教育读本2 万多册，做到有教学计划、有教材、有课时、有师资的“四落实”。其它学科中积极进行德育渗透，学生在潜移默化中学法、知法、守法、护法。 （二）强化青少年的思想道德活动教育。坚持开展丰富多彩的道德实践活动，通过举办法制报告会、法律知识讲座、知识竞赛、主题班会、国旗下讲话、征文比赛等形式，增强了广大师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 （三）强化青少年的思想道德心理教育。配备专兼职教师，设立专用教室，购置专用教材、音像资料，教师进修学校定期组织培训班对心理咨询教师进行集中学习与培训，不断提高青少年心理健康咨询的工作水平。 （四）切实加强综治宣传工作。 在教育网上设置
13、“政策法规”专栏，加强依法治校宣传，刊登活动信息 60 余条。在乐山教育局城域网、校园在线网站、西部瓷都网站、教育简报及时宣传报到创建平安校园活动信息、校园周边整治工作进展情况以及学校安全工作信息动态，力求社会各界、家长对我局工作全面了解和大力支持。学校充分利用校园网、橱窗、展板、标语、黑板报、校园广播等全方位、多角度的宣传创建平安校园的工作举措、成效和生动事例，累计悬挂标 50 余幅，制作展板 120余块，营造浓厚氛围。 一年来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全县教育工作者的不懈努力下，教育系统和谐、安全、稳定，校园秩序良好，广大师生的法制观念显著增强，教育教学工作正常开展。但是，也存在一定的问题，如校园周边环境中一些不安定因素依然存在等。在今后的工作中，我们将认真贯彻上级有关综治文件精神，扎实工作，开拓奋进，努力促进综治工作取得更好的成绩。
