工业设计概论之创新思维-AS10091603

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1、创造性思维 创造力与思维 创造性思维的概念与形式 创造性思维产生的方法 如何提高创造性思维能力 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 创造力与思维 思维是人脑对 客观事物 间接的和概括的 反映 ，是在社会实践的基础上进行的。思维既能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界。 创造力是设计过程中最重要的推动力，而创造力的产生与发挥依赖于创造性思维的发散与收敛。创造性地 发现问题、归纳问题、分析问题和解决问题 正是设计过程的本质所在。 思维同语言是紧密相联的，人类的思维活动要借助于语言，通过语言的交流，人类的文明成果才得以保存和传递，艺术设计的语言来自于

2、生活又高于生活，从艺术表达的角度来说，包括文字、动作、声音、图形图像等多种表述语言。 思维 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 创造力 创造力是对已积累的知识和经验进行科学的 加工 和 创造 ，产生新概念、新知识、新思想 的能力。 创造力一般包括以下几方面的能力： 1、有效地 组合 现有知识并使其产生新的作用的能力； 2、 产生 创造性设想并使其得到 实施 的能力； 3、根据先前自己所获得的知识、经验和信息等， 创造 出新知 识、新思想以及新观念的能力 4、运用个人或集体所拥有的知识 转换 成新的有价值的成果，并加以 实现 的能力。 一个人的创造力水

3、平主要取决于其 知识、信息、思维能力、动手能力 和 心理素质 等五大要素。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 创造性思维的 概念 创造性思维是思维的 高级过程 ，它是指人们在强烈的创新意识驱使下，通过 发散思维 和 收敛思维 ，运用 直觉思维 和 逻辑思维 ，借助 形象思维 和 抽象思维 等思维方式，对头脑中的知识、信息进行新的思维 加工组合 ，形成 新的思想、新的观点、新的理想 的思维过程。 通俗地说，凡是 突破 传统习惯所形成的 思维定势 的思维活动，却可以称为创造性思维。 创造性思维是一种突破常规的思维方式，它在很大程度上是以直观、猜测和想象

4、 为基础而进行的一种思维活动。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 创造性思维的 形式 创造性思维是抽象思维、形象思维、直觉思维、发散思维、收敛思维等多种思维形式的 协调统一 ，是 综合运用、反复辩证 发展的 过程 ，而且与情感、意志、创造动机、理想、信念、个性等非智力因素密切相关。 逻辑思维 形象思维 直觉思维 发散思维和收敛思维 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 逻辑 思维 逻辑思维（或称抽象思维）是对事物 间接 的、 概括 的认识，是放眼于事物的 整体 ，并在对事物的本质分解考察中，运用概念、判断、

5、推理和论证等理性抽象信息，揭示事物 本质规律 的一套思维结构。 逻辑思维是以 推理 为表征的，既不同于想象、联想，也不同于音乐、美术所体现的形象表达。推理不仅可以使人们获得不能由经验直接得到的知识，而且还能获得不能由感觉和知觉直接得到的知识，因此可以说是一种比较纯粹的 理性思维 活动，更多地以 必然的前提推导出必然的结果 ，尽管其推理形式可以多样，但最终的结果却是唯一的。设计在实施制作之前肯定受到某种 需要、目的或精神趋向 的 限制 和 驱使 ，这就需要运用一定的逻辑思维对各类相关因素进行充分理性的 分析 和理解 。从而力求在创造过程中体现这种需要、目的或精神趋向。 逻辑思维的常用方法： 归纳

6、和演绎 、 分析和综合 、 抽象和具体 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 归纳和演绎 归纳和演绎是人们认识过程中的两种 推理形式 ，是最初也是最基本的思维方法。 归纳就是从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法。把个别事物的特征上升到一类事物的特征，是从 特殊到一般 的过程，是依据一些特殊事例来建立一般原理的逻辑方法。 演绎是指由 一般概念、原理推导出特殊个别结论 的方法。 归纳和演绎是 对立统一 的关系 第一 归纳是演绎的 基础 ，演绎以归纳得出的结论作为前提。演绎法是一种从普遍到特殊、从一般到个别的思维方法，它只能揭示共性与个性、一般与个别的统

7、一关系，不能揭示共性与个性的对立关系。演绎的结果也必须再运用归纳法来证实与丰富。 第二 归纳法必须以演绎为指导。演绎法为归纳提供一般性的理论原则，规定归纳活动的方向与目标。同时 归纳所得到的结论不一定可靠，它必须靠演绎来修正与补充。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 分析和综合 分析是在思维中通过 分解、离析 以及 考察 各个要素的 性质 和相互 关系 来获得信息的一种特殊方法，要做的事情有：识别、定义、结构化、排列，最后获得的信息被消化而成知识。 综合则是把分解出来的不同部分、方面按其 客观的次序 、 结构 组成一个 整体 ，从而达到对事物整体的

8、认识。综合的关键就是要发现那些零散事物甚至是看起来毫不相干的事物之间的某种特殊关系，在此基础上，才能把它们综合为一个能 发挥作用 的整体。 分析与综合是辩证统一的关系，这表现在； 第一 分析与综合是两种 方向相反 的思维方法。 第二 分析与综合 相互联系、相互转化、相互促成 。分析是综台的基础，为了在思维中把握事物客观存在的统一性，必须先对该事物进行分析，没有分析就没有综合；综合是分析的完成，在对事物矛盾发展的统一体进行分析时必须有整体的观念，否则就不能作出正确的分析。完整、科学的方法要求把分析法与综合法有机地结合起来。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性

9、思 维 日本 GK设计研究所 的曾根真佐子曾经就“ 如何使厨房环境整齐 ”这一问题作了一次调查。调查报告显示，灶上、桌上、冰箱上各式各样的锅子是使厨房显得混乱的主要原因。为了使人们拥有整齐的厨房环境和得到最实用的锅子，在这次调查后，日本的锅子设计师注意到了以下几点： a. 设计具有最 经济体积 的锅； b. 设计与 烹调方式 相一致的锅，尤其是用来 蒸 食物的锅不可缺少； c. 所设计的锅除了具备使用方便的特点外，还要考虑与厨房的 风格相一致 造型； d. 所设计的锅凹凸形状不宜过多，以便 清洗 。 e. 设计时必须选择与烹调要求、菜肴特性相适应的 材料 及其 厚度 与 形状 f. 必须考虑设

10、计具有足够 牢度 与正确 构造 的锅； g. 应有效地减少锅子被闲置时所占的 空间 。 这样，每个锅子都得到了充分的利用，厨房的锅子少了，厨房环境也显得整齐了。当然，对于锅子的设计研究只是一个很小的例子。在实际操作中，这种针对性的分析与综合过程对于每一个设计项目是非常重要的。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 抽象与具体 抽象是指从分析出发，按照可依据 已知的特征标志 找到一种 高层次的关系 ，这种关系更为一般，从而在更大的范围内具有 通用性 。抽象过程一方面能降低复杂程度，另一方面能引出重要特征标志。抽象是有助于创造、也有助于系统化的思维过程。

11、由抽象上升到具体的方法是辩证思维的基本方法。 由抽象到具体，是从 抽象的规定到思维的具体 ，它包括以下几个环节： 第一 作为逻辑出发点的 “ 抽象 ” ，必须是反映事物本质的最一般、最基本的抽象与规定； 第二 从抽象到具体的逻辑中介； 第三 作为逻辑终点的具体。它是以一定结构有机结合起来的具有多样规定性的丰富的总体，是一种理性具体。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 形象 思维 形象思维是一种以客观形象为思维 对象 、以意象为主要思维 工具 、以指导创造物化形象的实践为主要目的的思维活动。 人类对事物的感知最初是通过感觉器官进行的，事物的信息以 各

12、种形式的形象 作为载体，通过感觉器官传达给人类大脑，从而形成诸如视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉形象类型。 形象思维具有以下四个特征： 形象性：是指形象思维所用材料的形象性，亦即具体性、直观性； 概括性：形象思维通过对典型形象或概括性的形象把握同类事物的共同特征； 创造性：一切有形物体的创新和改造，一般都表现在形象的变革上，它依赖于形象思维对思维中的形象加以创新和改造。 运动性：形象思维作为一种理性认识，它的思维材料不是静止的、孤立的、不变的，而是能提供各种想象、联想与创造性的构思，促进思维的运动，使得思维者对形象进行深入的研究分析，获取所需的知识。 P r o d u c t R e d

13、e s i g n 创 造 性 思 维 直觉 思维 直觉思维（灵感思维）是指不经过一步步的分析，而迅速地对问题答案作出 合理猜测、设想或突然领悟 的思维。它往往从整体出发，用 猜测、跳跃、压缩 思维过程的方式，自觉而迅速地领悟。直觉思维的结果，是使用逻辑思维所得不到的捷径，或是解决问题的最佳方案的雏形。 直觉思维具有三个特点： 一 是从整体上把握对象，而不是拘泥于细枝末节； 二 是对问题的实质的一种洞察，而不是停留下问题的表面现象； 三 是一种跳跃式思维，而不是按部就班地展开思维过程。直觉思维是在知识经验的基础上形成和进行的，丰富的知识经验有助于人们形成深途的直觉。 直觉思维存在以下缺点： 一

14、 不可预见性 二 不稳定性 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 发散 思维和 收敛 思维 发散性思维是指从某一对象出发，把思路向 四面八方 发散，探索 多种解决设计问题方案 的思考方式。发散思维可以突破思维定势和功能固着的局限，重新组合已有的知识经验，找出许多新的可能的解决问题方案 发散思维有三个指标： 流畅性：指发散思维的量。单位时间内发散的量越多 流畅性好； 变通性：指思维在发散方向上所表现出的变化和灵活； 独创性：指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。 收敛思维又称集中思维，它具有 批判地选择 的功能，在创造活动中发挥着集大成的作用。当通过发散思

15、维，提出种种假设和解决问题的方案、方法时，并不意味着创造活动的完成，还需从这些方案、方法中挑选出 最合理、最接近客观现实 的设想。也就是说设计构思仅有发散而不加收敛，仍不能得到解决问题的良好方案，没有形成创造性思维的凝聚点，最后还需要运用收敛性思维，产生最佳且可行的设计方案。 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 创造性思维产生的 方法 联 想 联想是把对相似物的知识 扩展 到所要思考的对象上去，从而获得对思考对象的认识。 联想法的具体步骤如下： 1、任意选择一件实物、一幅图画、一种植物或一种动物，选择的项目 与要解决的问题相差越远，激发出创新观念或独特见解的可能性也就越大； 2、 详细列出你所选择的项目的属性 3、想出问题与任意选择的项目属性之间的相似性，用新观念与见解去打开禁锢头脑创造力的枷锁，使思路开阔。 例如：听诊器的发明 P r o d u c t R e d e s i g n 创 造 性 思 维 组 合 在某种程度上创造力就是将内心已有的 两个 或 两个以上 的 概念 重组成新形式的概念。组合创新是很重要的创新方法。 组合的 因素 有： 1、产生的概念是 全新 的或具有 新形式 ； 2、这