快乐四中“向快乐出发”

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1、向快乐出发 艺术节策划书利川四中向快乐出发 校园艺体节策划书2013 年 9 月 4 日向快乐出发 艺术节策划书目录1、背景和目的2、活动名称 :3、活动主题：4、活动时间5、活动地点 : 6. 利川四中艺术节组织委员会7. 活动流程：8、活动对象9、活动组织机构：10、活动时间安排表11. 工作人员安排12. 积分奖励标准13. 经费预算向快乐出发 艺术节策划书1、背景和目的正值豆蔻年华的中学生们，内心有着展示自我，实现自我，超越自我的渴望和需求。学校为广大学生提供一个展示自己的平台。以“青春 梦想”为契机鼓励同学建立自信，培养兴趣爱好，种下梦想的种子。2、活动名称 : 快乐四中青春梦想艺术

2、节3、活动主题： 向快乐出发4、活动时间 : 2013 年十月中旬（ 3 天时间）5、活动地点 : 大操场，羽毛球场，篮球场，乒乓球场 ，综合楼大厅，舞台6. 利川四中艺术节组织委员会组 长：杨秀鹏副组长：覃吉胜成 员：孙家贵 牟成华 孙家前 李顺斌 罗远军 陈向阳 各班班主任7. 活动流程：8、活动对象 : 利川四中全体师生利川四中艺术节开幕式羽毛球比赛乒乓球比赛篮球比赛拔河比赛开火车比赛20*50 接力赛校园歌手比赛校园舞蹈比赛朗诵比赛书画展比赛寝室文化展评闭幕式暨颁奖晚会向快乐出发 艺术节策划书9、活动组织机构：10、活动时间安排表：时间 工作流程 内容 负责9.1-9.5 确定主题 确

3、定艺术节主题 陈向阳9.5-9.12 确定活动内容 确定活动内容 组成 结构 陈向阳李琴王磊9.12-1914 上 报 各 活 动 策划书各活动负责人向团委提交活动策划书和预算陈向阳李琴王磊9.15 提 交 活 动 策 划书团委向校委会提交策划书 陈向阳9.16-9.20 前期宣传 出示大型海报， 横幅， 电子屏 陈向阳9.18-9.20 活动报名 各班体育委员， 文艺委员， 团支部， 学生会成员负责相应活动的报名工作陈向阳9.20-9.30 活 动 秩 序 册 编排统筹各项活动， 科学合理安排每项活动，确定日程陈向阳10 月下旬 艺术节 艺术节开幕， 活动展开， 颁奖晚会艺 术 节 组 织委

4、员会向快乐出发 艺术节策划书11. 工作人员安排项 目 负责人 工作要求 活动地点体育类 刘炬镳 王 磊 各体育项目，活动策划，组织比赛，裁判安排，积分记录。 大操场， 乒乓球场，羽毛球场书画展 刘明超 冯春喜 对参赛作品评出等第， 优秀作品的组织展览。 综合楼大厅歌手大赛 李 芹 陈向阳 对参赛人员、曲目评出等第，优秀人员及曲目的组织演出。 舞台舞蹈大赛 李 芹 陈向阳 对参赛人员、曲目评出等第，优秀人员及曲目的组织演出。 舞台朗诵 何婧对参赛人员、曲目评出等第，优秀人员及曲目的组织演出。并以“青春 梦想”为主题排练大型朗诵节目舞台寝室文化展评 李主任 对寝室文化方案策划， 展评安排， 评分

5、标准。 校园内颁奖晚会 陈向阳 艺术节所有活动积分统计，晚会安排，邀请嘉宾。 舞台活动摄影 秦克赞 艺术节活动期间，负责拍照，记录。 校园内安全纪律 李主任 艺术节活动期间安全纪律督察巡视。安全应急 校园内后勤保障 孙主任 活动期间，器材购买，物质供应。 校园内评委团 杨校长 负责校园歌手大赛，舞蹈大赛，朗诵比赛，书画展评分 校园内向快乐出发 艺术节策划书12. 积分奖励标准项目 比赛方法 计分方法拔河 甲乙丙各组比赛分为两阶段： 第 1 阶段 小组淘汰赛 第 2 阶段 单循环赛甲乙丙各组 1， 2， 3 名分别记入团体总分14 分， 10 分， 8 分 . 淘汰班级各记 6 分。篮球赛 甲乙

6、丙各组比赛分为两阶段： 第 1 阶段 小组淘汰赛 第 2 阶段 单循环赛甲乙丙各组 1， 2， 3 名分别记入团体总分14 分， 10 分， 8 分 . 淘汰班级各记 6 分。20x50m迎面接力甲乙丙各组比赛分预赛、 决赛两阶段 甲乙丙各组 1、 2、 3、 4、 5、 6 名分别记团体积分 14、 10、 8、 6、 4、 2 分100m火车跑甲乙丙各组比赛分预赛、 决赛两阶段 甲乙丙各组 1、 2、 3、 4、 5、 6 名分别记团体积分 14、 10、 8、 6、 4、 2 分羽毛球赛 甲乙丙各组比赛分两阶段： 第 1 阶段小组淘汰赛 第 2 阶段单循环赛甲乙丙各组 1， 2， 3 名

7、分别记 7， 5， 4. 淘汰班级各记 3 分乒乓球赛 甲乙丙各组比赛分为三阶段： 第 1 阶段 第一轮淘汰赛 第 2 阶段 第二轮淘汰赛 第 3 阶段单循环赛甲乙丙各组 1、 2、 3 名分别记 7、 5、 4. 第二轮淘汰班级记 3 分， 第一轮淘汰班级记 1分。舞蹈大赛 甲乙丙各组由评委打分按 同组 分数名次确定一等奖一个，二等奖两个、三等奖三个甲乙丙各组一等奖 记 14 分，二等奖记 10分，三等奖记 8 分歌手大赛 甲乙丙各组由评委打分按 同组 分数名次确定一等奖一个，二等奖两个、三等奖三个甲乙丙各组一等奖 记 7 分， 二等奖记 5 分，三等奖记 4 分朗诵比赛 甲乙丙各组由评委打

8、分按 同组 分数名次确定一等奖一个，二等奖两个、三等奖三个甲乙丙各组一等奖 记 7 分， 二等奖记 5 分，三等奖记 4 分书画展 甲乙丙各组由评委打分按 同组 分数名次确定一等奖一个，二等奖两个、三等奖三个甲乙丙各组一等奖 记 7 分， 二等奖记 5 分，三等奖记 4 分寝室文化展评甲乙丙各组每班男女生寝室各选一个寝室参与展评。 由评委打分按 同组分数名次确定一等奖一个， 二等奖两个、三等奖三个甲乙丙各组一等奖 记 14 分，二等奖记 10分，三等奖记 8 分向快乐出发 艺术节策划书13. 经费预算活动类别 物品 数量 单价 金额 备注乒乓球比赛乒乓球 1 盒 学校商店乒乓球拍 3 后勤购买

9、羽毛球比赛 羽毛球拍 5 后勤购买羽毛球 5 盒 学校商店拔河比赛 拔河绳 2 后勤购买颁奖晚会背景布 100 平方 15 1500 话筒架 4 个 200 800 射灯 2 个 350 700 主持人服装 2 套 100 200 主持人化妆 4 人次 50 200 开场舞 服装 14 人 60 840 矿泉水 学校商店其他 400 舞台搭建杂物宣传 海报 12 20 420 刘明超横幅 4 50 200 刘明超奖金 一等奖 10 14 140 二等奖 8 19 152 三等奖 5 24 120 合计 5672 向快乐出发 艺术节策划书利川四中校园艺术节书画大赛比赛规程1、内容要求积极健康向上

10、的诗文、格言、警句，风景，人物均可，尤以赞扬、热爱利川四中的内容为佳。书体不限，欢迎形式新颖、章法讲究的书法作品。2、各班精选硬笔作品、软笔作品，绘画作品各 2 幅于艺术节前 5 天上报，参加评比。3、每幅参赛作品必须写明作者姓名、班级。4、所作作品必须由参赛人员亲自创作，不得顶替或冒用他人作品。5、该活动计入班级量化（ 3、 2、 1), 缺席以零分计入班级量化。优秀作品将在橱窗内展览。向快乐出发 艺术节策划书利川四中艺术节校园歌手大赛为营造我校和谐文化氛围，更好的展现我校学生风采，唱响时代主旋律，为我校广大文艺爱好者提供展示自我的平台，提升学生的文化艺术修养，特举办校园十佳歌手大赛。具体事

11、宜通知如下：1、歌唱形式：民族、流行、通俗、合唱等2、歌曲类型：内容要求积极健康向上的民歌、流行歌曲、合唱歌曲等。3、参加人员：每班限报 3 首歌曲4、参赛时间：待定5、优秀曲目将参加颁奖晚会演出。向快乐出发 艺术节策划书利川四中 2013 年秋“青春”主题诗歌朗诵大赛策划方案一、活动背景：诗歌，是我国悠久的文化遗产，上下五千年的历史，为我们流传下来许多千古绝唱。作为新时代的高中生，追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这是充满诗意的青春；生机盎然的年轻一代，凭借着那份执着和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春。青春的我们聚在同一片蓝天下，让诗歌证明我们的自信。二、活动目的：为了

12、进一步活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们对诗歌的兴趣，提高广大同学对诗歌的鉴赏水平，让精美的文字激发同学们对生活、对大自然的喜爱，拉近人与文化的距离，我校特举办“青春”主题诗歌朗诵大赛，为同学们提供一个展现自我的舞台，同时，号召更多的诗歌爱好者投入到学习诗歌文化的氛围中，为增添校园文化气息奉献一份力量。三、活动主题：青春（说明：青春的校园是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈，梦想和青春在这里起航。对于 90后的一代，关于校园、关于青春、关于梦想我们有太多感慨，让我们在青春的岁月里，为理想插上翅膀，为梦想加油！ ）四、活动时间： 2013 年 10 月 18 日 2013 年

13、 10 月 28 日五、活动地点： 多媒体教室六、活动对象： 全体学生、评委七、活动要求： 1、朗诵内容积极向上，与比赛主题密切相关；2、参赛时间控制在 8 分钟内；3、参赛人员须自觉遵守现场秩序。八、活动流程： 1、评委入场；2、主持人介绍到场评委及选手；3、主持人介绍比赛的规则、评分标准；4、参赛者抽签决定比赛顺序；5、比赛开始，选手根据抽签顺序进行比赛；6、评委评分；7、主持人宣布比赛结果；8、主持人公布获奖选手名单。九、评分规则：1、精神气质形象俱佳 1 分2、发音标准 4 分（ 语音规范 2 分、 抑扬顿挫有节制 1 分、 语调忠实于原文且音色自然朴实 1 分）3、朗读声音洪亮 2 分 （评委酌情扣分）4、朗读流利 2 分 （评委酌情扣分）5、朗读表情恰当，感情真挚、自然流露 1 分（评委酌情扣分）补充说明： 1、每位选手满分为 10 分，各项分数可计到小数点后一位；2、每位选手朗诵结束后，评委亮分，工作人员进行分数统计；3、上一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布总得分。十、奖项设置：一等奖（各年级 1 名）二等奖（各年级 2 名）三等奖（各年级 3 名）