16-4玻尔理论

上传人:野鹰 文档编号:26794219 上传时间:2018-01-01 格式:PPT 页数:10 大小:572KB
返回 下载 相关 举报
16-4玻尔理论_第1页
第1页 / 共10页
16-4玻尔理论_第2页
第2页 / 共10页
16-4玻尔理论_第3页
第3页 / 共10页
16-4玻尔理论_第4页
第4页 / 共10页
16-4玻尔理论_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《16-4玻尔理论》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16-4玻尔理论(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一 氢原子光谱的规律性,1. 实验观察:氢原子可见光谱,谱线是线状分立的,1885 年瑞士数学家巴耳末发现氢原子光谱可见光部分的规律,氢原子各谱线系的波数可用一个经验公式来表示:,波数,里德伯常量,波数,里德伯常量,(1) 为赖曼系,各谱线系位于紫外线波段,(2) 为巴尔末系,各谱线系位于可见光波段,2. 规律:,(1)氢原子光谱是分立的线状光谱,各条谱线具有确定的波长;,(2)每一谱线的波数可用两个光谱项之差表示;,(3)前项确定,改变后项,得出同一谱系的各条谱线的波长;改变前项,就给出不同的谱系。,二 经典理论遇到的困难,1897年 J.J.汤姆孙发现电子,1903年,汤姆孙提出原子的“葡

2、萄干蛋糕模型”,1. 卢瑟福的原子有核模型(行星模型)1911年,正电荷集中了原子的绝大多数质量,集中在原子中心极小的区域内,构成原子核,电子在外围绕原子核运转,就象行星绕太阳一样。,原子内部的正负电荷是如何分布的?,卢瑟福模型成功地解释了粒子的散射实验,阿散射,“行星式”原子模型的困惑,1)原子如何处于稳定?,根据经典电磁理论,加速运动的电子要发射电磁波,其能量要不断减小,轨道半径不断减小,最终降落到原子核上原子毁灭!(原子不稳定),2)原子发光的光谱应该是连续的,怎能是线状的?,做圆周运动的电子发射电磁波的频率等于其圆周运动的频率。轨道半径连续减小,圆周运动的频率连续变化,光谱应是连续的。

3、,1. 玻尔的三条基本假设,定态假设: 原子系统只能处在一系列不连续的稳定能量状态中(定态),处在定态中的原子不辐射电磁波.,角动量量子化假设: 电子以速度 在半径为 的圆周上绕核运动时,其定态角动量 只能取分立值,满足,三 氢原子的玻尔理论(1913年),N.玻尔18851962, 汤姆孙和卢瑟福的学生,对卢瑟福的有核原子模型产生极大的兴趣。 1937年访问过中国。研究原子结构,特别是研究从原子发出的辐射,1922诺贝尔物理学奖,由假设3量子化条件,由牛顿定律, 玻尔半径,2. 氢原子的轨道半径和能量计算,电子轨道最小半径,基态能量 :,激发态能量 :,等于这一带电系统的静电势能和电子的动能

4、之和:,氢原子的能量,原子系统的能量是量子化的,这种量子化的能量值称为能级。,氢原子从各态变成自由态( )所需的能量电离能,3. 玻尔理论对氢原子光谱的解释,(里德伯常量),由玻尔的频率假设:,(1)波尔理论首次打开了人们认识原子结构的大门。波尔所提出的一些最基本的概念,例如原子能量的量子化和量子跃迁的概念以及频率条件等,至今仍然是正确的。(2)正确的解释了氢原子及类氢离子光谱;,四 氢原子玻尔理论的意义和困难,(3)无法解释复杂原子的光谱;(4)是半经典半量子理论,即把微观粒子看作经典力学的质点,同时,又赋予它们量子化的特征 .,例1(1)将一个氢原子从基态激发到n=4的激发态需要多少能量?(2)处于n=4的激发态的氢原子可发出多少条谱线?其中多少条为可见光谱线,其光波波长各多少?,从基态激发到 n=4 激发态需提供能量为,(2)若某一能级的大量氢原子同时存在时,可在一段时间内发出多种频率的多个光子。如图所示。,6条谱线,可见光的谱线应为 能级向 能级跃迁的两条,辐射出光子的波长为:,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 其它文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号