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1、1八年级思想品德期末测试题一 二 三 总分一、单项选择（每小题只有一个正确答案,将正确答案填入答题卡内。每题 2 分，共 50 分）1、由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织称之为（ ）A.班级 B.学校 C.国家 D.家庭2、吴蔚说：“爸爸、妈妈很辛苦，他们从小教我学说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有（） A教育功能 B赡养功能 C消费功能 D生育功能 3、下面漫画中儿子的行为是（ ）A自觉履行赡养父母义务的表现 B尽力报答父母养育之恩的表现C由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责
2、后的一种悔改行为D一种愚孝行为，但孝心可嘉4、有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了防止代沟的出现，我们应该（）A时时处处坚持自己的看法和意见，决不让步 B理解父母，并注意努力与父母及时沟通达成共识 C只要是父母的话，不管对错都要无条件地接受 D应该让父母听从我们的意见5、八年级学生小静学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小静同学，你最想对他说的一句话是（ ）A.初中阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事B.在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 C.开放自我，积极交往，人生
3、才会更精彩 D.良好的人际关系是自发形成的6、进入青春期后，同学们的生理和心理都会发生较大的变化，这就需要我们学会以恰当的方式来表达同学之间的友谊。所谓恰当的方式有（ ）异性同学在青春期要避免交往 异性同学之间相互尊重 异性同学之间要自然、大方、适度交往 要学会自爱，懂得保护自己ABCD7有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（） A芝加哥大学的学生比教授做得更好 B学生要善于同老师沟通 C师生之间是教学相长的关系 D师生之间是平等
4、的关系 8、人们之所以把老师称为“人类灵魂的工程师”，是因为：教师比从事其他职业的人的知识更渊博老师担负着培养人、塑造人的重任老师是人类文明的传播者老师是学生成长道路上的引路人（ ）A. B. C. D.9、目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大的节日风采。对此，我们应该（） A大力弘扬中国的优秀传统文化B通过立法禁止过外国的节日 C固守我们的习俗D全盘吸收外来文化 10、面对不同的风俗习惯和文化差异，我们应该：入乡随俗，尊重当地的风俗习惯尽量减少与他人的交往，避免不必要的麻烦尊重因
5、文化不同而导致的行为方式的差异以开放的心态对待不同的文化（ ）A. B. C. D.11、我们要充分发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣，就必须做到：注重浏览、寻找与学习工作有关的信息善于“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑善于利用网络技术，解决学习生活中的问题把无关信息或者无聊信息作为自己生活的补充（ ）A. B C. D.12、一名刚过 16 岁的女学生，在网上结识了一名自称 20 岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过 40 岁的中年妇女。此事告诉我们（ ）A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信 B.网络交往对象具有虚拟性和隐蔽性 C.学生的主
6、要任务是学习，不应该上网 D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关13、礼貌在社会生活中很重要，它关系到（ ）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案姓名：学校： 考号班级：考号： 考号2社会风气的好坏 国家和民族的尊严 人际关系的质量 一个人是否具有道德修养A B C D14、“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（ ）礼貌待人是中华民族的传统美德文明礼貌能通过端庄的举止体现出来礼貌缘于最初的人际
7、交往对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面A B C D 15、中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼 B.小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D.小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课16、有人会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。对这种心理的认识，错误的是（ ）A.它是竞争的副产品，与健康的竞争意识相悖B.它是一种拿别人的成绩惩罚自己的消极心理C.它是虚荣心作怪的结果，不利于个人的发展D.它虽然是一
8、种消极情绪，但对个人的发展没有妨害17、著名经济学家厉以宁曾讲过一个新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡，兔子赢；遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。你从这个故事中得到的启示是（ ）竞争时要发挥自己的特长，尽量避免自己的缺点 生活中不要竞争，只要合作 竞争别忘记合作，竞争最理想的结果是双赢 生活中要敢于竞争，善于合作A. B. C. D.18、对合作的作用，以下认识正确的有（ ） 合作能聚集力量，启发思维 合作能培养同情心、利他心和奉献精神 合作不利于激发创造性 合作能大大增加成功的可能A.B.C.D.19、小华的
9、成绩一直在班里名列前茅，他也常常将自己的书籍借给其他同学阅读。有一次考试，小华的好朋友小涛的成绩比他好。从此以后，小华再也不借书给小涛看了。小华的这种做法（ ）A.是正确的，因为竞争是残酷的，要在竞争中取胜就不能与对手合作B.是正确的，因为我们要从小培养竞争意识，决不能给竞争对手以任何帮助 C.是错误的，因为我们应该培养健康的竞争意识，消除忌妒心理D.是错误的，因为虽然竞争与合作是水火不相容的关系，但二者是统一的20、小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。他们两人的性格、爱好虽然不同，但他们都爱好文学写作。于是他们经常在一起讨论和交流文学写作的体会和经验，
10、成了无话不谈的好朋友。这说明（ ）A.求同存异是宽容合作的基础 B.学会宽容，就是要对任何人的任何缺点、错误都要予以容忍C.我们要广交朋友，不管是什么人我们都要以朋友相待D.相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方21、“己所不欲，勿施于人”的意思是（ ）A.自己不想做的事，别人也不会去做 B.自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上C.别人不愿意做的事，自己也不要去插手D.我们要始终站在自己的角度来思考问题22、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在（ ）A.智力、体力、财产上的平等 B.身份、地位、人格上的平等 C.人格和法律地位上平等 D.财产
11、和法律地位上的平等23、对人守信对事负责，是诚信的基本要求。下列做法有责任心的是（ ）王伟信守承诺，帮身体不好的同学打扫卫生 宋健是宿舍的舍长，认为学校有值班管理人员，经常不锁宿舍的门 魏强是班长，对上自习课时打闹的同学不管不问 王慧是化学课代表，上实验课前，她总是先检查一遍同学们的准备情况ABCD24、下列情形不违背诚实做人的原则的有（ ）医生不把真实的病情告诉癌症患者，而只告诉患者的家属 不讲自己或他人的隐私 不践行违反道德和法律的承诺 小明从来没有在测验考试的时候作弊A B C D25、 “你吃得放心，我赚得安心。你吃得长寿，我赚得长久”这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理
12、是（ ）坚持诚实就会赢得信任 经营者只要诚实就能成功 经营者要维护和尊重消费者的合法权益 善意的谎言并不违背诚信原则A B C D二、阅读理解题（共 30 分）26、小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人：一个是她的游戏搭档，帮助她3过了不少游戏的关卡，可是这个搭档时间观念差，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业；一个是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时这个聊友会发些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬；还有一个是小丽在一个主论坛上的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。（1）请你帮小李做出
13、选择：谁是她最值得交往的朋友？（2 分）为什么？（3 分）（2）如果你是小丽，你会选择见面还是不见面？（2 分）为什么？（4 分）（3）作为小丽，她在网络上应该如何保护自己？（6 分）27、最近，某班开展一次关于“竞争与合作关系”的讨论会。最后大家形成两种观点：第一种意见认为，要竞争就不可能有合作，要合作就不能有竞争；第二种意见认为，竞争离不开合作，合作离不开竞争。（1）你赞同哪一种观点？（2 分）请你列举出一个具体事例说明这一观点。（4 分）（2）你认为竞争与合作的关系是怎样的？（2 分）在现实生活中我们应该怎样正确处理好竞争与合作的关系？（5 分）三、探究与实践题（20 分）28、宋代学者
14、杨时和游酢都考中了进士，但都不愿做官，一心想研究学问。他俩原先拜理学家程颢为师，学到了很多知识。称颢去世后，已经 40 多岁的杨时和游酢一起到洛阳请教另一位理学大师程颐。他们到程颐家时，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在那里等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方，留下了两对深深的脚印。（1）你知道这一典故的名称吗？（2 分）从中你读懂了什么？（3 分）（2）请你写出一个关于尊师的故事或成语。（3 分）29新的中学生守则和中学生日常行为规范的内容具有时代特点，符合学生年龄特征，是进行未成年人思想道德建设和日常行为教育的规范性文本、简约式教材。某中学在组织全校学生学习的基础上，明确提出了要在内容上落实、行动上实践、成效上体现的要求。假如你是该校八年级的一名学生，你所在班级准备开展系列宣传教育活动。活动一：在组织学习守则内容时，有同学认为，少数民族学生和其他学生都是平等的，所以尊重不尊重民族风俗习惯无所谓。你认为这种观点正确吗？（2 分）为什么？（6 分）活动二：请你结合校
