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1、第1课中国境内的早期人类1、元谋人（1）地点：云南元谋县；（2）时间：距今约170万年；（3）生产生活情况：使用打制石器；（4）特点：我国境内已知的最早人类。2、北京人 （1）地点：北京周口店龙骨山；（2）时间：距今70万年20万年；（3）体质特征：具备了人类的基本特征，仍保留着一些猿类特点；P3（4）生产生活情况：使用打制石器；使用天然火。3、山顶洞人 （1）地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；（2）时间：距今约18000年；（3）体质特征：模样同现代人基本一样；（4）生产生活情况 掌握了磨制和钻孔技术；能人工取火； 用兽皮缝制衣服。,第2课原始农耕文化的遗存1、河姆渡遗址 （1）地点：浙江余姚
2、河姆渡；（2）时间：距今约7000年；（3）生产生活情况： 使用磨制石器；种植水稻；饲养家畜；住干栏式房子。2、半坡遗址 （1）地点：陕西西安半坡；（2）时间：距今约6000年；（3）生产生活情况： 广泛使用磨制石器；种植粟；饲养家畜；制作彩陶，陶器上刻有符号；住半地穴式房子。,第3课远古的传说1、炎帝和黄帝的传说 （1）时间地点：约4000多年前，黄河流域；（2）农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作。黄帝：创制历法、发明工具。（3）炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)。P142、禅让的传说 （1）更替的过程：尧、舜、禹；（2）禅让制：民主推选部落联盟首领。
3、3、治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入。,第4课夏朝和商朝1、夏朝 （1）时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝。（2）统治中心：今河南西部，山西南部。（3）政治制度：世袭制代替禅让制(禹启)。（4）灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡。2、商朝 （1）时间：约公元前1600年，（2）成汤建立商朝。（3）都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷。（4）统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河。（5）商朝经济发展的表现：农业生产的规模已相当大，种植粟、黍、稻、麦等；畜牧业发达，饲养马、牛、羊、猪、犬、鸡等家禽家畜；祭祀时用几百上千头家畜；青铜冶铸、玉器制作、酿酒等手工
4、业已很发达；商业也发达到一定水平，交易时以海贝、骨贝、玉贝和铜贝等作为货币。（6）灭亡：统治500多年，纣王时灭亡。,第5课西周的兴亡1、西周的兴亡时间：约公元前1046年前771年，武王幽王。2、建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）3、分封制（1）目的：为了控制全国广大地区。 内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。（2）重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等。（3）诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民（4）诸侯义务：拥戴周王；定期朝见；交纳贡品；带兵随周王出征。4、西周结束：公元前771年，周幽王被杀。,5、你认为夏、商、西周灭亡的共同点有哪些？,答：统治者骄奢
5、淫逸，残暴统治； 人民困苦不堪，不断反抗； 都是被原来的臣属者武力推翻的等。,6、从夏、商、西周的灭亡中，说说你的启示。,答：从中认识到“得道多助，失道寡助”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，“得贤则昌，失贤则亡”的道理。,第5课 西周的兴亡,第6课春秋争霸1、春秋时期的起止时间：前770年，周平王把都城迁到洛邑（今河南洛阳），从此我国历史进入了春秋时期（公元前770年公元前476年）2、春秋争霸的原因：王权衰落，周王统治已出现严重危机；一些诸候国强大起来；为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主。3、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。4、齐能在春秋
6、时期首先称霸的原因：地理优势位于今天山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，实行改革，使齐国国力更加强盛； 齐桓公打出尊王攘夷的旗号。齐桓公称霸的标志：葵丘会盟。,5、其他霸主以及相关成语：晋文公称霸相关成语是“退避三舍”。楚庄王称霸相关成语是“一鸣惊人”（楚庄王野心很大，相关事件是“问鼎中原”）。吴王阖闾任用著名军事家孙武改革内政，加强军队，成为第四个称霸者。越王勾践不怕吃苦，“卧薪尝胆”，终于成为春秋最后一霸。6、西周，“礼乐征伐自天子出”。春秋，“礼乐征伐自诸候出”。这个变化说明： 王权衰落，周王不能控制和指挥诸候；强大的诸候实际上取代了周王发号施令，控制和指
7、挥其它的诸候。,第6课春秋争霸,第7课战国争雄1、特点：战国，因战争众多，争夺激烈而得名。2、时间：春秋后,我国历史进入战国期（前475前221）3、战国七雄是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（记忆分布方法是“东南西北在中间”），都城分别是临淄、郢、蓟、咸阳、邯郸、大梁、郑。4、军事：战国时期，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵。5、著名军事家：前354年齐军“围魏救赵”的孙膑；前260年秦“长平之战”以少胜多的白起。6、“合纵”“连横”：战国中后期，秦国力量日益强大，对东方六国构成严重威胁。齐、楚、燕、韩、赵、魏有“合众势以攻一强“，史称”合纵“，杰出人物是齐国的苏秦；秦国为进一步向东发展，必须破坏
8、六国的联合，尤其是齐楚的联盟，于是采用了各个击破的办法，分别收买拉拢东方国家服从于自己，“事一强以攻众弱”，史称“连横” ，杰出人物是秦国的张仪。,第8课商鞅变法1、战国时期，社会政治主要特点：是乱（战争不断，争霸兼并战争无休止）和变（变法）。2、战国时期生产力发展的主要标志：是铁器的使用和牛耕的推广。3、秦孝公重用商鞅进行变法的原因：秦国相对落后；秦孝公即位后，深感落后就要挨打，决心改革内政，变法图强。商鞅是一个非常有才能的人才。,第8课商鞅变法4、商鞅变法 时间：公元前356年。内容：改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制，挖掉土地原有的标志、疆界，国家承认私人的土地所有权。重农抑商。凡是努
9、力从事农业，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是因弃农经商或懒惰贫困的人，要罚做奴隶（有利于农业生产的发展）。奖励军功。凡是在战场上杀敌立功的人，不论出身，按功劳大小，赏给爵位或官职，赐给土地和房宅。贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。迁都咸阳，推行县制。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。严明法令。公布法律，编制户口，实行连坐法，使百姓相互监督。性质：商鞅变法是战国一次重要的政治和社会改革。作用或影响：为秦国统一天下奠定了基础。通过变法，旧制度废除了，新制度建立了；秦军的战斗力大大提高了；秦国的社会经济得到了发展（战国后期，秦国修建了都江堰和郑国渠两大水
10、利工程）。,第9课秦朝的统一1、秦王“扫六合”指的是灭六国，统一全国。2、秦灭六国的顺序：韩赵魏楚燕齐3、秦灭六国的时间：前230前2214、秦统一全国的时间：前2215、统一后的都城：咸阳6、统一全国的历史意义：结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。,第9课秦朝的统一7、秦始皇巩固统一的措施：政治上，秦朝专制主义中央集权制度的建立；自称始皇帝，秦始皇的地位至高无上，拥有绝对的权力，决定国家重大事务；在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察；在地方废除分封制（采纳李斯的建议），全面推行郡县制。中央和地方的官吏都由皇帝任免，绝对效忠皇帝。
11、经济上，统一度量衡，统一货币（秦统一后的货币是“秦半两”钱。秦统一货币后有利于货币的流通和管理，方便统治阶级赋税的征收和贸易的往来）。思想文化上，焚书坑儒，统一文字。（秦统一后的文字是小篆，后改为隶书。）(4)军事上，,第10课秦末农民起义1、秦暴政的表现：“焚书坑儒”（这是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现，也是采纳李斯的建议造成的）；繁重的赋税、兵役、徭役；严酷的刑罚。2、秦灭亡的根本原因：秦朝的暴政。3、秦末农民起义：时间：前209 地点：大泽乡（今安徽宿县东南）领导人：陈胜、吴广 建立政权的地点：陈称王的人：陈胜 政权名称：张楚结果：吴广被部下杀死，陈胜被车夫害死,起义失败。4、后
12、来项羽率领的起义军在巨鹿大败秦军主力，著名成语是破釜沉舟，前207，秦亡。,第11课汉武帝的文治武功1、前202年，刘邦称帝，建立汉朝，都城在长安，史称西汉（前2029年）；东汉都城在洛阳（公元25年公元220年）。2、经几十年的恢复和发展，汉武帝刘彻在位时，汉朝进入鼎盛期。汉武帝在位53年（前140年前87年）。3、汉武帝采纳董仲舒的建议，实现大一统的措施：思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”。（把儒家学说作为封建正统思想，加强思想大一统。）大力推行儒学教育，在都城长安兴办太学。政治上：颁布推恩令，削弱各王侯的势力，加强中央集权。经济上：整理财政。规定国家统一铸造货币，国家垄断经营盐铁，大大加
13、强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚的财力支持。民族关系上：两次派张骞出使西域，加强了各民族交流联系。外交上：开拓了丝绸之路。军事上：增强军事力量，开疆拓土。反击匈奴，夺取河套和河西走廊；设置河西四郡；重新设置郡县，加强对岭南广大地区的管辖；把西南夷地区纳入汉王朝的直接统治下。汉武帝在位时，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。,第12课张骞通西域1、西域的地理位置：汉朝时，指玉门关（今甘肃敦煌西北）和阳关（今甘肃敦煌西南）以西、葱岭以东的广大地区。广义的西域也包括葱岭以西更广阔的地区。2、张骞出使西域的时间：第一次是前138年从长安出发，前126年回到长安；第二次是前119年从长安
14、出发，前115年回到长安。3、张骞出使西域的路线：长安-河西走廊-敦煌-今新疆地区-（西亚-欧洲的大秦）4、张骞第一次出使西域的目的：联合大月氏夹击匈奴5、张骞联合大月氏夹击匈奴的原因：西汉前期，匈奴控制着西域。威胁西汉都城长安的安全。6、张骞联合大月氏夹击匈奴失败的原因：大月氏安于现状。7、张骞第二次出使西域的目的：联络乌孙，给匈奴以更沉重的打击。,第12课张骞通西域8、我们应学习的张骞精神：张骞是中国古代杰出的外交家和探险家。我们应学习他敢于冒险的大无畏精神，为了祖国利益不怕牺牲生命的高尚品德，不怕困难、坚持到底的精神。9、西汉设置西域都护 原因：加强对西域地区的管理。 时间：前60。10
15、、西域都护设置的情况：张骞两次出使西域后；西域和内地人员商旅往来增多；西汉在西域的政治、军事活动加强。11、西域都护设置的意义：西域（今新疆天山南北地区）正式归属中央政权的管辖。12、西域与内地的经济文化交流：内地精美的丝绸和铁器等产品，先进的铁器制作和打井技术传到西域。西域的骏马、瓜果、蔬菜、音乐、舞蹈和魔术等传入内地。13、汉武帝在加强内地与今新疆地区联系方面的成就：在外交方面主要是派张骞两次出使西域，加强了对西域的了解和沟通。,第13课两汉时期的对外交流1、丝绸之路：一条以长安为起点的一条重要商路，经过河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲。在这条商路上，汉朝向外输出的主要是丝绸
16、。2、西汉时，“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”初步形成。 3、丝绸之路的历史作用：丝绸之路推动了东西方文化交流，促成了东西方文明的相互渗透，密切了汉族与沿途其他少数民族之间的关系；对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用；这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道。在我国当今的对外经济文交流中仍然发挥着重大的作用。（热点链接： 2008年奥运圣火）4、中国与朝、日交流：汉朝，一些中国人到朝鲜带去先进的生产工具和技术，在中国去的工匠帮助下，当地人掌握了铁器铸造、漆器技术；57年，日本列岛南部的倭奴国派使臣来到洛阳，与东汉王朝通好，东汉汉光武帝赠给汉委奴国王金印一枚。5、汉与欧洲往来：97年，班超派甘英出使大秦（古罗马帝国）。到达地中海（今波斯湾）后没继续前行（作用了解了沿途及欧洲的一些情况，扩大了中国人的视野）。166年，一批大秦人从海路来到中国。这是中国与欧洲第一次直接交往。,
